這些天一直在反復(fù)的思考和寫作，特別是關(guān)于社群運(yùn)營(yíng)這個(gè)問(wèn)題，的確是我的弱項(xiàng)。
仔細(xì)學(xué)習(xí)和研究的過(guò)程中愈發(fā)讓我感到自己的以偏概全和想當(dāng)然是多么的可笑蹭越。
我想做的事情到底是什么？我反復(fù)問(wèn)自己教届，從2017年初我就意識(shí)到中國(guó)的教育問(wèn)題更多的是體制和家長(zhǎng)的原因响鹃，跟孩子幾乎沒(méi)有啥關(guān)系。
當(dāng)時(shí)我沒(méi)有更加深入的思考這個(gè)問(wèn)題案训，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)認(rèn)為自己去考一個(gè)心理咨詢師就是可以解決這個(gè)問(wèn)題了买置，當(dāng)時(shí)想著家長(zhǎng)會(huì)找心理咨詢師去咨詢家庭教育的問(wèn)題。
現(xiàn)在回頭看看自己當(dāng)初的想法强霎，其實(shí)真的有點(diǎn)可笑忿项。
那些去找心理咨詢師的家長(zhǎng)通常都是在覺(jué)得孩子心理方面有問(wèn)題了才會(huì)去的，沒(méi)有問(wèn)題或者自己認(rèn)為沒(méi)有問(wèn)題的家長(zhǎng)一般不會(huì)去投入時(shí)間和金錢來(lái)咨詢的脆栋。
而且我們?yōu)樯兑欢ㄒ戎⒆佑辛诵睦韱?wèn)題才進(jìn)行矯正或者教育呢倦卖，我們?yōu)樯恫荒茉琰c(diǎn)培訓(xùn)家長(zhǎng)洒擦，讓他們掌握孩子的成長(zhǎng)規(guī)律椿争，讓他們了解家庭教育的規(guī)律和方法，從根本上提高我們家庭教育的水平和成效熟嫩，不是比有了問(wèn)題再調(diào)整和修改來(lái)的更好么秦踪。
于是我覺(jué)得自己更應(yīng)該去研究教育規(guī)律，特別是要更多的家長(zhǎng)和教育專家來(lái)交流教育的思路和方法掸茅。
吸引力法則的確是存在的椅邓，因?yàn)槲业南敕ǖ拇嬖冢@兩周里我確實(shí)先后結(jié)識(shí)了三位熱愛(ài)家庭教育昧狮，并且熟悉教育規(guī)律的牛人景馁。特別是今天我才意識(shí)到原來(lái)我已經(jīng)是鄭州一個(gè)羅友群的群主了，并且我們這個(gè)群里就有一位專業(yè)從事家庭教育智慧家庭工作的朋友逗鸣。
今天我們也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的交流合住，我發(fā)覺(jué)他現(xiàn)在做的工作其實(shí)就是我一直在探索卻不得法門的工作。真的是要感謝網(wǎng)絡(luò)時(shí)代撒璧，感謝那些組織線下活動(dòng)的好朋友透葛。
看來(lái)對(duì)于線下活動(dòng)的開(kāi)展我還是要跟羅友這個(gè)群體里找資源，找伙伴卿樱。
