“別人家的孩子”是什么樣子的？從小到大画拾，我們都在被父母以“別人家的孩子”為榜樣而諄諄教導(dǎo)著∩斗保現(xiàn)在，當(dāng)我們有了自己的孩子之后青抛，“別人家的孩子”又憑實力贏得了我們的青睞旗闽。
? ? 鄰居家張姐的孩子，便是妥妥的一枚“別人家的孩子”蜜另。今年适室，張姐家的孩子以688分的成績考進了清華大學(xué)數(shù)學(xué)系。而在高考之前举瑰，他就已經(jīng)通過了北京大學(xué)自主招生考試捣辆。然而在備戰(zhàn)高考期間，理論上已經(jīng)一只腳踏進清華大學(xué)校門的他卻沒有絲毫的懈怠嘶居。每天早上六點罪帖，他會準(zhǔn)時出現(xiàn)在樓下的健身小廣場促煮。中午的午飯時間邮屁，一陣優(yōu)雅的鋼琴聲會準(zhǔn)時從他家響起。每次見到張姐菠齿，她不是在采購佑吝，就是在采購的路上，嘴里還會不斷地念叨：“這孩子绳匀，每天都學(xué)到12點以后芋忿，我得做點好吃的給他補補......”這個孩子就是這樣，憑實力羨煞了整棟樓里的人疾棵。
其實在很久以前戈钢，張姐家的孩子還個“問題少年”。每天是尔，他們家總會傳來陣陣激烈的爭吵聲殉了，然后以孩子奪門而去告終，最后傳來張姐撕心裂肺的哭喊拟枚。張姐也因此多次在微信群里跟各位鄰居道歉薪铜。但是慢慢地众弓，爭吵越來越少，緊接著隔箍，一個“別人家的孩子”就這么從我們樓里橫空出世了谓娃。
是什么煉就了“別人家的孩子”這一種神奇的生物呢？是什么樣的魔力讓一個“問題少年”變成了“別人家的孩子”蜒滩？帶著這樣的疑問滨达，我來到張姐家取經(jīng)。張姐拿出了一本不知道翻了多少遍的《親子關(guān)系的重建》俯艰，解開了我的困惑弦悉。
《親子關(guān)系的重建》這本書的作者趙麗萍，國家二級心理咨詢師蟆炊，北京中科院咨詢心理和醫(yī)學(xué)心理學(xué)別業(yè)稽莉，是沙盤游戲?qū)崙?zhàn)專家，多維沙盤游戲的代表性人物涩搓，參加過汶川污秆、玉樹地震的心理救援工作，是廣東總工會《南方時報》的特約心理專家昧甘。全書通過記載一個個真實案例的沙盤療法良拼，帶我們一起了解親子關(guān)系，重新認識親子關(guān)系充边。
通讀完全書以后庸推，我被作者的良苦用心感動著。全書一直貫穿的主線便是父母與孩子之間的“愛”浇冰。正如作者在書中所提倡的：要想保持長期贬媒、良好的親子關(guān)系，“愛”是唯一的秘訣肘习。但是一定要愛的對际乘，愛的恰當(dāng)。溺愛漂佩、寵愛不是愛脖含，而是傷害。溺愛往往會毀了孩子的前程投蝉。但是控制养葵、不給孩子自由飛翔的空間，也同樣會斷送孩子的一生瘩缆。
本書通過認知关拒、情感、意志力、人格培養(yǎng)夏醉、人際關(guān)系五個方面爽锥，為我們詳細解答了各個年齡段家長們在解決與孩子親自關(guān)系中存在的問題：應(yīng)該如何愛護、教育孩子畔柔？如何改變目前許多家庭中都存在的不恰當(dāng)?shù)慕逃Ｊ铰纫模咳绾螐脑搭^解決親自關(guān)系的沖突？如何未雨綢繆靶擦、防微杜漸腮考，在孩子的青春期前建立穩(wěn)固的親自聯(lián)結(jié)？本書通過一個個真實的案例的沙盤療法玄捕，給了我們最完美的解答踩蔚。
? ? 現(xiàn)如今，很多家庭都會存在親子關(guān)系不和諧等問題枚粘。通過作者20多年的教學(xué)及案例研究馅闽，她在書中把親子問題一共歸結(jié)成了五類：
第一類是父母與孩子之間的認知偏差。這會導(dǎo)致父母對孩子提出不合理要求馍迄，并進行不合理的管控福也。孩子因此會出現(xiàn)反抗父母或者自我否定、自我價值感降低攀圈、缺乏安全感的情況暴凑。
第二類是父母與孩子在相處中缺乏情緒管理能力。這樣會使孩子與父母漸行漸遠赘来，尤其當(dāng)孩子進入青春期以后现喳，會開始厭煩父母，跟父母發(fā)生爭執(zhí)犬辰。
第三類是父母與孩子之間出現(xiàn)行為問題嗦篱。父母把孩子當(dāng)做“籠中鳥”，而孩子要么奮起反抗忧风，要么破罐子破摔默色，逃避現(xiàn)實活在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界里球凰。
第四類是父母與孩子人格不健全狮腿，特別見于父母本身受到原生家庭傷害，反而會把類似的傷害加到孩子身上呕诉。這樣的孩子會在自己的人生選擇方面出現(xiàn)困難缘厢，不知道自己想要什么樣的人生。
第五類父母與孩子的人際關(guān)系處理不當(dāng)甩挫。比如父母的缺位以至于孩子反而充當(dāng)了父母的角色贴硫。這樣的孩子要么變得早熟，要么非得跟父母上演一場輸贏大戰(zhàn)。
針對上面的五類問題英遭，作者直接了當(dāng)?shù)母嬖V了我們解決的方法间护，讓我們從中理解到優(yōu)質(zhì)親自關(guān)系的精髓，那就是——放手讓孩子成為自己挖诸，讓孩子為自己的人生負責(zé)汁尺。家長與孩子形成相互支持、相互尊重的合作關(guān)系多律，一切以孩子的心理發(fā)展需求為宗旨痴突，幫助孩子獲得充足的安全感、歸屬感狼荞、尊重感和愛辽装。最終，孩子發(fā)展成健全的人格相味，他能夠以積極的心態(tài)適應(yīng)學(xué)校與社會生活拾积，最終實現(xiàn)自我價值。
《親子關(guān)系的重建》這本書不僅僅在我們寶媽界大受追捧丰涉，在業(yè)內(nèi)也受到了極大的認可殷勘，成為了解決親自關(guān)系方面的暢銷書。
所有孩子的問題昔搂，歸根結(jié)底是父母的問題玲销。趙玉萍老師的這本書讓我們看到：父母的覺醒與轉(zhuǎn)變才是親子關(guān)系的真正的開始。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——壹心理創(chuàng)始人? 黃偉強
很多時候摘符，各種想讀懂孩子內(nèi)心的方法往往是徒勞的贤斜，但有一種方法卻很值得嘗試，那就是“沙盤游戲”逛裤。孩子總會無意識地將內(nèi)心投入其中瘩绒，包括和父母的關(guān)系，趙玉萍老師的這本書正式圖文并茂地展現(xiàn)了這一點带族。
? ? ? ? ? ? ? ——暢銷書《解鎖親密關(guān)系》作者? 冰千里
親子關(guān)系是家庭教育的核心锁荔，本書抓住這一主題，結(jié)合理論與實踐從多個方面來闡述如何建立良好的親自關(guān)系蝙砌，值得推薦阳堕。
? ? ——暢銷書《順應(yīng)心理，孩子更合作》作者? 維尼老師
? ? 父母對孩子的愛是人世間最偉大最深沉的愛择克，但是這樣的愛未必會被孩子所接受恬总；孩子對父母的愛是人世間最簡單最單純的愛，但是這樣的愛未必會被父母所理解肚邢∫佳撸《重建親子關(guān)系》這本書拭卿，讓我們給父母和孩子之間的愛增加一個催化劑，讓愛升騰贱纠、發(fā)酵峻厚，化作孩子成長的無窮動力，給孩子的絢麗人生插上起飛的翅膀谆焊，讓我們的孩子也可以成功逆襲成“別人家的孩子”目木！
