通過柿子得以參加廣西師大出版社和水印書社聯(lián)合舉辦的線上“燃燈計劃”活動尊流，該活動將邀請10位作家分享閱讀和社科方面的話題卓研，定期通過微信群語音方式開展講座和互動。

廣西師大出版的很多社科書籍質(zhì)量都很高，我買有不少他們出版的書摩骨。參加這次活動也算是因緣際遇了。

今晚第一位作家是李浩朗若，他被稱為“河北四俠“之一恼五，同時也是一名大學(xué)老師。此前沒有讀過他的作品哭懈，但聽了他的講座之后很喜歡他的誠懇和言辭灾馒，打算買他的作品看一看。

講座主題我想可以概括為閱讀的意義遣总，有三重：一是閱讀相當(dāng)于在一間自己的房間睬罗，與自己的孤獨共存，拓展自己的孤獨旭斥，并且在與作者的共鳴中消解一部分孤獨傅物。二是增加自己的人生體驗，進入他者的世界琉预，短暫地成為他者董饰，理解他者，體察作為人之同一性圆米。三是獲得智力博弈的樂趣卒暂，思考是否真的如此？是否還有更好娄帖？等等也祠。之后的互動問題也頗有精彩之處。有群友做了摘要近速，記錄如下：

其一：

1.閱讀的時侯诈嘿，讓我們的”自我”得以完整保存，讓“自我”更強大地呈現(xiàn)削葱，讓我們和愛和不愛的現(xiàn)實隔開奖亚，與書中人物一起思考。

2.哲學(xué)家說析砸，人生而孤獨昔字，在閱讀中可以拓展我們的孤獨，呈現(xiàn)我們的孤獨首繁，但同時也擺脫我們的孤獨作郭，在平行世界中找到另一個你陨囊，在茫茫人海、歷史長河中有另一個你存在夹攒，與你通感蜘醋。

3.閱讀能讓我們過上多重人生，獲得此生不可能擁有的閱歷咏尝。

4.“雖然我經(jīng)歷的很少压语，但我的閱歷很多∽赐粒“閱讀讓我們擁有了更豐富的靈魂，幫我們＂打開＂心靈伺糠。

5.文字與閱讀能幫助我們建立與現(xiàn)實生活有所區(qū)別蒙谓、彼岸的精神世界

6.閱讀，讓我們對許多的”非我＂獲得了更多的理解训桶，對許多的”不同“獲得了理解累驮，甚至讓我們對習(xí)慣上的敵人＂獲得了更多的理解。這是閱讀帶給我最大的益處之一舵揭。

7.有批評家說:歐洲的文明建立在對小說的閱讀上谤专，歐洲人屬于＂小說之子＂。文明的建立基于人民對他人的理解與體諒午绳，通過閱讀小說置侍，人們成為了他者，理解了他者拦焚，悲憫了他者蜡坊，既要為自我”考量，又要為他者的尊嚴(yán)和生活保障考量

8.在閱讀中赎败，我們還能充分感受文學(xué)的美妙秕衙。那種難以言傳的微妙恰怡是文學(xué)的精妙。

9.閱讀僵刮，可能還會帶給我們智力博弈的快感据忘，探尋的樂趣

10.閱讀可能未必給我們提供一種確然的答案，但它會誘發(fā)我們從不同角度去思考搞糕。

其二：

難得有這樣安靜的時刻勇吊，什么也不做聽老師的分享，做了點筆記窍仰。也分享給大家萧福。

1，閱讀的實用好處是存在的辈赋，但更重要的還是要自我救贖鲫忍。

2膏燕，閱讀，發(fā)現(xiàn)自我悟民，搭建屬于自己的區(qū)隔于身份的小屋坝辫。

3，閱讀射亏，過上多種人生近忙，變成你想要變成的誰，成為他們智润。

4及舍，閱讀，經(jīng)歷少但是閱歷多窟绷！對非我有了更多的理解锯玛。換位思考。

5兼蜈，閱讀攘残，摒棄狹隘偏見，文學(xué)是通道为狸，與作品中的人物共通歼郭。

6，讀安徒生童話辐棒，巨大強烈病曾、真切的悲憫，喚醒人性本善漾根。

7知态，歐洲文明，小說的閱讀成為他者立叛，理解和悲憫负敏。我為人人，人人為我秘蛇。

8其做，我愿在他者身上發(fā)現(xiàn)屬于我們的魔鬼和天使，珍視人性赁还。

9妖泄，閱讀，獲得生活知識不需重復(fù)艘策。探究人性的奧秘蹈胡，在讀過的作家作品中，即使低谷也有希望。

10罚渐，閱讀却汉，知世識人。文學(xué)的強光是在拷問個人荷并。

11合砂，讀書時把詞句當(dāng)作糖果咀嚼，融入血液源织。

12翩伪，真正的文學(xué)不能囫圇吞棗。把文字敲碎谈息，用舌頭體會風(fēng)味缘屹。讀來，核心恰是那份微妙侠仇。

13轻姿，閱讀，智力博弈的快感傅瞻。不是娛樂踢代。我們該做什么盲憎，我們還能做什么嗅骄？

14，閱讀未必給出確然答案饼疙，但會誘發(fā)思考溺森。非如此不可嗎？還有沒有新的可能窑眯？

15屏积，閱讀，不是單單的順從磅甩。我愿意和所謂的正確或者不正確博弈炊林。

16，閱讀偉大的作品卷要，留出可以填空的縫隙渣聚。

17，出于熱情讀《集體無意識》僧叉，熟悉字句卻無法理解奕枝，霎那間明白，渴望分享瓶堕，會如發(fā)明般激動隘道，人生樂趣。

18，閱讀方法谭梗，找個喜歡的作家忘晤。找一個作家的所有作品充分閱讀，從作品中再去尋找所講的作家作品默辨，從而打開閱讀德频，找到方向。

19缩幸，寫作壹置，表達自我，實現(xiàn)自我表谊。

20钞护，當(dāng)前境遇下的文學(xué)創(chuàng)作，為了內(nèi)心自我掙扎從而寫作爆办，要與這個世界說难咕。

21，寫作是認(rèn)識克服困難距辆，解決再克服余佃。

22，地域性對作家影響深刻跨算。發(fā)現(xiàn)自我爆土、新自我。繞過前面的大樹诸蚕，成為新的大樹步势。自我的重要。

23背犯，寫作是為自己心中的繆斯畫像坏瘩。

24，作家的思維漠魏，有時偏見倔矾、偶然、差異性更突出柱锹。小說容納偏見哪自。

25，我推崇在自我世界中的國王奕纫，更悲憫提陶、理解他們。

26匹层，青少年的閱讀興趣被破壞隙笆。用初心來讀書锌蓄，得到樂趣，感受到愉悅撑柔。親子一起閱讀瘸爽，冒險。

27铅忿，當(dāng)下疫情相關(guān)書單：鼠疫剪决，霍亂時期的愛情。

28檀训，好的作品未必有確然的強光柑潦，但一定有蘊含綿長的力量！

29峻凫，影響李浩最深的三本書：卡爾維諾《樹上的男爵》渗鬼。羅素《西方哲學(xué)史》。君特格拉斯《鐵皮鼓》