主編：張亞欣
【班級(jí)新聞】
? ? ? ? ? ? ? ? 一句話新聞
1.我當(dāng)了一天的值日班長(zhǎng)昆淡，從中感受很深济锄，體會(huì)到了老師和班長(zhǎng)的不容易铸抑。
2.今天英語(yǔ)老師沒(méi)來(lái)上課之前，班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)讀英語(yǔ)音標(biāo)枫绅，受到了老師的表?yè)P(yáng)，說(shuō)明了同學(xué)們的自我教育有了很大的進(jìn)步硼端。
3.體操比賽即將來(lái)臨并淋，大部分的時(shí)間我們都全身心投入練習(xí)體操中，雖然有些的動(dòng)作還是不標(biāo)準(zhǔn)珍昨，但是老師都耐心的幫我們糾正县耽。
【班級(jí)通訊】
? ? ? ? ? ? 為班級(jí)榮譽(yù)而奮斗
? ? ? ? 我今天提到的還是關(guān)于做體操的事情，因?yàn)樾瞧谖寰鸵荣惲肆偷洌@是我們升入初中之后的第一次亮相兔毙。做團(tuán)體操的要求很多，動(dòng)作規(guī)范啦兄春、不能懶洋洋啦澎剥、要展現(xiàn)出中學(xué)生的陽(yáng)光啦，等等等等赶舆。因?yàn)橹挥凶龅竭@些才能使團(tuán)體操整齊哑姚，漂亮趾唱。近幾天，我們正在加緊練習(xí)團(tuán)體操蜻懦，因?yàn)閰①惖陌嗉?jí)都非等閑之輩甜癞，所以我們要更加努力，爭(zhēng)取把參賽的班級(jí)打敗宛乃。贏得榮譽(yù)悠咱。
? ? ? 操場(chǎng)上，我們穿著的校服征炼，一遍一遍地做著廣播操析既。本來(lái)九月份的天氣應(yīng)該是很涼快的，但是老天爺偏偏和我們作對(duì)谆奥，每天都讓明晃晃的太陽(yáng)照在我們頭頂上眼坏，讓我們每個(gè)同學(xué)小臉蛋都被曬得紅彤彤的，一個(gè)個(gè)都汗流浹背酸些。好在我們現(xiàn)在已經(jīng)練得動(dòng)作協(xié)調(diào)宰译、步伐整齊，吃這么多苦還是讓我們感到很欣慰魄懂。
? ? ? ? 廣播操是我們最熟悉的每天都要做的操沿侈。但是，我們沒(méi)想到還是有一些很細(xì)小的動(dòng)作市栗，我們每天做操時(shí)根本沒(méi)有做到位缀拭。所以現(xiàn)在，上體育課的主要任務(wù)就是糾正廣播操動(dòng)作填帽。手臂要伸直蛛淋，彎腰要到位，踢腿要用勁……都是一些很簡(jiǎn)單的動(dòng)作篡腌，平時(shí)自由散漫褐荷，點(diǎn)到為止，現(xiàn)在要把原來(lái)的習(xí)慣動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)哀蘑，可得花點(diǎn)時(shí)日呢诚卸！我們生活中有許多事情也是這樣，養(yǎng)成習(xí)慣之后再要改變就會(huì)很難绘迁，所以合溺，我們凡事都要養(yǎng)成好習(xí)慣。
? ? ? ? 這次練習(xí)花了我們很多的時(shí)間和心血缀台，也讓我們看到了努力之后的成功棠赛。我相信，只要我們認(rèn)認(rèn)真真地去做，就能戰(zhàn)勝所有的困難睛约。一分耕耘一分收獲鼎俘，真心地付出總會(huì)有令人滿意的回報(bào)。
? ? ? ? 為了我們班級(jí)的榮譽(yù)辩涝，同學(xué)們加油贸伐！
【隨筆精華】
? ? ? ? ? ? 我們的名字叫知行
? ? ? ? ? ? ? ? ? ——作者：孟巖?
? ? 昨天上午我們班里發(fā)生了一件大事，那就是給我們358班取了個(gè)名字怔揩。經(jīng)過(guò)各小組的討論和全班同學(xué)的投票捉邢，終于決定班級(jí)的名稱為知行班。
? ? 其實(shí)給班級(jí)取名的任務(wù)商膊，老師前幾天就布置過(guò)伏伐，但在昨天老師才鄭重的宣布：“我們的名字叫知行！”在老師舉辦的此次活動(dòng)中晕拆，同學(xué)們絞盡腦汁藐翎，加上老師的一個(gè)共取了13個(gè)班名：筑夢(mèng)班、夢(mèng)之翼班实幕、寒梅班吝镣、墨軒班等。每一個(gè)班名都有更深一層的意思茬缩，每一個(gè)班名都是大家對(duì)班級(jí)的美好祝愿赤惊。最終我們有了一個(gè)新的名字——知行。
? ? 知行凰锡，是老師從明朝大思想家王陽(yáng)明那里知道的，知行就是知行合一圈暗，那知行合一是什么意思呢掂为？為什么要取名為知行呢？別急员串，聽我一一道來(lái)勇哗。
? ? 知行合一是這樣的：“知”就是知識(shí)、學(xué)習(xí)寸齐，而“行”就是實(shí)踐欲诺、行為。知行合一渺鹦，就是學(xué)習(xí)要與實(shí)踐緊密結(jié)合扰法，只學(xué)習(xí)，而沒(méi)有去實(shí)踐毅厚，不能算你懂得了那些知識(shí)塞颁；但如果只實(shí)踐，而不去學(xué)習(xí)新的東西，那你就不會(huì)徹底理解這層含義祠锣。只有真正做到知行合一酷窥，我們才能做到一個(gè)言行必出，說(shuō)到做到的人伴网。
? ? 至于為什么要取知行這個(gè)名字蓬推，答案也就不言而喻了，老師想讓我們真正做到知行合一澡腾，讓我們成為一個(gè)為目標(biāo)不懈努力的人沸伏，故而取名為“知行”。
? ? 相信老師的良苦用心大家都知道了蛋铆，我們一定要做一個(gè)真誠(chéng)的人馋评，做一個(gè)知行合一的人，我們一定會(huì)記住我們的新名字——知行刺啦！
? ? ? ? ? ? 我們的班級(jí)叫知行
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ――? ? 王佳敏
? ? 一個(gè)班級(jí)的班名代表著一個(gè)班級(jí)的形象留特，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的緊張投票，我們班的班名誕生了玛瘸，我們班級(jí)叫知行蜕青。
? ? ? 知行他是明朝思想家王陽(yáng)明提出來(lái)的，王陽(yáng)明的思想典型就是知行合一糊渊，知行右核，認(rèn)識(shí)與實(shí)行，智慮與德行渺绒，我們班要向知行這個(gè)方向去做贺喝，做一個(gè)知行合一的班級(jí)。
? ? ? 我們的班級(jí)為什么要叫知行呢宗兼？
? ? ? 記得老班曾讓我們想班名躏鱼，但我們?nèi)〉拿侄疾缓茫岳习嘧屛覀冎匦聹?zhǔn)備殷绍，第二天老班就給我們講了她想的班名：知行染苛。知行？什么意思主到？老班給我們講明朝思想家王陽(yáng)明說(shuō)：“知行合一茶行，知行合一〉窃浚”知就是知識(shí)畔师、知道，行就是行動(dòng)怔鳖，老班告訴我們學(xué)習(xí)知識(shí)光知道還不行茉唉，還要行動(dòng)起來(lái)去實(shí)踐固蛾。
? ? ? 我又去網(wǎng)上查，網(wǎng)上說(shuō)：“行是知的功夫度陆，知是行之始艾凯，行是知之成《”我懵懵懂懂還是不太明白趾诗，但總結(jié)一下，就是腦子里意識(shí)到什么蹬蚁，你就去做什么努力去實(shí)現(xiàn)恃泪，可能就是這個(gè)意思吧！
? ? ? 我覺(jué)得老班之所以給我們班取名為知行犀斋，是想讓我們每一個(gè)人都做到知行合一贝乎，讓我們明白我們不僅要去認(rèn)識(shí)、知道這件事叽粹，還要去實(shí)踐去行動(dòng)览效，如果你只知道而不去行動(dòng)，就學(xué)不到更好的知識(shí)虫几，所以我們班名叫知行锤灿。
? ? ? 怎樣才能做好知行合一呢？
? ? ? 其實(shí)我也不知道辆脸，我覺(jué)得古往今來(lái)1000年但校，能做到這一點(diǎn)的大約不足一掌之?dāng)?shù)，所以我覺(jué)得做好知行合一真的很難啡氢。我又覺(jué)得其實(shí)就是讀萬(wàn)卷書状囱，行萬(wàn)里路的意思。知識(shí)與實(shí)踐統(tǒng)一倘是，只說(shuō)不動(dòng)等于零浪箭，我們要去做不要死讀書。
? ? ? 我們班級(jí)叫知行辨绊，我希望同學(xué)們和我努力去做到這一點(diǎn)，做一個(gè)知行合一的班級(jí)匹表。
【老班有話】
? ? ? ? ? 做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人
? ? 早上剛進(jìn)教室门坷，“小精靈”就迎了上來(lái)——
“老師，你陪我去跑步吧袍镀？”
? ? ? ? 呵呵默蚌，我心里暗暗在笑，典型的“小精靈”式言行苇羡。
? ? ? ? 不過(guò)绸吸，我更高興地是：我們的“小精靈”回來(lái)了！
? ? ? ? 星期一下午體操訓(xùn)練時(shí)，“小精靈”站在第一排锦茁，大家都站得筆直攘轩，只有她像模特一樣，一腿蹬直码俩，一腿彎曲度帮，在擺“poss”。
? ? ? ? 我笑著提醒她：“小精靈稿存，你怎么站得像個(gè)模特氨颗瘛？”瓣履，她無(wú)動(dòng)于衷率翅。
? ? ? 我用腳尖踢踢她的腿，她還是面不改色袖迎。
? ? ? 我的火蹭地燃燒了起來(lái)冕臭，這都什么時(shí)候了，還這樣拖拖拉拉瓢棒，一點(diǎn)也不嚴(yán)肅溺健。我一把把她拽出了隊(duì)伍。
? ? ? 她出來(lái)了褂痰，我的心也蹦出來(lái)了兼搏。“小精靈”好不容易才離我這么近连霉，她“沒(méi)大沒(méi)小”地和我聊天榴芳；她盡心竭力地幫我維持課間的紀(jì)律；她這周做班長(zhǎng)跺撼，早上才剛剛喊的“起立”窟感。我都不知道自己現(xiàn)在有多喜歡她呢！她可能也不會(huì)知道歉井∈疗恚可是，現(xiàn)在這樣哩至，我真擔(dān)心再把她推到“懸崖邊上”躏嚎。
? ? 然而，一切都已經(jīng)發(fā)生了菩貌。
? ? ? 整節(jié)課卢佣，我?guī)е⒆觽冊(cè)诓賵?chǎng)上做操，“小精靈”就一直站在原地不動(dòng)箭阶。
? ? ? 下午放學(xué)后虚茶，我想約她好好談?wù)劯曷场Ｈ私粋€(gè)朋友不容易，樹個(gè)敵人可是輕而易舉啊嘹叫。
? ? ? 她來(lái)辦公室了婆殿，我不禁暗自慶幸：好，事情有回轉(zhuǎn)的余地待笑。
? ? ? 可是當(dāng)我抬起頭時(shí)鸣皂，我發(fā)現(xiàn)這孩子竟然戴著黑帽子、黑口罩站在我面前暮蹂。很顯然寞缝，她真的生氣了，很顯然仰泻，她在拒絕我的和解荆陆。
? ? ? 我看了看她，只好說(shuō)：“如果你真心想和老師談一談集侯，你就摘下帽子和口罩被啼，如果你沒(méi)有這個(gè)想法，我也不強(qiáng)求棠枉，你可以回家了浓体。”
? ? ? 唉辈讶，這孩子命浴，一點(diǎn)情面都不給我留，當(dāng)著那么多學(xué)生和老師的面贱除，轉(zhuǎn)身就走生闲。真不愧是“小精靈”！
? ? ? 完了完了月幌，我心里暗暗叫苦碍讯！
? ? ? 星期二早上去了教室，我的“課桌”也被搬走了（我在她旁邊放了一張桌子扯躺，沒(méi)事或者老師們不介意我就會(huì)在那里辦公）捉兴。這可怎么辦？我怎么才能挽回她的心呢录语？
? ? ? 正在我一籌莫展之際轴术，陳墨含過(guò)來(lái)了。
? ? ? “老師钦无，昨天做操我的胳膊又腫了，我估計(jì)參加不了體操賽了盖袭∈г荩”墨含摔了一跤彼宠，胳膊骨折了。
? ? ? “好弟塞，你好好養(yǎng)身體凭峡，沒(méi)事的”，我說(shuō)著决记，眼睛一亮摧冀，有了一條“妙計(jì)”。
? ? ? 下午語(yǔ)文課上系宫，我先當(dāng)著全班的面索昂，向“小精靈”鄭重道歉，請(qǐng)求她的原諒扩借。孩子們給了我熱烈的掌聲椒惨。我知道，大家都希望我們師生能團(tuán)結(jié)一心潮罪，共建美好班級(jí)康谆。
? ? ? 隨后我又說(shuō)：“我們的體操隊(duì)形必須有49人才能完美展現(xiàn)，可是陳墨含和宋恒語(yǔ)同學(xué)因傷不能參加嫉到，如果‘小精靈也不參加的話’沃暗，那么我們的隊(duì)形就不完美了『味瘢”
? ? ? “小精靈孽锥，你和老師屬于個(gè)人恩怨，現(xiàn)在不是老師求你參加訓(xùn)練导而，而是我們的集體需要你忱叭，有了你的介入，我們的集體才是最完美的今艺。如果你愿意韵丑，就請(qǐng)你下課后參加訓(xùn)練，如果你不愿意虚缎，我也會(huì)尊重你的選擇撵彻。”
? ? ? 說(shuō)完实牡，我就開始上課陌僵。
? ? ? 課間到了訓(xùn)練場(chǎng)，謝天謝地创坞，我的“小精靈”出現(xiàn)了碗短。可是不知道為啥题涨，也許是自己太狹隘偎谁，我還是沒(méi)敢正面看她总滩，和她說(shuō)話。
? ? ? 可是巡雨，就在剛才闰渔，就在我剛剛走進(jìn)教室時(shí)，“小精靈”又飛過(guò)來(lái)了铐望，她要我陪她去跑步冈涧。
? ? ? 我知道，我們的“小精靈”真的回來(lái)了正蛙！
? ? ? 小精靈督弓，歡迎你回來(lái)。
? ? ? 人的一生會(huì)遇到很多的坎坷跟畅，會(huì)遭遇很多的困難咽筋，甚至是委屈，欺負(fù)徊件〖楣ィ可是，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)不順我們就放棄成長(zhǎng)虱痕，那真的是太脆弱了睹耐。人應(yīng)該學(xué)著變得強(qiáng)大，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人部翘！
? ? ? 就像孔子硝训，他周游列國(guó)，盡管許多國(guó)家都不怎么采納他的學(xué)說(shuō)新思，但他依然執(zhí)著于自己的理想窖梁，永不停息地奔跑在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上。這就是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人夹囚。
? ? ? 就像司馬遷纵刘，蒙受冤屈，遭遇宮刑荸哟，但他忍辱負(fù)重假哎，在獄中寫下“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”的《史記》鞍历。這就是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人舵抹。
? ? ? 就像杜甫，一生顛沛流離劣砍，身居草廬惧蛹，被大風(fēng)破屋，整夜“雨腳如麻”，床頭屋漏赊淑，但依然發(fā)出“安得廣廈千萬(wàn)間爵政，大庇天下寒士俱歡顏”的吶喊。這就是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人陶缺。
? ? ? 就像蘇軾，一生沉浮洁灵，幾起幾落饱岸，為了說(shuō)幾句真話差點(diǎn)送了性命，“問(wèn)汝平生功業(yè)徽千，黃州惠州儋州”苫费，還能有“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去双抽，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的恬淡與曠達(dá)百框。這就是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。
……
? ? ? 就像我們的“小精靈”一樣牍汹，在面對(duì)個(gè)人利益和集體利益相矛盾的時(shí)候铐维，能棄個(gè)人利益不顧，而選擇以集體利益為重慎菲。這就是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人嫁蛇。
? ? ? 就像我們的“小精靈”一樣，雖然老師那樣“傷害”了她露该，讓她覺(jué)得自己在同學(xué)面前丟了面子睬棚，但是，她卻能在哭泣解幼，在斗爭(zhēng)之后選擇主動(dòng)與老師和好抑党。這就是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。
? ? ? 就像我們的英語(yǔ)老師一樣撵摆，雖然自己摔倒底靠，縫了十幾針，但她擔(dān)心著大家的學(xué)習(xí)台汇，擔(dān)心著國(guó)慶節(jié)后的月考苛骨，在家只休息了一天，就帶著傷痛來(lái)給大家上課苟呐。這就是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人痒芝。
? ? ? ? 就像給我們代課的幾個(gè)年輕老師，雖然他們掙著微薄的工資牵素，但依然給大家認(rèn)真上課严衬，耐心輔導(dǎo)，細(xì)致判作業(yè)笆呆。這就是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人请琳。
? ? ? 就像宋恒語(yǔ)粱挡、陳墨含，不能做操俄精，還主動(dòng)去操場(chǎng)上幫助大家做操询筏。這就是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。
? ? ? 就像許多同學(xué)竖慧，在課堂上回答問(wèn)題嫌套，沒(méi)有答好，甚至被同學(xué)嘲笑圾旨，下一次依然會(huì)高高舉起自己的小手踱讨。這就是一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人。
? ? ? ……
? ? ? 做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人砍的，就是要敢于直面來(lái)自他人的不屑和委屈痹筛，就是要勇于笑對(duì)人生的不幸與挫折，就是要樂(lè)于戰(zhàn)勝生活的困難與磨難廓鞠。
? ? ? 做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人帚稠，我們都可以！
【家長(zhǎng)園地】
? ? ? ? ? ? ? 和孩子一起進(jìn)步
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 作者：張亞欣家長(zhǎng)
? ? ? ? 開學(xué)雖然只有短短的20多天诫惭，從孩子回家的講述中翁锡，我深深感到了學(xué)校的自我管理，老師的精心耕耘和對(duì)孩子們的細(xì)心培養(yǎng)夕土。
? ? ? ? 開學(xué)伊始馆衔，張老師組織全班同學(xué)進(jìn)行了‘’自我教育‘’，搭建了‘’高平三中青春飛揚(yáng)358班‘’微信平臺(tái)怨绣，讓我們有更好角溃、更多的機(jī)會(huì)分享老師的教育理念，促進(jìn)了家長(zhǎng)之間相互溝通和理解篮撑，讓我們與孩子們一起進(jìn)步减细，共同成長(zhǎng)。
? ? ? ? 我女兒張亞欣赢笨，是一個(gè)性格比較內(nèi)向未蝌，不善于表現(xiàn)自己，剛?cè)雽W(xué)不久茧妒，老師說(shuō)要選班干部萧吠，女兒中午回家。說(shuō)：‘’媽媽我們班今天選了各科課代表及班干部桐筏。我便問(wèn)道：‘’你當(dāng)選了哪門課代表呀‘’纸型，她小嘴一嘟，：‘’我什么都沒(méi)當(dāng)，本來(lái)我想當(dāng)數(shù)學(xué)課代表可我又怕考試下來(lái)如果我的成績(jī)不是全班最好的那多丟人‘’狰腌。
? ? ? 還有前些天張老師組織的那場(chǎng)‘’展現(xiàn)最美的自我‘’主題活動(dòng)中除破，我們從老師發(fā)放的視頻中看到了許多同學(xué)多才多藝的文藝表演。我不禁便問(wèn)道：‘’張亞欣你古箏已達(dá)到七級(jí)琼腔，為什么不彈一曲獻(xiàn)給你們的同學(xué)和老師呢瑰枫？‘’她不屑一顧的回答：‘’我看到別的同學(xué)都彈的那么動(dòng)聽，怕我彈的不夠好‘丹莲≡甓猓’這就是一開始的張亞欣，自信心不足圾笨。
? ? ? ? 開學(xué)至今，我發(fā)現(xiàn)孩子有了明顯的變化逊谋。前些天老師在班上組織了‘’9 18‘’朗誦會(huì)擂达，孩子積集報(bào)名參加了這次活動(dòng)〗鹤蹋回家也不看是電視啦板鬓，第一件事就是到自己臥室去做作業(yè)，這就是孩子的進(jìn)步究恤。以前在小學(xué)孩子做作業(yè)時(shí)俭令，作為家長(zhǎng)的我便拿著手機(jī)在一邊看，現(xiàn)在的我也不斷在改進(jìn)自己部宿，當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)抄腔，我也會(huì)在身邊去讀一些書，漸漸養(yǎng)成了孩子做作業(yè)理张，我讀書的好習(xí)慣赫蛇。
? ? ? ? 讀書使我們智慧！
? ? ? ? 讀書使我們成長(zhǎng)雾叭！
【播報(bào)短評(píng)】
播報(bào)短評(píng)之申彥明悟耘、閆雅潔：
? ? ? 可愛(ài)申彥明? ? 大方閆雅潔
我總覺(jué)得我們的孩子都是天使。
申彥明總是會(huì)問(wèn)我許多許多問(wèn)題织狐，還會(huì)經(jīng)常幫著別人問(wèn)我問(wèn)題暂幼，再加上他明亮的眼睛，萌萌的表情移迫，不能不說(shuō)他可愛(ài)旺嬉。
閆雅潔做事還比較主動(dòng)，當(dāng)初自薦做衛(wèi)生委員起意，主動(dòng)先做值日班長(zhǎng)鹰服，有時(shí)說(shuō)話靦腆，但卻掩飾不住她大方的光彩。
今天兩個(gè)人的播報(bào)都涉及到了廣播體操悲酷，這是我們這一周的核心任務(wù)套菜，可見(jiàn)孩子們是很善于把握到生活的重心的。
在播報(bào)時(shí)设易，他們努力呈現(xiàn)真實(shí)的生活逗柴，這是很有新聞精神的。
在取景時(shí)顿肺，一個(gè)全身展示戏溺，一個(gè)半身展示，各有各的的亮點(diǎn)屠尊。
可愛(ài)如他——申彥明旷祸；大方如她——閆雅潔。
豐富的性格特點(diǎn)讼昆，組成了我們繽紛的班級(jí)托享。
【今日之星】
朱子僖認(rèn)真負(fù)責(zé)，課余時(shí)間沉浸在書的海洋里浸赫，樂(lè)于幫助同學(xué)闰围。
