[紅順視點(diǎn)]:建議貼2021，互聯(lián)網(wǎng)+教育的多維寒假作業(yè)碌奉，可以這樣創(chuàng)意短曾！
互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)將改變中小學(xué)學(xué)生的生活方式和思維方式，相應(yīng)的學(xué)生寒假學(xué)習(xí)方式也會(huì)迭代性質(zhì)變赐劣，為此嫉拐，我的實(shí)驗(yàn)校創(chuàng)意策劃了旨在改變學(xué)習(xí)形態(tài)進(jìn)而改變學(xué)習(xí)生態(tài)的互聯(lián)網(wǎng)+教育的寒假作業(yè)。
維度1:互聯(lián)網(wǎng)+e讀寫
1魁兼、利用手機(jī)上的語音轉(zhuǎn)換文字功能婉徘，嘗試并堅(jiān)持寫語音轉(zhuǎn)換日記，用打卡軟件堅(jiān)持一周打卡咐汞。
2盖呼、利用手機(jī)上的圖片轉(zhuǎn)化文字軟件，將自己喜歡的某本書上一些文字片段化撕，摘錄到自己電子讀書筆記中几晤。
3、以"大年夜植阴，我家這樣過"為題蟹瘾，發(fā)在頭條圾浅、公眾微信號(hào)、簡書憾朴、美篇等任選一個(gè)自媒體上狸捕，要求是語音、視頻众雷、圖片灸拍、文字多元組合。
維度2:互聯(lián)網(wǎng)+生活
1砾省、嘗試自己全流程操作在陶寶上網(wǎng)購一本書株搔。
2、在自媒體平臺(tái)上注冊(cè)并把玩自己的抖音纯蛾、頭條、簡書纵隔、微信號(hào)翻诉。
3、在家長指導(dǎo)下捌刮，體驗(yàn)一次直播帶貨碰煌，此處貨指的是自己創(chuàng)作的工藝品、小制作或兒時(shí)不用玩具等绅作。(也可以直播交換)
維度3:互聯(lián)網(wǎng)+思維
1芦圾、談?wù)勀銓?duì):"網(wǎng)絡(luò)上的依據(jù)讀者喜好推送相關(guān)文章"的看法。
2俄认、在熟悉自然界動(dòng)物頭个少、頸、曲干眯杏、四肢等構(gòu)造基礎(chǔ)上夜焦，運(yùn)用想像或組合畫一個(gè)自然界不存在的虛擬動(dòng)物。
3岂贩、發(fā)起茫经、組建一個(gè)與展示、分享萎津、提升自己興趣愛好的群卸伞，協(xié)商建立群規(guī)，并開展相應(yīng)活動(dòng)锉屈。
維度4:互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)
1荤傲、制定網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、自我監(jiān)控計(jì)劃部念，堅(jiān)持每天線上學(xué)習(xí)一小時(shí)弃酌。
2氨菇、選擇喜歡的一個(gè)舞蹈、歌曲妓湘，利用網(wǎng)上視頻資源學(xué)習(xí)查蓉、訓(xùn)練，開學(xué)后在全班分享榜贴。
3豌研、選擇一個(gè)學(xué)科在生活中運(yùn)用小課題，借助網(wǎng)絡(luò)查找唬党、篩選資料鹃共，結(jié)合實(shí)踐撰寫一個(gè)課題報(bào)告。
4驶拱、利用網(wǎng)絡(luò)課堂視頻霜浴，或?qū)W校網(wǎng)課平臺(tái)，查漏補(bǔ)缺上期學(xué)科遺留問題蓝纲，或?qū)ψ约焊信d趣主題拓展延伸阴孟，當(dāng)然也可以提前學(xué)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。
疫情寒假期間税迷，要嘗試實(shí)踐滿足學(xué)生情感永丝、心理、認(rèn)知需求的“空間+網(wǎng)絡(luò)+自主+泛在"的多態(tài)學(xué)習(xí)模式"箭养，寒假作業(yè)也要擁抱互聯(lián)網(wǎng)慕嚷！
?
