讀書應(yīng)該仔細(xì)到什么程度尤莺？是否要一字一句，力爭(zhēng)把全部?jī)?nèi)容都記在腦子里生棍？——你是這樣的讀書人嗎颤霎？小心“仔細(xì)閱讀”的魔咒將你套牢！
多年的學(xué)校教育要求我們涂滴，在讀書時(shí)友酱，要能準(zhǔn)確把握住作者的寫作意圖，能準(zhǔn)確地選出表達(dá)主人公心情的選項(xiàng)柔纵。
這樣一條不成文的清規(guī)戒律粹污，曾經(jīng)束縛了很多讀書人。走入社會(huì)的我們首量，卻好像依然停留在學(xué)生時(shí)代的課堂上：一定要逐字逐句記錄老師的講解和板書壮吩，一定要孜孜不倦地努力將書籍的內(nèi)容印在腦海里进苍，這樣才算是好好學(xué)習(xí)天天向上！
但是鸭叙，這樣的努力有意義嗎觉啊？我們是否將讀書這件事考慮得過(guò)于沉重了？
印度作家印南敦史在他的著作《快速閱讀術(shù)》中說(shuō)：即使是仔細(xì)閱讀沈贝，“記不住的內(nèi)容”還是會(huì)遺忘杠人。
作者認(rèn)為，讀書的真正意義宋下，并不在于“復(fù)制100%”的原文嗡善，而是在于“邂逅1%”的收獲⊙纾”
其實(shí)罩引，在當(dāng)今社會(huì)，隨著網(wǎng)絡(luò)和媒體的發(fā)展枝笨，我們的閱讀和聆聽(tīng)方式也已經(jīng)發(fā)生了改變袁铐。大量的網(wǎng)絡(luò)新聞、社交網(wǎng)站訊息横浑，逼著我們進(jìn)行粗略閱讀剔桨，快速瀏覽，如果我們緊抓著傳統(tǒng)的閱讀模式不做改變徙融，實(shí)在是不太現(xiàn)實(shí)洒缀。
對(duì)書籍太過(guò)嚴(yán)肅認(rèn)真的人，今后恐怕越發(fā)讀不下去書了欺冀。
回顧自己的閱讀經(jīng)歷帝洪，那些深深打動(dòng)我們的書籍，其中的內(nèi)容脚猾，我們真的全部記住了嗎葱峡？能夠留在記憶中的，恐怕也就是某一兩句話吧龙助！
快速閱讀術(shù)砰奕，建議我們從“仔細(xì)閱讀的束縛”中解脫出來(lái)，哪怕閱讀之后只有片斷的記憶提鸟，也是成功的军援，不要奢望“全部消化吸收”。
因?yàn)槌蒲ㄟ^(guò)多讀胸哥，讓自己積累更多的“知識(shí)碎塊”，我們才能更好拼接出完整的“新事物”赡鲜，進(jìn)而體會(huì)到讀書的樂(lè)趣空厌。
讀一本書庐船，只為遇見(jiàn)一行文字。
接下來(lái)一周的時(shí)間嘲更，@浪頭有花? 將陪你一起閱讀《快速閱讀術(shù)》這本書筐钟，跟隨作者“從1頁(yè)讀5分鐘，到1年讀700本”赋朦。
期待我們可以篓冲，從煩惱的“慢讀者”華麗轉(zhuǎn)身為高效的“速讀者”，讓家里的書籍不再“蒙塵”宠哄！
