李同學(xué)說語言刺激要在大腦留下痕跡大約需要60天嗜历，而很多人可能在50天就放棄了赊时，我認(rèn)為我就是那種50天放棄的人吨铸，而且一次又一次的重復(fù)。所以說蛋叼，科學(xué)數(shù)據(jù)還是有效的焊傅，至少知道之后我會嘗試努力堅(jiān)持60天剂陡。但其實(shí)我之前就知道有習(xí)慣是21天形成的狈涮，但好像也沒堅(jiān)持下來。無論怎樣鸭栖，原諒自己歌馍，重新開始。
似乎天天都能接觸新的理論晕鹊，然后想要做些什么的自己的心里就燃起熊熊烈火松却，不知道是不是件好事兒暴浦。當(dāng)然，在接受新信息時(shí)晓锻，與原來想要達(dá)到的目標(biāo)而制定的步驟作調(diào)整歌焦，不斷擴(kuò)展修剪原有的計(jì)劃，跟之前羅胖說的縫扣子倒是有點(diǎn)像砚哆，他講的是現(xiàn)學(xué)的知識與原來的知識結(jié)構(gòu)發(fā)生反應(yīng)独撇，形成自己新的知識架構(gòu)，我這邊是用在現(xiàn)學(xué)的知識與自己原有的計(jì)劃發(fā)生反應(yīng)躁锁，進(jìn)行調(diào)整纷铣，以便繼續(xù)實(shí)行下去。
而每天接觸新理論的同時(shí)战转，每每又感嘆自己身上的毛病或者缺失的東西是這么多搜立，幾乎都修補(bǔ)不過來了。而能修補(bǔ)的話還好說槐秧，繼續(xù)回進(jìn)自己計(jì)劃的具體步驟中就可以啄踊，但是，可能以自己的局限色鸳，還未發(fā)現(xiàn)或現(xiàn)階段認(rèn)定是對的可能也是錯(cuò)的社痛，這種情況就比較麻煩，即使知道沒有辦法改變命雀，只能靠自己增加知識蒜哀，以后再發(fā)現(xiàn)，但也稍稍唏噓一番吏砂。
