今天聊一聊親子溝通额湘，
親子溝通過程中卿吐，最壞的情況就是，還沒開始說事锋华，先爆發(fā)情緒嗡官，最終的溝通結果是，事沒解決毯焕，用陳年解決不了的關于態(tài)度和習慣的問題搞的兩敗俱傷谨湘。
我們怎樣讓自己的理性思維，戰(zhàn)勝情緒思維呢芥丧？在這里我想分享一下和女兒相處的一些小方法紧阔。
第一個方法，只做不說
孩子一旦到了十歲以上续担，自主意識開始萌芽擅耽，渴望自己掌管自己，并希望得到別人的支持物遇，特別是得到父母的支持乖仇。這時我們要給孩子鍛煉的機會，在這個時間段孩子想干的事特別多询兴，但很多時間又干的不太好乃沙。
比如我女兒就是被保護的很好的孩子，沒有做過什么家務诗舰，衣來伸手警儒，飯來張口，所以眶根，她在做的時候是很難一開始就把事情做好的蜀铲，做好，其實是一個熟練度的問題属百。她沒有經過這么多次的訓練记劝，怎么可能在剛開始的時候就做好呢，作為家長族扰，此刻最好的做法我覺得不是站在旁邊不停的告訴她該怎么做厌丑，而是靜靜的等她自己發(fā)現(xiàn)心里想的結果和實際做出來的結果不一樣時該怎么辦，怎么克服這種低于預期期望的結果渔呵。那就是踏踏實實地去多次練習怒竿。避免眼高手低。
其實做事和學習是一樣的厘肮，老師一講會了愧口，自己一做錯了，孩子們總是找不到原因类茂，還納悶耍属，老師講的我都聽懂了托嚣，為什么一讓我自己寫就不是那回事了？
如果是一個經常做事的孩子她就會進行知識遷移厚骗，在聽懂和會做示启，做的好之間還有一個過程叫多次練習，我們在生活中剝奪了孩子的這種體驗领舰，也會折射出她能力上的不足夫嗓。
怎么辦？碰壁呀冲秽，有些南墻還是要撞的舍咖。
有些事還是要做的，現(xiàn)在不做锉桑，將來再做時排霉，付出的代價更大。
而我們大人應該做的是民轴，不把全部的目光放在她的身上攻柠，不要說他，只幫她后裸。
適時的閉嘴瑰钮，離開現(xiàn)場，可以讓各種情緒有一個緩沖微驶，不至于有更大的情緒問題發(fā)生浪谴，有利于親子關系的溝通！
