邊學(xué)邊玩能學(xué)好么裕坊？沒有威信可以通過讓他們佩服而聽話么？
可以的燕酷，小學(xué)階段只能學(xué)到最大化了籍凝，所以孩子們玩社交，創(chuàng)造性悟狱，會(huì)玩都很重要能力静浴。
可以通過先思考再說從而控場能力。
老羅的氣場挤渐，假裝很好Ｆ幌怼（課堂）
上課，這個(gè)前奏很重要浴麻，讓他們情緒高漲得问，這樣才能讓課堂嗨起來，就像以前羅來富老師那樣生動(dòng)的課堂软免，
那么如何調(diào)動(dòng)宫纬，不是沒過大腦說出來，而要?jiǎng)傞_始慢慢的思考膏萧，以后才能控制話題漓骚，而不是說一些博眼球的話題，而是要控場很重要榛泛！
猜測的容易出錯(cuò)
你看中午猜測他們?nèi)ヒ黄痱蝓澹幌嘈耪f的吃拉面，這些錯(cuò)了曹锨，下午才驗(yàn)證孤个，所以要相信別人，你懂的沛简！
后果中午吃飯沒胃口齐鲤，中午想多了沒睡好斥废，
早睡的好
因?yàn)樵缢形缈梢詫Ｐ目匆暺粒囵B(yǎng)自己的膽量给郊，下午站隊(duì)和他們開玩笑牡肉，從而讓他們喜歡又佩服我，從而拍照笑的燦爛丑罪，從而會(huì)在他們比賽時(shí)為他們加油荚板，氣場，從而敢于發(fā)朋友圈吩屹，從而后來不論課堂跪另，還是單位氣氛都很嗨。
