? ? 一次偶然的機(jī)會打開了李子老師在喜馬拉雅的配音，好喜歡好喜歡的感覺剪决，音質(zhì)非常的魅力，聲聲飽含豐富的情感柑潦，從那時(shí)起我就想擁有這樣的聲音。
? ? 加入了李子老師的小灶班后担锤，開始了基本功的練習(xí)，氣泡音保護(hù)我們的嗓子乍钻，絲音、嘟音練習(xí)我們的氣息多糠、彈音鍛煉舌的力度浩考。
? ? 提、拉析孽、挺搭伤、松的練習(xí)使我們的口腔充分打開怜俐，能讓我們的發(fā)音更加飽滿。
? ? 調(diào)值的學(xué)習(xí)讓我知道了吐字歸音拍鲤，聲音的飽滿度，掌握了它可以使我們的聲音更加的豐富多彩季稳。
? ? 李子老師的朗讀示范聽著是一種享受，陰陽頓挫仲翎，字音飽滿。更加加深了自己修聲的決心莲蜘。李子老師針對每節(jié)課的課程留的作業(yè)也體現(xiàn)了其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帘营。
? 努力，加油问顷！堅(jiān)定的邁出修聲的第一步！
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