這樣讀書伏尼，徹底解決讀書速度慢忿檩、記不住的苦惱
“將來你靠什么來養(yǎng)活自己啊爆阶？”這是韓寒在辦理退學(xué)手續(xù)時休溶，關(guān)心他的一位老師這樣問他。韓寒回答說：“靠稿費”扰她。這三個字惹來了辦公室的所有老師都哄堂大笑。然而芭碍，當(dāng)《三重門》一書銷量超過了200萬冊徒役。我們看到了韓寒不僅靠稿費養(yǎng)活了自己，而且還把自己養(yǎng)活的很好窖壕。
韓寒曾在《零下一度》中忧勿，寫道：“我每天上課看書杉女，下課看書，圖書館的書更是被我掃蕩干凈鸳吸，只好央求老師為我開放資料庫熏挎。中午邊啃面包，邊看二十四史晌砾】补眨”
余秋雨說“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩养匈；遲一天就多一天平庸的困擾哼勇。”
一則則勵志故事呕乎、一句句至理名言時刻都在鼓舞著和告訴著我：讀書可以改變命運积担、讀書可以獲得開掛的人生。
可是在不斷成長的過程中猬仁，我卻遇到了諸多疑惑如：“我買了很多書帝璧，可就是沒時間讀”、“我的工作湿刽，需要越讀很多書的烁，可我的閱讀實在太慢了”甚至懷疑“讀那么多有啥用？反正也記不住叭爱〈樵辏”這些問題卻成了我閱讀路上的攔路虎。直到讀了《快速閱讀術(shù)》這本書买雾，我方才拾獲了打開閱讀之門的法寶把曼。
笛卡爾說：“閱讀好書，就像跟過去最優(yōu)秀的人物對話一樣漓穿∴途”
在閱讀《快速閱讀術(shù)》一書中，我就與這位優(yōu)秀人物對話獲得新知晃危。他就是日本的作家叙赚、書評家、自由撰稿人印南敦史僚饭，因為寫書評的需要震叮，他要大量，快速的閱讀鳍鸵，最終他發(fā)現(xiàn)了一種快速閱讀大量書籍的有效方法苇瓣，靠著這種閱讀方法他每年能閱讀700本書，10年來偿乖，已經(jīng)達到7000多本的閱讀量击罪！
“一個曾經(jīng)并不擅長閱讀的人撰寫的哲嘲，能夠提供克服自身缺陷和解決辦法”的這本《快速閱讀術(shù)》，剖析了“讀得慢”的原因媳禁，提出“流水式閱讀”理念眠副，闡述了通過辯別可以跳讀的三個標(biāo)識和快速閱讀四個步驟的閱讀技巧，以及“呼吸式閱讀”的四個步驟竣稽，通過深入透徹囱怕、言簡意賅的講解，讓讀書變得有跡可循丧枪，有法可依光涂。作者通過親身實踐總結(jié)出的切實可行的閱讀、摘錄和選書技巧拧烦，使得快速閱讀和高效記憶變得順理成章忘闻。
通過對《快速閱讀術(shù)》這本書不斷地閱讀與實踐，我將從書中獲得的認(rèn)知總結(jié)為“留水帳”式的讀書法恋博。這樣讀書齐佳，徹底解決了我多年來閱記不住、速度慢的苦惱债沮。
留：留下閱讀的痕跡炼吴，理解閱讀內(nèi)容
都說喜歡一個人，始于顏值疫衩，陷于才華硅蹦，忠于人品，那么喜歡上閱讀闷煤，則始于摘錄童芹，陷于記錄，忠于積累鲤拿。這樣留下痕跡的閱讀方式假褪，能讓我們很好理解書中的內(nèi)容。
也許有人會問：“像聽音樂那樣讀書”近顷，最后什么內(nèi)容都記不住生音，自己什么收獲也沒有啊……你若主張以“不求存儲”的態(tài)度去讀書，可是窒升，如果沒有收獲缀遍，讀書就沒有意義了。
“不求存儲”不代表不存儲饱须，“像聽音樂式讀書”不意味沒收獲瑟由。解決的辦法在《快速閱讀術(shù)》中給出了明確答案——呼吸式閱讀。
呼吸式閱讀步驟一：“一行采集”杆故。
摘錄書中最具魅力桥嗤，令人心動的那一段博秫，并且最好用盡可能短的一行或幾行摘錄到本上，轉(zhuǎn)變追求“刻苦在心中”的理念為“記錄在身外”殴瘦。
呼吸式閱讀步驟二：“一行精華”。
從你采集的眾多“一行”中号杠，標(biāo)記出令你最鐘愛蚪腋，最有共鳴的一行。
呼吸式閱讀步驟三：“一行評論”姨蟋。
記錄下來當(dāng)時“為什么會對這一行文字產(chǎn)生共鳴呢屉凯？”的感受與原因，這樣不僅完成了視覺上的信息采集眼溶，還親自將信息進行重組悠砚，以防隨著時間流逝，忘記當(dāng)初的所思所想堂飞。
如我最近在閱讀《朋友圈的尖子生》時灌旧，我除了記錄“一行采集”的筆記本之外，還準(zhǔn)備一個筆記本绰筛，用來記錄“一行精華”和“一行評論”枢泰，最終達到通過這一行所思所想喚醒對這一本書記憶的效果。
呼吸式閱讀步驟四：自我評定讀書足跡铝噩。
不斷積累衡蚂，以12本書為單位，定期回顧自己的摘錄和感想骏庸，從中甄選出最精彩的一本毛甲，也通過這個過程了解自己的讀書偏好，堅定讀書方向敞恋，形成自己的閱讀體系丽啡。
水：采用流水式閱讀，提高閱讀速度
作家原尻淳一在《高效能閱讀》里面說到：不善讀書的人硬猫，往往會被“必須從頭讀到尾”的強迫觀念所束縛补箍，導(dǎo)致讀書變得痛苦，變得“麻煩”啸蜜，最后變得“討厭”坑雅。
其實，這就涉及到讀書的意義衬横。印南敦史在《快速閱讀術(shù)》的觀點基礎(chǔ)就是強調(diào)“讀書的意義并不在于‘復(fù)制100%’的原文裹粤，而是在于‘邂逅1%’的收獲》淞郑”
能夠快速閱讀的人和不能快速閱讀的人之間區(qū)別遥诉，就是能夠快速閱讀的人擺脫了仔細閱讀的束縛拇泣，他們相信像聽音樂一樣，讓書籍內(nèi)容從心中“流過”矮锈，只要“流過”便有意義霉翔，這就是“流水式閱讀”。
與之相對的注重將書籍內(nèi)容存儲在腦子里的傳統(tǒng)閱讀模式就叫做“存儲式閱讀”苞笨，擺脫對于“存儲”的執(zhí)著债朵，邁出大量閱讀的第一步，閱讀速度自然提升瀑凝⌒蚵“流水式閱讀”具體技巧，在擺脫仔細閱讀的束縛粤咪，建立起“流水式閱讀”的理念后谚中，掌握其中的具體技巧就可以實現(xiàn)快速閱讀。
正如法國作家達尼埃爾·佩納克在《宛如一部小說》這本書里面提到了一個“讀者權(quán)利十條”射窒，其中第一條是不讀的權(quán)利藏杖，第二條是跳讀的權(quán)利÷龆伲《快速閱讀術(shù)》歸納了可以跳讀的3個標(biāo)志和提高閱讀速度的四個步驟蝌麸。
標(biāo)志一：為了區(qū)別其他同類書籍而加入的作者自述。在我們希望縮短閱讀時間的時候艾疟，這部分要毫不猶豫地舍棄来吩。
標(biāo)志二：印證理論或主張的特殊事例、經(jīng)歷蔽莱。因為舍棄事例直接跳讀到總結(jié)不會影響對全書的理解弟疆，但如果要積累素材則另當(dāng)別論。
標(biāo)志三：渲染期待和危機情緒的夸張表達盗冷。
提升閱讀的四個步驟：
步驟一：仔細閱讀序言和目錄怠苔。
通過仔細讀序言可以判斷這本書對自己的價值，讀目錄掌握全書的整體框架結(jié)構(gòu)和邏輯層次仪糖，是可以獲得大量信息的最高效的方式柑司。
步驟二：僅讀開頭和結(jié)尾的5行。
我們的大腦擁有不可思議的補全遺漏的能力锅劝，所以沒有必要按照書籍固有的順序“線性閱讀”攒驰，完全可以開頭、結(jié)尾各讀5行后故爵，發(fā)現(xiàn)這里很重要玻粪，再返回單元開頭認(rèn)真閱讀，否則，直接跳過劲室，節(jié)省出時間去仔細閱讀對自己更有價值的部分伦仍。
步驟三：確定了關(guān)鍵詞之后再閱讀。
利用搜索關(guān)鍵詞閱讀法痹籍，一旦確定關(guān)鍵詞呢铆，重點與非重點內(nèi)容就區(qū)別開來，仔細閱讀對自己來說最重要的部分蹲缠，其他的可以快速瀏覽。
步驟四：使用多種閱讀節(jié)奏閱讀悠垛。
在大量閱讀中找到自己感覺最舒適的閱讀節(jié)奏线定，通過變換節(jié)奏，取分輕重緩急确买，避免一味閱讀可能帶來的單調(diào)斤讥。
帳：利用手帳為媒介，增加閱讀數(shù)量
生活中許多人都有這樣的經(jīng)歷：在包里放一本書湾趾，想要隨時閱讀芭商。只是到后來，“什么時候都能讀”切變成了“什么時候都讀不了”的尷尬搀缠。
每一本對我們有借鑒意義的書铛楣，都將成為生命里不可多的的饋贈。而真正的閱讀之旅艺普，是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開始的簸州，利用手帳為媒介制定閱讀計劃，讓閱讀時光更高效歧譬、更自律岸浑、更有目標(biāo)。作者在書中提出一個閱讀目標(biāo)的基準(zhǔn)：一周6本,以“一天一本”為基準(zhǔn)瑰步，一個月約25本,一年便是300本,輕輕松松進入一種“多讀生活”的狀態(tài)矢洲。
高商談效率的最佳辦法就是在之后安排好其他計劃。有時候拖延好幾天閱讀一本書,就是因為沒有“之后的預(yù)約”缩焦。利用手帳本提前制訂好一日读虏、一周甚至一個月的閱讀計劃，確定好要讀的書,就會想辦法盡早完成工作,或者提前起床,有意識地擠出時間來閱讀舌界，持續(xù)努力掘譬，做好記錄，讓讀過的書看得見呻拌、摸得著葱轩。
曾經(jīng)看到過這樣一則故事：老和尚指著天上的月亮，說看月亮。
結(jié)果所有人都盯著老和尚手指靴拱。
其實手指不是月亮垃喊。《快速閱讀術(shù)》這本書告訴我們是工具和方法袜炕，不是知識本谜，而再好的方法和工具也只有通過不斷研讀、實踐與總結(jié)才能獲得認(rèn)知偎窘，形成自己的知識體系乌助。來吧！讓我們即刻行動陌知，著重培養(yǎng)這種超越手指看月亮的能力他托，才徹底解決閱讀路上遇到的煩惱。
