課前準備
《生命教育》課程本來是定在每周一下午第二節(jié)看回放的娃圆，但由于昨天下午第二節(jié)班隊課要開展學校安排的《今冬明春安全》知識講座和《預防校園欺凌、性侵页响、猥褻》主題班隊會闺魏，所以就推遲到今天來學習。
下午第一節(jié)課后鸭限，兩個女孩跑進我的辦公室蜕径，拿著我提前打印好的作業(yè)單，又匆匆跑到教室去布置黑板里覆。當我走進教室時丧荐，她們倆已經布置得差不多了。今天的布置有些與眾不同喧枷，孩子們都夸贊她們倆畫得不錯虹统，我也覺得她們畫得挺好的！
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課中學習
由于班級網絡問題隧甚，智慧課堂不能使用车荔，所以我提前把今天的學生內容下載到平板上，雖然平板的屏幕較小戚扳，但孩子們還是很專心地聽忧便。我又用手機打開學習內容，讓孩子們看的看手機帽借，看的平板珠增。所以，今天就沒辦法給孩子們拍課中學習的照片了砍艾。很遺憾蒂教！
今天又是陳怡伶老師帶著孩子們學習。她先教給了孩子們一句 愛的小叮當鼓勵語脆荷，孩子們學得很帶勁凝垛。接著，她帶著孩子們學習《生命教育》第十講一一《友善相處蜓谋，我該怎么辦》梦皮。陳老師先讓孩子們說說小狗與人類的關系 ，再教孩子們認識到在不同情況下遇到小狗時該怎么辦 （比如：小狗正在睡覺時桃焕、 吃東西時剑肯、陌生狗對你叫時等）孩子們都是站在小狗的角度思考問題，知道要善待小狗观堂。最后退子，陳老師又領著孩子們承諾下對小狗的飼養(yǎng)和照顧的責任心 岖妄。我相信孩子們既然鄭重許下了諾言，一定會去照辦的寂祥。因為他們不僅想做一個有誠信的人荐虐，還想做一個有責任心的人。
課后作業(yè)反饋
作業(yè)單上要求孩子們看圖完成句子和畫一幅自己與動物的歡樂時光丸凭。我看到孩子們在繪畫時都有自己內心最真實的想法一一給小狗骨頭福扬、陪小動物曬太陽、撫摸小動物等惜犀。從這些圖畫中铛碑，我發(fā)現(xiàn)孩子們對小動物很有耐心、善心虽界，懂得與它們友善相處汽烦。有的孩子興奮地舉著作業(yè)單讓我拍照，還有的孩子自發(fā)地把作業(yè)單拼成一個“友"字莉御，他們說這個字既是今天學習的主題撇吞，又能代表他們對小動物的善良之心。見此情景礁叔，我連忙把拼成的這個“友” 字照下來牍颈。
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今天的學習內容雖結束了，但我們踐行的腳步才剛剛開始琅关！
