優(yōu)秀點(diǎn)評(píng)的三個(gè)技巧
I便簽：
What? ? 這三個(gè)優(yōu)秀的點(diǎn)評(píng)技巧是在原三明治點(diǎn)評(píng)法上基礎(chǔ)上蛮放，升級(jí)2.0版本的三明治點(diǎn)法。鼓勵(lì)隧膏、新意和專注哗讥。?
Why 任何一個(gè)人都希望得到別人的鼓勵(lì)，而有新意的話更容易讓人接收和認(rèn)可胞枕，專注一個(gè)優(yōu)點(diǎn)去贊美更容易讓人記憶深刻杆煞。
Where 點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)腐泻，和客戶溝通决乎，工作匯報(bào)等場(chǎng)景都可以運(yùn)這個(gè)模式。?
How
1:鼓勵(lì)
找出亮點(diǎn)派桩，真誠(chéng)的鼓勵(lì)构诚。如果實(shí)在沒(méi)有亮點(diǎn)，就編一個(gè)大眾化的亮點(diǎn)铆惑。比如夸她的氣場(chǎng)很強(qiáng)形象好范嘱、夸他的聲音非常有磁性。我們?cè)诠膭?lì)的時(shí)候多說(shuō)一些建議化的語(yǔ)言员魏，比如說(shuō)丑蛤，你可以做得更好啊撕阎！或者說(shuō)如果怎么地就會(huì)怎么地受裹。
2新意
如果我們所有饅頭的點(diǎn)評(píng)都是千篇一律套路，時(shí)間長(zhǎng)了很難吸引住別人的注意力虏束。但是有新意的點(diǎn)評(píng)棉饶，會(huì)讓人久久回味。所以說(shuō)呢镇匀，我們的點(diǎn)評(píng)一定要有新意砰盐，有創(chuàng)造力。比如說(shuō)用三個(gè)一坑律、三個(gè)關(guān)鍵詞、三個(gè)英文單詞的第一個(gè)字母開(kāi)頭囊骤，我們提供的數(shù)據(jù)也一定要精準(zhǔn)晃择。在演講結(jié)尾的時(shí)候，增加激情和能量也物，爭(zhēng)取讓我們的點(diǎn)評(píng)耳目一新宫屠，回味無(wú)窮。
3專注
如果我們贊美一個(gè)人滑蚯，說(shuō)他什么都好浪蹂。往往讓人很難記住具體的好抵栈。如果我們只贊美一點(diǎn)，而且把這個(gè)贊美具體化坤次，則更容易讓人記憶深刻古劲。比如把演講內(nèi)容、演講結(jié)構(gòu)缰猴、肢體語(yǔ)言及聲音呈現(xiàn)統(tǒng)統(tǒng)的說(shuō)一遍产艾。很可能說(shuō)了很多點(diǎn)但是很難讓別人記住。
A1
比如說(shuō)滑绒，我這兩天正在27期演講訓(xùn)練營(yíng)當(dāng)點(diǎn)評(píng)饅頭闷堡。因?yàn)槲沂且幻逼鋵?shí)的理科生。讀文學(xué)類的書(shū)特別的少疑故，平時(shí)又不注意詞匯量的收集和積累杠览。所以我的點(diǎn)評(píng)，生冷硬倔纵势，沒(méi)有溫度踱阿，沒(méi)有感染力，內(nèi)容也是干巴巴干條條吨悍。關(guān)鍵我負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)的兩位面條還都非常的優(yōu)秀扫茅，他們有一定的演講基礎(chǔ)，學(xué)歷也特別高育瓜。前兩天點(diǎn)評(píng)的時(shí)候葫隙，我從語(yǔ)言。聲音呈現(xiàn)躏仇、內(nèi)容結(jié)構(gòu)恋脚、肢體動(dòng)作、綜合全面點(diǎn)評(píng)焰手，先是可得勁兒的贊美糟描，最后點(diǎn)評(píng)出好多個(gè)點(diǎn)。但是最后我發(fā)現(xiàn)书妻，我的面條和前一天的作業(yè)沒(méi)什么區(qū)別船响。而且我整體的點(diǎn)評(píng)質(zhì)量也不高。沒(méi)有達(dá)到我想要的點(diǎn)評(píng)效果躲履。
A2
今天學(xué)完2.0版本的三明治點(diǎn)評(píng)法則见间。我計(jì)劃把我的點(diǎn)評(píng)方法做如下改變:首先找出面條身上的閃光點(diǎn)，真誠(chéng)的贊美三個(gè)閃光點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)工猜。最后提出一個(gè)可精進(jìn)點(diǎn)米诉。而且每天只提一個(gè)有新意的精進(jìn)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
具體行動(dòng)如下:給面條的建議一定要精準(zhǔn)有價(jià)值篷帅，我們的面條只需要聽(tīng)話照做就能看到史侣。立竿見(jiàn)影的效果拴泌。對(duì)于短時(shí)間內(nèi)沒(méi)有辦法提升的點(diǎn)，比如說(shuō)惊橱，內(nèi)容的輸出蚪腐。我們可以引導(dǎo)面條多讀書(shū)多閱讀，增加詞匯量李皇。鼓勵(lì)我們的面條堅(jiān)持每天的晨晨講多積累削茁。對(duì)于肢體語(yǔ)言，鼓勵(lì)面條多加刻意練習(xí)掉房。教是最好的學(xué)茧跋，我還可以以身示范把標(biāo)準(zhǔn)肢體語(yǔ)言動(dòng)作等拍照給面條。
