《誰報案例誰受益》
參加高四學習已經(jīng)半年了窿吩，每次都能從承報案例老師那里感覺到收獲很大最疆，也都非常想讓自己有這樣的成長歷程陷嘴。所以在4月分就早早的就準備好了承報的案例乎赴，說來時間過的真快尉剩，不知不覺時間怎么就來到了7月真慢。隨著疫情的發(fā)展，現(xiàn)在各項工作都在你追我趕理茎，再加上孩子今年參加高考黑界，好想沒有太多的時間來維持我的心理愛好管嬉。讀書停了下來，約練停了下來朗鸠，自己好想也有點懶了下來蚯撩。
這次的朋輩督導，“終于”輪到我來承報案例了烛占，心里有歡喜胎挎，又有些為難。歡喜的是自己想要有這樣的經(jīng)歷忆家，為難的是在現(xiàn)在的這個時間階點犹菇，我沒有約練案例，怎么承報呢弦赖？我承報的案例是四月份整理的案例项栏。
被督導的感悟：
1、看到更多來訪者的資源：能主動找我來聊蹬竖，家庭的資源等沼沈。
2、要慢币厕，穩(wěn)列另，在更多的點上停留，看看旦装，思考页衙，覺察，不斷的和來訪者確定阴绢，澄清店乐，擴大來訪者的知覺。比如呻袭，來訪者說的思維定勢能多說一些嗎眨八？想要改成什么樣的？都表現(xiàn)在哪些方面呢左电？比如呢廉侧？
3、覺察來訪者類型篓足，是傾訴的段誊？就更多的傾聽，贊美栈拖，肯定连舍，賦能。
4涩哟、了解來訪者愿意改變的意愿度是多少索赏？如果意愿度高就可以往下繼續(xù)探討資源等诗鸭。如果低，就要繼續(xù)慢下來聽來訪者訴說参滴，幫助其找到自身更多的能量。
5锻弓、在目標上要更為細化澄清砾赔，使目標可視化，更多的探討目標達成后會給自己帶來什么不一樣青灼？身邊的人暴心，朋友能看到，感覺到有什么不一樣呢杂拨？又會給自己帶來哪些好處呢专普？等等
6、咨詢師要有覺察弹沽，當來訪者答非所問時是不是問的太快了檀夹，要停下來，慢下來策橘，放下想幫來訪者盡快走出來的專家姿態(tài)炸渡，要時刻牢記來訪者是自己問題的專家。
