張東輝，焦點初級第43期堅持原創(chuàng)分享第127天（2018.1.6）
昨天晚上放典，和Z老師進(jìn)行了第四十一次約練碉纺，我做的是咨詢師船万，有了不菲的收獲。
收獲一:感受到“好奇”的神奇骨田。我們一直都在說耿导，對來訪者尊重，好奇态贤，但這種好奇是真正的舱呻、發(fā)自內(nèi)心的好奇，還是刻意為之的好奇呢悠汽？昨天晚上箱吕，我在來訪者老師敘述中，被她的故事深深打動柿冲，真想探究她是如何做到的“不一樣”茬高？當(dāng)我?guī)е闷妫瑏碓L者老師才敞開假抄，由梳理到思考怎栽，由思考到升華，來訪者老師是真正的專家宿饱，咨詢師就是隱在身后的陪伴者熏瞄。
收獲二:對基本功大于技術(shù)又有了深刻的解讀。尊重谬以，好奇强饮，貼著來訪者老師走，心里沒有想著急于解決來訪者老師的問題为黎，只是去用心傾聽邮丰，看到來訪者那些煜煜生輝的光芒，再給予真誠贊美铭乾、賦能剪廉，又發(fā)掘出來了更多資源，更多例外片橡，來訪者老師那么多鏗鏘有力妈经，又充滿睿智哲理的句子隨之奔涌而出淮野，很美很美捧书。
收獲三:咨詢的美好在昨天的兩次約練中深有體會，上午和晚上連做兩次咨詢師骤星，聽到了不同的故事经瓷，這些故事不止一次沖刷著我的心靈，觸動著我洞难，使我進(jìn)行隨即覺察舆吮，我的童年也曾經(jīng)歷過分離，我的當(dāng)下也面臨著取舍的困惑，我們都從來訪者的故事里找到自己的影子色冀，都能從來訪者那里汲取力量和智慧潭袱，不以專家自居，懷著敬畏之心锋恬，放空自己屯换，探尋人性中的堅韌、美好與力量与学，真誠陪伴來訪者彤悔，何嘗不是一種收獲與成長！
收獲四:把來訪者老師的哲理性句子及時記錄下來索守，好好體會感悟:
1晕窑、多少個“不好”才造就了“好”；
2卵佛、過程是比結(jié)果更美的東西杨赤；
3、咨詢就是用心级遭、用情望拖、不用力；
4挫鸽、每一個負(fù)向的事件背后都有正向的意義说敏，每一個正向的事件背后同樣有負(fù)向的存在；
5丢郊、感謝自己盔沫，沒有停步，一直在磨自己枫匾。
