1唤反、學(xué)習(xí)材料：（當(dāng)天的詩歌）
雜詩
【唐】 王維
君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事柴信。
來日綺窗前套啤，寒梅著花未？
2随常、知識(shí)筆記：（詩文資料）
【注解】
來日：指動(dòng)身前來的那天潜沦。
綺窗：雕飾精美的窗子。
著花：開花绪氛。
【釋義】
您是剛從我們家鄉(xiāng)出來唆鸡，一定了解家鄉(xiāng)人情事態(tài)；請(qǐng)問您來時(shí)我家綺窗前枣察，那一株臘梅花開了沒開争占？
【鑒賞】
這是一首抒寫懷鄉(xiāng)之情的詩。原詩有三首序目，這是第二首臂痕。詩以白描記言的手法，簡潔而形象地刻劃了主人公思鄉(xiāng)的情感猿涨。對(duì)于離鄉(xiāng)游子而言握童，故鄉(xiāng)可懷念的東西很多。然而詩不寫眷懷山川景物叛赚，風(fēng)土人情舆瘪，卻寫眷念窗前“寒梅著花未？”真是“于細(xì)微處見精神”红伦，寓巧于樸英古，韻味濃郁，栩栩如生昙读。
3召调、學(xué)教總結(jié)：（學(xué)習(xí)和教學(xué)的感悟及總結(jié)）
（1）學(xué)習(xí)時(shí)間：45分鐘
詩歌講解：20:40-22:55，15分鐘；今天的詩比較簡單唠叛，比預(yù)定用時(shí)要少只嚣。
備課時(shí)間：10分鐘
總結(jié)復(fù)盤：10分鐘
（2）學(xué)習(xí)體會(huì)：
王維這首《雜事》“來日綺窗前，寒梅著花未”和“而今識(shí)盡愁滋味艺沼，卻道天涼好個(gè)秋”有異曲同工之妙册舞，情怯不敢問來人，壓著思念輕描淡寫地打哈哈障般，問梅花好不好调鲸。
（3）教學(xué)總結(jié)：
A.復(fù)習(xí)昨天的詩歌，要求回答昨天留下的課后拓展作業(yè)挽荡。
B.在臨時(shí)講解的時(shí)候藐石，總會(huì)臨時(shí)想到更豐富的內(nèi)容，教學(xué)相長定拟。
