要談成績(jī)，先抓習(xí)慣嗡综！只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣乙帮，學(xué)習(xí)成績(jī)才能穩(wěn)步提升，看看下面這些好習(xí)慣你家孩子有沒(méi)有极景！
欣賞老師的習(xí)慣
親其師察净，信其道。學(xué)生要尊重老師盼樟，適應(yīng)老師氢卡，并學(xué)會(huì)欣賞自己的老師。從現(xiàn)在適應(yīng)老師晨缴，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)译秦。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。
自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣
自學(xué)是獲取知識(shí)的重要途徑，預(yù)習(xí)是培養(yǎng)自學(xué)能力筑悴、提高聽(tīng)課效率的重要方法们拙。學(xué)生提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料阁吝，研究新知識(shí)的要點(diǎn)砚婆、重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難問(wèn)題突勇，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決装盯，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán)，使聽(tīng)課具有針對(duì)性与境。
專心聽(tīng)課的習(xí)慣
學(xué)生在課堂上要專心聽(tīng)老師講課验夯，聽(tīng)同學(xué)發(fā)言猖吴，邊聽(tīng)邊思考摔刁，抓住重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)海蔽。就算預(yù)習(xí)過(guò)也要認(rèn)真聽(tīng)共屈，要把教師的思路、同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對(duì)比分析党窜，找出解決問(wèn)題的最佳途徑拗引。同時(shí)要盡量多理解記憶一些東西。
觀察思考的習(xí)慣
“觀”是看幌衣，“察”是想矾削，看了不想，不是真正的觀察豁护，對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物毫無(wú)意義哼凯。要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合，不但要善于提出問(wèn)題楚里，還要積極思考學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題断部，以及教師和同學(xué)提出的問(wèn)題，通過(guò)總結(jié)得出事物的一般規(guī)律和特征班缎。
善于提問(wèn)的習(xí)慣
要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題蝴光，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)达址，問(wèn)家長(zhǎng)蔑祟。學(xué)習(xí)就要開(kāi)口問(wèn)，不懂裝懂最終害自己沉唠，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)疆虚，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。
切磋琢磨的習(xí)慣
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友装蓬，則孤陋而寡聞”著拭，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問(wèn)題要互幫互學(xué)牍帚，展開(kāi)討論儡遮。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足暗赶，象蜜蜂似的鄙币，不斷吸取精華，經(jīng)過(guò)反復(fù)加工蹂随，釀造知識(shí)十嘿。
獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣
做作業(yè)，不是為了交教師的差岳锁，或應(yīng)付家長(zhǎng)绩衷，而是為了鞏固所學(xué)的知識(shí)。有的學(xué)生做作業(yè)激率，會(huì)做的馬馬虎虎咳燕，不會(huì)的一筆不動(dòng)；簡(jiǎn)單的會(huì)而不對(duì)乒躺，復(fù)雜的對(duì)而不全招盲，這些不良習(xí)慣嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效果。
復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣
復(fù)習(xí)就是消化知識(shí)嘉冒，加深理解和記憶曹货，達(dá)到舉一反三。它是有規(guī)律的讳推，必須有計(jì)劃的不間斷地復(fù)習(xí)每學(xué)習(xí)一個(gè)專題顶籽，要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、輔以面娜遵、結(jié)成網(wǎng)蜕衡，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化设拟、結(jié)構(gòu)化慨仿，這樣運(yùn)用起來(lái)才能聯(lián)想暢通，思維活躍纳胧。
整理錯(cuò)題的習(xí)慣
平時(shí)要把有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方隨手拿張紙記下镰吆，經(jīng)常看看跑慕，看會(huì)了万皿、記住了才扔掉摧找。有價(jià)值的就用專門(mén)的本子記下，并找些可以接受的類型題牢硅、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同蹬耘，解題的技巧和辦法。
客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣
學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成正確對(duì)待自己和他人减余，正確對(duì)待成功與挫折综苔，正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)的好習(xí)慣。只有學(xué)生客觀地評(píng)價(jià)自己位岔、評(píng)價(jià)他人如筛，才能評(píng)出自信，評(píng)出不足抒抬，從而達(dá)到正視自我杨刨，不斷反思，追求進(jìn)步的目的擦剑。
想養(yǎng)成更好的養(yǎng)成習(xí)慣妖胀，提高成績(jī)嗎？
