冬日暖陽荚斯，和風(fēng)麗日埠居，伴著冬日獨特的溫柔查牌，我們繼續(xù)在學(xué)習(xí)路上。11月16日滥壕，阿克蘇教育學(xué)院的教室里暖意融融纸颜，自治區(qū)教學(xué)能手培養(yǎng)工作室主持人工作經(jīng)驗交流會如期展開，首先绎橘，高中語文教學(xué)能手培養(yǎng)工作室主持人霍穎老師為我們做了關(guān)于教學(xué)能手工作室的構(gòu)建與經(jīng)驗分享的主題講座胁孙，她詳細(xì)介紹了工作室建設(shè)經(jīng)驗，為工作室建設(shè)提供指導(dǎo)称鳞，以及對工作室成員的成長規(guī)劃給予建議涮较。 第三位授課教師蔣新玲老師從以下五方面給我們展開了工作室一系列的實踐活動冈止，讓我們更深刻的明白了如何更好的構(gòu)建工作室狂票。
(1)春之序——日出江花紅勝火，努力學(xué)習(xí)塑新我熙暴。
尋找杭州名師虞大明老師來做工作室顧問闺属，讓工作室成員請進(jìn)來，走出去周霉。
(2)夏之聲——接天蓮葉無窮碧屋剑，示范研修釋難疑。
承擔(dān)公開課诗眨，主題講座等唉匾，進(jìn)行經(jīng)典誦讀，錄制課程匠楚，送教下鄉(xiāng)等活動巍膘。
(3)秋之實——稻花香里說豐年，優(yōu)秀引領(lǐng)勇當(dāng)先芋簿。
引領(lǐng)工作室成員理性發(fā)展峡懈，開展課題研究，外出培訓(xùn)等与斤。
(4)冬之凝——千樹萬樹梨花開肪康，語為心聲放異彩。
在這里我們可以用四個字來總結(jié)一年的工作撩穿，那就是碩果累累磷支。取得的獎項自然是非常多。
(5)第二春——春色滿園關(guān)不住食寡，一起前行筑夢圓雾狈。
老師們齊心協(xié)力，共同努力抵皱，為了共同的夢想繼續(xù)努力善榛∠考蹋 通過今天的培訓(xùn)掀潮，讓我們每位老師的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變防嗡，有了堅定的信念去走好自己的每一步轨域。我們感受到了各位大師的魅力，認(rèn)識了一群良師益友咒循。大師之所以是大師据途，在于他們?nèi)烁聍攘驮鷮嵉膶I(yè)功底。我們不能固步自封,更要讓學(xué)習(xí)成為一種動力剑鞍、一種習(xí)慣昨凡。只有不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),才能不斷提高教育教學(xué)水平。我們要學(xué)會反思,做一個會思考蚁署、有思想的人便脊。且反思不僅僅是頭腦內(nèi)部的“想一想”或者是口頭的“說一說”,而更應(yīng)是一個不斷實踐、學(xué)習(xí)光戈、研究的過程哪痰，從而遇見更優(yōu)秀的自己，讓學(xué)生遇見更優(yōu)秀的老師久妆！
