1. 親子教育的前提是“讀懂孩子”。這是你為了孩子必修的一門課挫鸽。這個課程大約10年说敏，需要學(xué)習(xí)、需要思考丢郊、需要探討盔沫、需要糾偏、需要考核枫匾，孩子的成長就是考核的成績架诞。這個過程會很累、很辛苦干茉，甚至很煩谴忧，但是請記住：一切源于愛！
2. 深刻認(rèn)識：家長是孩子第一任教師俏蛮！
作為職業(yè)教師，我是敬業(yè)的上遥，但是在家庭生活中搏屑，也往往忽視了“第一任教師”的角色，在孩子成長過程中留下了不該有的痕跡卻渾然不知粉楚。
說“榜樣的力量是無窮的”辣恋，是因為榜樣是最直觀的，憑借眼睛模软、耳朵等感官就可以發(fā)現(xiàn)榜樣伟骨，而幼兒和少年這兩個成長階段，思維模式是直接的燃异，他們對于聽到携狭、看到的事物，還沒有很強(qiáng)的分析和分辨能力回俐，基本只會看見了就學(xué)逛腿，拿過來就用，反復(fù)接觸過的事物就會由接觸轉(zhuǎn)換為接受仅颇，成為自己的語言或者行為单默，其實說白了，就是模仿忘瓦。李玫瑾教授一言以蔽之：“幼小時的耳聞目睹決定人的觀念搁廓。”
“家長好好學(xué)習(xí)耕皮，孩子天天向上境蜕。”
做父母容易凌停，做家長難汽摹。家長要不斷學(xué)習(xí)，要先于孩子提升自己苦锨，做孩子的榜樣逼泣，為孩子做出表率，真正成為“孩子的第一任老師”舟舒，才能稱其為一位合格的家長拉庶。
最近距離、最直接的榜樣就是孩子們的爸爸媽媽秃励。孩子身上的優(yōu)點(diǎn)氏仗、美德，一定是您給的；孩子身上的行為缺陷皆尔、不良習(xí)慣呐舔，您也一定難辭其咎。
爸爸媽媽們慷蠕，繃起“我的孩子看著我呢珊拼，我是孩子的榜樣”這根弦，提高自身素質(zhì)流炕，處處以身作則澎现，讓孩子在成長中汲取到你身上的正能量，既是孩子的榮幸每辟，也會讓孩子為有這樣優(yōu)秀的父母而感到自豪剑辫。
3.評價孩子的“五個標(biāo)準(zhǔn)”
我用五個手指表示“五個標(biāo)準(zhǔn)”，注意：不能顛倒順序渠欺。
拇指——排在第一位的妹蔽，身體健康。
食指——與身體健康同等重要的挠将，心理健康讹开。
中指——地位最高的，品質(zhì)與人格捐名。
四指——當(dāng)今社會最需要的旦万，能力。
小指——學(xué)習(xí)成績镶蹋，考試分?jǐn)?shù)成艘。
從孩子的成長過程來看，我認(rèn)為有一些應(yīng)該特別著重培養(yǎng)的能力：自我約束能力——這是在社會生存中必不可少的贺归；明辨是非的能力——逐步樹立正確的人生觀淆两；自我保護(hù)的能力——應(yīng)對復(fù)雜的社會環(huán)境；人際交往能力——社會人需要的基本能力拂酣；語言表達(dá)能力——生活工作學(xué)習(xí)和交流的重要手段秋冰；學(xué)習(xí)能力——不僅僅是課本上的內(nèi)容，愛學(xué)習(xí)婶熬、會學(xué)習(xí)剑勾，可以隨時汲取到知識的營養(yǎng)；閱讀能力——增加知識赵颅，拓展思維虽另，提高修養(yǎng)的最好途徑；自理能力——早期培養(yǎng)饺谬，受益終生捂刺；而今天社會與科技的發(fā)展最稀缺又最需要的是創(chuàng)新能力。這些是我于多年的實踐中總結(jié)歸納出來，在孩童時期就應(yīng)該著力培養(yǎng)的能力族展。做父母一定要有前瞻性森缠，因為孩子從一出生就是個社會人，不是單個的個體仪缸，要想融入社會贵涵、立足于社會、參與改造社會腹殿，這些能力多多益善独悴。當(dāng)然例书，隨著孩子的長大锣尉，還有許多能力等待他們開發(fā)，如：組織能力决采，審美能力自沧，抗壓能力，自我調(diào)節(jié)能力等等树瞭。
父母的一舉一動拇厢，一言一行，里面都暗含著你對孩子的期盼晒喷，都會潛移默化地印在孩子的腦海里孝偎，在不知不覺中落實到行動中，很有可能影響到孩子未來路上的關(guān)鍵選擇和決定凉敲，最終影響到他們的命運(yùn)衣盾。
想要孩子成為什么素養(yǎng)的人，首先你就得成為什么素養(yǎng)的人爷抓，尤其是媽媽势决，母親的素養(yǎng)，決定孩子的高度蓝撇！
