2020年的開(kāi)頭不太順利配阵，新冠病毒疫情蔓延烙肺，全國(guó)都處在恐慌中誉帅，這應(yīng)該是有史以來(lái)春節(jié)假期最長(zhǎng)的一次淀散。
而就在這個(gè)超長(zhǎng)假期里，我讀了一本好書——《中毒的父母》蚜锨。
這本書完全打開(kāi)了我另一個(gè)世界吧凉。書的封面上寫著這樣一句話：這是一部振聾發(fā)聵的心理療傷讀本，一次重續(xù)愛(ài)與溫暖傳遞的勇氣之旅踏志。
當(dāng)看名人作序的部分我就知道這本書一定對(duì)人的影響程度很深阀捅，當(dāng)看第一章我就深深的愛(ài)上了這本書。我可能很久都沒(méi)有這么認(rèn)真的看過(guò)一本書了针余，而這本書深深吸引著我饲鄙，書中的很多案例都讓我震驚，要么刺痛我圆雁，要么感染我忍级，要么讓我憤怒，要么讓我感同身受伪朽。
作者以大量的案例來(lái)說(shuō)明我們是怎么中的父母的毒轴咱，然后又用大量的方法來(lái)幫讀者解讀。
這本書不僅讓我從中看到了自己的影子，看到了父母的影子朴肺，看到了受傷害的孩子窖剑，還讓我從中學(xué)會(huì)了怎么不把身上的毒傳給下一代。
讀完這本書之后我很想寫點(diǎn)什么戈稿，但是思緒凌亂西土，然后做了思維導(dǎo)圖，這也是我第一次看完一本書做思維導(dǎo)圖鞍盗。
在朋友圈看到弘丹老師公眾號(hào)開(kāi)始招收30天聽(tīng)書稿訓(xùn)練營(yíng)學(xué)員需了，我?guī)缀跏窃诘谝粫r(shí)間就報(bào)名了，原因很簡(jiǎn)單般甲，就一句話：讓看過(guò)的書發(fā)揮10倍的價(jià)值肋乍。
1.提高閱讀能力，學(xué)會(huì)歸納總結(jié)
之前看完書多數(shù)情況下看完就看完了敷存，頂多會(huì)寫個(gè)讀后感墓造，很少會(huì)寫書評(píng)，因?yàn)椴恢涝趺礆w納總結(jié)自己看過(guò)的內(nèi)容历帚，不知道如何下筆去對(duì)看過(guò)的書做一個(gè)回顧性的闡釋滔岳，也不知道自己到底能從書中學(xué)到什么杠娱。所以大多數(shù)讀完的書自己很快就忘記了挽牢，對(duì)自己沒(méi)有什么太大的幫助。
知道聽(tīng)書稿這種寫作形式也是通過(guò)弘丹老師摊求，這種寫作形式雖然很難禽拔，但是會(huì)很透徹的總結(jié)一本書的精華，這正是我想學(xué)習(xí)的室叉。
第一睹栖，我想提高閱讀能力
我的閱讀速度很慢，經(jīng)常是真的在讀一本書茧痕，有時(shí)候幾個(gè)小時(shí)有時(shí)候好幾天野来，有時(shí)候甚至斷斷續(xù)續(xù)1個(gè)月才讀完一本書。這樣讀書真的收獲甚微踪旷，因?yàn)殚喿x速度慢曼氛，讀完后面前面的就忘了，或是讀完一本書沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就忘了令野。
弘丹老師會(huì)在課程里介紹快速閱讀的方法舀患，這正是我需要改進(jìn)的。
看書慢气破，看過(guò)就忘聊浅，那再好的書對(duì)我也沒(méi)有太大幫助。以前看書就是傻看，后來(lái)發(fā)展成摘抄書中金句低匙，再發(fā)展成寫讀后感旷痕，這一次終于發(fā)展成繪制思維導(dǎo)圖。因?yàn)槲沂钦嫘南胗涀∵@些書中的內(nèi)容努咐。
第二苦蒿，我想學(xué)會(huì)歸納總結(jié)
歸納總結(jié)一直是我比較薄弱的，讀完一本書也是渗稍，很難概括這本書說(shuō)了什么佩迟。除了寫讀后感隨便寫寫自己的感受外，很難客觀的闡述這本書的精華內(nèi)容竿屹，或是告訴別人這本書怎么好报强。
聽(tīng)書稿正好是能讓我學(xué)會(huì)歸納總結(jié)一本書并講給別人聽(tīng)的一種最好的形式。
2拱燃、學(xué)會(huì)寫聽(tīng)書稿秉溉，投稿賺取稿費(fèi)
看到弘丹老師已經(jīng)有很多學(xué)員的聽(tīng)書稿投到各大平臺(tái)，賺取稿費(fèi)碗誉，我很是羨慕召嘶。如果能有一份副業(yè)收入當(dāng)然也是我所希望的。雖然自己沒(méi)有什么基礎(chǔ) 哮缺，寫作能力也不夠突出弄跌，但我想嘗試一下，既然有學(xué)員能做到那我也可以做到尝苇。
第一铛只，我想學(xué)會(huì)寫聽(tīng)書稿
之前跟著弘丹老師學(xué)自由寫作，開(kāi)啟了寫作之旅糠溜，跟著老師看TED淳玩，跟著老師學(xué)寫回憶錄，但關(guān)于書籍的寫作我很少涉及非竿，除了寫讀后感之外還沒(méi)能涉及其他讀書領(lǐng)域蜕着。聽(tīng)書稿的形式對(duì)我來(lái)說(shuō)是新穎的，但同時(shí)也是帶有挑戰(zhàn)的红柱。
如果學(xué)會(huì)寫聽(tīng)書稿對(duì)我來(lái)說(shuō)就開(kāi)啟了一扇新的大門承匣。
這種又對(duì)讀書有幫助又對(duì)寫作有幫助的事何樂(lè)而不為呢？
第二豹芯，我想賺取稿費(fèi)
聽(tīng)書稿的寫作有些難悄雅，這跟自由寫作不一樣；要求的字?jǐn)?shù)很多铁蹈，需要達(dá)到6000字以上宽闲；要求的內(nèi)容也要夠好众眨，必須滿足平臺(tái)要求。所以稿酬也是相當(dāng)豐厚容诬。
看到老師以往的學(xué)員拿到稿費(fèi)娩梨，心里也不免癢癢的。
所以我想學(xué)習(xí)新的本事览徒，增長(zhǎng)新的能力的同時(shí)也能增加一份新的收入狈定。畢竟我不甘心只拿死工資，畢竟我希望能有額外收入习蓬。
3纽什、充實(shí)自己，讓生活有更多可能
認(rèn)識(shí)弘丹老師是通過(guò)她的暢銷書《時(shí)間的格局》躲叼，然后關(guān)注了老師的公眾號(hào)芦缰，然后加了老師的微信。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到自己能和暢銷書作者成為微信好友枫慷，隨之成為她的學(xué)生让蕾，再到后來(lái)成為優(yōu)秀學(xué)員獲得老師贈(zèng)書。
這是讀書帶給我的一種不可思議的體驗(yàn)或听。
我們能從書中收獲知識(shí)探孝，收獲感悟，可我從沒(méi)想過(guò)能收獲朋友誉裆。
認(rèn)識(shí)弘丹老師讓我的生活發(fā)生改變顿颅，所以我相信跟隨老師成長(zhǎng)不會(huì)有錯(cuò)。
第一找御，我想充實(shí)自己
今年元镀，是我的本命年绍填，碌碌無(wú)為的這30多年讓我感覺(jué)我的上半生已經(jīng)廢掉了霎桅，沒(méi)有太多收獲，更沒(méi)有太多成績(jī)讨永，沒(méi)有什么英勇事跡滔驶，更沒(méi)有能傳授他人的人生經(jīng)驗(yàn)。
如何讓我的下半生不這么荒廢卿闹，我希望用閱讀和寫作來(lái)改變我自己揭糕。
既然寫聽(tīng)書稿能倒逼閱讀，那我就可以逼著自己去多讀書了锻霎；既然寫聽(tīng)書稿要認(rèn)真閱讀著角，那我就可以逼著自己反復(fù)閱讀了；既然寫聽(tīng)書稿會(huì)用音頻形式呈現(xiàn)旋恼，那我就可以自己讀我寫的聽(tīng)書稿了吏口。
我不希望我每天的生活除了工作就是回家照看孩子，我希望能充實(shí)我自己，找到自己熱愛(ài)并能提升自己的事情持續(xù)下去产徊。
第二昂勒，我想讓生活有更多的可能
很多事情都是從不可能到可能的。
學(xué)寫聽(tīng)書稿我想也會(huì)存在更多可能舟铜，從不知道聽(tīng)書稿是什么到寫出合格的聽(tīng)書稿戈盈，再到平臺(tái)投稿，再到賺取稿費(fèi)谆刨，我希望我的生活能有這樣的變化塘娶。
當(dāng)然，能否賺取稿費(fèi)不重要痊夭，重要的是我能從中學(xué)到知識(shí)血柳，提高能力，結(jié)實(shí)同頻的學(xué)習(xí)朋友生兆，這都讓我的生增加了更多的可能性难捌。
人生其實(shí)很短，日子其實(shí)過(guò)的很快鸦难，路就在我們自己的腳下根吁，怎么走完全靠自己。想讓生活變得更好合蔽，就需要自己不斷的努力击敌，讓自己不斷的成長(zhǎng)。
我不希望我接下來(lái)的下半生還是這么碌碌無(wú)為拴事。
所以沃斤，我在看到第九期聽(tīng)書稿訓(xùn)練營(yíng)的時(shí)候幾乎在第一時(shí)間就報(bào)名了。
有些事是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)刃宵，我愿意向我自己發(fā)起挑戰(zhàn)衡瓶，因?yàn)槲蚁胗龅礁玫淖约海?/p>
