? ? 親愛的老師：
? ? ? ? 面對(duì)每一個(gè)如此不同的小孩究竟該怎樣才能真正幫助他們每一個(gè)人成為最好的自己烈疚？在繁雜的學(xué)校工作環(huán)境中如何管理好自己的情緒适揉？我到底要成為一個(gè)怎樣的老師留攒？每一天我們仿佛在一個(gè)軌道上循環(huán)往復(fù)直致喪失創(chuàng)造的激情……現(xiàn)實(shí)的困境該如何突圍？請(qǐng)打開這本《教育的勇氣》吧嫉嘀，它是一本引領(lǐng)教師認(rèn)識(shí)自我炼邀、創(chuàng)造自我的生命成長(zhǎng)之書。它會(huì)打開教師專業(yè)成長(zhǎng)的另一維空間剪侮，引我們?nèi)ヌ綄ず⑼砷L(zhǎng)的幽微之光拭宁，從我們自身的童年去回溯生命成長(zhǎng)的秘密，從中獲得教育的智慧和勇氣票彪。
張文質(zhì)《教育的勇氣》書摘（一）
1.教育红淡，如果能讓一個(gè)人憧憬美好，對(duì)人類有更遼闊的信念降铸，對(duì)自己生命的擔(dān)當(dāng)有更堅(jiān)定的立場(chǎng)在旱，這樣的教育，可以說是最美妙推掸，最透徹生命本質(zhì)的教育桶蝎。
? （春華感悟：遼闊的信念與生命的擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人活出自我生命意義的有力支撐。如果我們給孩童的生命注入這樣的質(zhì)素谅畅，是否就是最好的生命教育登渣？）
2.童心的核心是浪漫之心，是想象力毡泻，是對(duì)美好事物的篤定信任胜茧，是不多考慮物質(zhì)與得失，直撲過去的那種生命熱情。
? （春華感悟：黃永玉先生曾寫過一本書《比我老的老頭》呻顽，從老先生訴說的故事里我看到了一個(gè)永葆童心的老頑童雹顺，那種赤子之心直撲過來的生命熱情讓我看到了美好生命的姿態(tài)。身邊的導(dǎo)師和朋友袁曉峰校長(zhǎng)也是一個(gè)葆有童心的人廊遍，因?yàn)閷?duì)繪本的深切熱愛嬉愧，她從推廣繪本閱讀到自己創(chuàng)作繪本，都表現(xiàn)出了不可抑制的生命熱情喉前。她對(duì)兒童的愛都體現(xiàn)在她選擇繪本和創(chuàng)作繪本的三個(gè)原則里了：兒童本位没酣，兒童視角，是兒童的真實(shí)表達(dá)卵迂，是對(duì)兒童的全然接納裕便；能觸動(dòng)童心，或讓孩子快樂见咒，或引起孩子思考闪金，或令孩子為之難過，總之论颅，要讓孩子心動(dòng)，要讓孩子享受到審美愉悅囱嫩；不說教恃疯，不要有直接的浮于表面的功利目的，但要有深層意義墨闲。也因此她本人的浪漫心和想象力不曾隨著時(shí)光逝去今妄。但愿這樣的童心永遠(yuǎn)留存在自己的生命里。）
3.精神的清潔都是個(gè)人掙扎與清修的結(jié)果鸳碧，看到大地黑暗盾鳞，你做最小的光亮也是予人溫暖的，更重要的是你在意的一切仍不會(huì)被滅絕瞻离。人若是有心伸張自己的志向腾仅，他便有一種力量使生命變得意趣盎然。
? ? （春華感悟：在這個(gè)急功近利的時(shí)代里套利，個(gè)人想要保持一種純粹精神其實(shí)很難推励。突然想起望舒先生的《雨巷》，那個(gè)撐著油紙傘獨(dú)自彷徨在雨巷的有著丁香一樣惆悵與憂愁姑娘是否就是這種精神氣質(zhì)的意象肉迫？或者如張老師? 《哈扎拉爾的微笑? 》中所言 ：人們還能秉持樂觀的態(tài)度繼續(xù)生活验辞，這是天性使然。從日常所見中并非人人都能品察悲劇在靈腑的氣韻喊衫，讓少部分見過天光的人擔(dān)責(zé)亦是一種正義跌造。不要責(zé)怪無知、愚蠢族购、貪婪壳贪，甚至冷血與殘酷也從來沒有減少過陵珍，去贊美人的自由選擇，贊美勇氣撑碴、傻氣撑教，贊美智慧，贊美無望中不死的希望醉拓。若有一燭伟姐，大地便沒有徹底覆滅。
4.從本性而言亿卤，倦怠愤兵、退縮、無所用心都是常態(tài)排吴，一個(gè)人要躍動(dòng)秆乳、朝著明亮的自己并不是一件輕易就能做到事。人之處境妙趣即在于钻哩，人必須是不止息的學(xué)習(xí)者屹堰。
? ? （春華感悟：讀到這句話，感覺特別舒暢和放松街氢，忽然間豁然開朗起來扯键，可以原諒自己偶爾的無所用心，接納自己不夠完美的一面珊肃，同時(shí)也特別懂得他人的不容易“因?yàn)槎萌傩蹋源缺薄Ｔ徸约哼^后伦乔，又有了繼續(xù)往光明里去的力量厉亏。）
5.人獲得知識(shí)、獲得見解的方式是多種多樣的烈和，在這個(gè)過程中爱只，始終保持對(duì)自己的一種激勵(lì)與警醒，保持有意識(shí)的招刹、自覺的一種生命的轉(zhuǎn)化與改善虱颗，也許是最為重要的。
? ? （春華感悟：閱書蔗喂，閱人忘渔，閱世事滄桑，都可能增長(zhǎng)人的見識(shí)缰儿，豐富自己對(duì)人生世界的理解畦粮。“讀書到最后，是更寬容地和這個(gè)世界相處”宣赔。難能可貴的是用這些見識(shí)不斷去擠掉自己身上的毒素预麸，完善自我生命，趨于美好境地儒将，所以需要行走的力量吏祸。特蕾莎修女在愛中修行的故事一直成為我成長(zhǎng)的支柱。心中有愛钩蚊，行中有愛贡翘。行動(dòng)的力量尤為重要。今日讀到一篇好文《人生的五大精進(jìn)》砰逻，人需要不斷在身體鸣驱、認(rèn)知、情緒情感蝠咆、社會(huì)關(guān)系踊东、精神五大領(lǐng)域保持一種精進(jìn)修行姿態(tài)，完成有意義的生命成長(zhǎng)刚操，獲取人生的幸福感闸翅。）
