諸位好明垢！
這是【早教知道】公眾號(hào)發(fā)布的第17篇原創(chuàng)文章。是一個(gè)很好的契機(jī)做出一些總結(jié)了频轿。很不幸垂涯，這是一篇純文字的文章，可能用詞也比較枯燥航邢，但我非常深切希望大家能夠花費(fèi)10-15分鐘時(shí)間仔細(xì)看完本文耕赘。
【早教知道】是保持98%以上的純?cè)瓌?chuàng)內(nèi)容的關(guān)于早教方面的公眾號(hào)，而且難能可貴的是：它沒有也永遠(yuǎn)不會(huì)涉及軟文廣告的植入膳殷。
原因是做這個(gè)的目的或說初心是：
看到操骡、思考并發(fā)現(xiàn)了目前新一代的年輕父母在教育孩子上想用心但卻不知道怎么做的困境及難題。這也包括我在認(rèn)識(shí)到自身在面對(duì)這個(gè)問題上的“無力感與茫然”赚窃，促使我必須去盡早的“學(xué)習(xí)思考交流借鑒”册招，盡最大力量能夠當(dāng)我未來孩子的稱職的父母。
基于此勒极，【早教知道】的作用更像是一個(gè)“拋磚引玉”的地方是掰。它倡導(dǎo)的是大家能夠勇于拋出自己在孩子教育上遇到的現(xiàn)實(shí)難題與困惑，通過外部及內(nèi)部的支持辱匿、溝通去解決掉〖矗現(xiàn)在所解決掉的每一個(gè)小問題，都是避免掉了孩子未來成長(zhǎng)的一個(gè)大問題匾七，也是減少了我們?cè)诿媾R一個(gè)18歲的生命的時(shí)候的后悔與愧疚絮短。
楠方土豆是一個(gè)代名詞，它目前是話題的發(fā)起者乐尊，專題文章的發(fā)布者戚丸，之后它就是一個(gè)話筒，是屬于所有愿意真正用心去做出一些努力扔嵌，真正愛他們的孩子的父母的話筒限府。要大膽的說出來，充分的和大家討論痢缎。不是說：家丑不可外揚(yáng)胁勺，而是藏著就永遠(yuǎn)是問題，且會(huì)變成大問題独旷。
教育孩子并非理論性內(nèi)容署穗，而是實(shí)戰(zhàn)寥裂，且屬于不能出錯(cuò)的實(shí)戰(zhàn)。道理懂得再多案疲，是無用的封恰，妄圖借助所謂優(yōu)質(zhì)的工具與方法也是徒勞的。因?yàn)楹址龋瑢?duì)于每一位年輕的父母來說诺舔，基本都是“新手上崗”，而新手最應(yīng)該做的就是暴漏自己的問題备畦，不要自我中心低飒，我的孩子按我的想法來，這是根本錯(cuò)誤的懂盐。問問別人褥赊，沒什么丟人的。
此外莉恼，捫心自問拌喉，到底有沒有把這件事情重視起來，都說有了孩子类垫，家庭就圍著孩子轉(zhuǎn)司光。實(shí)際上呢，父母在面對(duì)孩子的時(shí)候悉患，心又用了幾分呢残家？
今天聊的這個(gè)話題：我確實(shí)一直在想：到底早教的重點(diǎn)是什么呢？
很早我便碰到了這個(gè)問題售躁，但是我對(duì)它的重視程度不夠坞淮，我當(dāng)時(shí)覺得問出這樣的問題純屬無聊，因?yàn)榫腿缤銌柍觯喝松哪康氖鞘裁磁憬荩课覐哪睦飦砘鼐剑康鹊龋鼘儆谡軐W(xué)范疇市袖，雖然哲學(xué)對(duì)于實(shí)際生活有指導(dǎo)性啡直，但是這種“靈魂拷問”一般來說會(huì)被歸于“吃得太飽，閑得無事”苍碟。
然而酒觅，到了現(xiàn)在這個(gè)總結(jié)16篇原創(chuàng)文章的時(shí)刻，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題變得重要的了起來微峰，屬于教育孩子的基礎(chǔ)認(rèn)知問題舷丹，它雖然不會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一準(zhǔn)確的結(jié)果，但是父母把這個(gè)問題放在心里蜓肆，時(shí)常思考颜凯，是非常有價(jià)值的和有特殊作用的谋币。
前面我們有說：教育孩子是不能出錯(cuò)的實(shí)戰(zhàn)過程。實(shí)戰(zhàn)中理論作用不大症概，而經(jīng)驗(yàn)則效果出眾蕾额，但是每一個(gè)孩子都是獨(dú)立的一個(gè)生命，獨(dú)立的個(gè)體彼城，他需要唯一的成長(zhǎng)路徑凡简。家庭教育要解決的問題絕不是社會(huì)公眾教育所提供的成才，而是成人精肃。
因而，能否成全你的孩子帜乞，成全一個(gè)生命司抱，才是你是否真正愛他的衡量標(biāo)準(zhǔn)，才是你作為合格父母的證書黎烈。而這需要背負(fù)很多习柠。
跑題好多次，我們?cè)倮貋怼?/b>
早教的重點(diǎn)是什么的問題照棋？我認(rèn)為不同的人有不同的看法资溃，且都對(duì)，所以非要回答可以列出很多烈炭，這里我就不拋磚了溶锭。大家請(qǐng)直接在文章末尾留言表達(dá)你的看法。也同時(shí)可以看看別人的看法符隙。
那我這里想表達(dá)的是趴捅，我最近看到的一句話：
我們不僅養(yǎng)育了一個(gè)孩子，某種意義上霹疫，我們還養(yǎng)育了自己
這句話它所表述的不僅僅是：我們要和孩子一同成長(zhǎng)拱绑，我們是孩子的“起跑線”的意思，當(dāng)然它首先是表達(dá)了這個(gè)意思丽蝎×圆Γ或者說它回答了早教的重點(diǎn)不在于教孩子，而在于重新審視并教育自己屠阻。
除此之外红省，我認(rèn)為，它隱含的更重要的一點(diǎn)是：與其去探求早教的重點(diǎn)是什么的問題栏笆，倒不如調(diào)整思路為“修煉自身”类腮。
這兩者的區(qū)別是：
前者它表達(dá)的意思屬于早教重點(diǎn)的一部分，我相信還有其他要注意的可能一百種蛉加，一千種理念蚜枢、方法等等缸逃。
而后者則化繁為簡(jiǎn)，放慢節(jié)奏厂抽。根本上告訴我們需频，任何妄圖走捷徑的思路方法都是錯(cuò)誤的，你以為你抓住了早教的重點(diǎn)就能省心省力的教育好孩子筷凤，其實(shí)則不然昭殉。早教它的重點(diǎn)就是沒有重點(diǎn)，或者說點(diǎn)點(diǎn)滴滴皆是重點(diǎn)藐守。想一想挪丢，孩子的事，有天大的事嗎卢厂？但同時(shí)這些小事它是小事嗎乾蓬？
所以說，哪有什么核心的重點(diǎn)慎恒，做好每一點(diǎn)任内，才是做好。一點(diǎn)做不好融柬，幾乎滿盤皆輸死嗦。
舉一個(gè)實(shí)際問題的例子：
ok，你說都是重點(diǎn)粒氧，我也明白越除，那孩子面臨報(bào)興趣班，鋼琴外盯、書法廊敌、畫畫、跳舞等等门怪，時(shí)間和經(jīng)濟(jì)上有有所沖突骡澈，那我怎么選擇？
其實(shí)這種問題也好解決掷空，難?是因?yàn)楦改赴炎约旱目捶ㄟ^于重視了肋殴，或者自信于自己的經(jīng)驗(yàn)，且不相信你的孩子坦弟。當(dāng)然护锤，我理解其中的原因。
但是你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)酿傍，至少在這個(gè)問題上烙懦，你的經(jīng)驗(yàn)其實(shí)并不能支撐你的選擇，你覺著孩子學(xué)習(xí)鋼琴特別棒赤炒，追溯你根源氯析，難道你沒發(fā)現(xiàn)它來源于一個(gè)根本難以立足的因素嗎亏较？比如你自己喜歡鋼琴，但成長(zhǎng)過程中失去了那個(gè)機(jī)會(huì)掩缓，所以你后悔雪情，所以你寄托在孩子身上∧憷保或者說你周圍別人家的大孩子學(xué)了鋼琴你看到感覺特別好等等巡通，其實(shí)這些因素是經(jīng)不起推敲的。這些所有都不如你的孩子喜歡更重要舍哄，因?yàn)槟愕某跣牟痪褪桥囵B(yǎng)愛好嗎宴凉？
所以，非常簡(jiǎn)單表悬，一個(gè)辦法是讓孩子多試試幾種跪解；另一個(gè)辦法是其實(shí)你一定有辦法問到專業(yè)的人士學(xué)這個(gè)到底對(duì)孩子成長(zhǎng)的作用是什么？它或許是讓他性格開朗签孔，或許是腦發(fā)育，也或許是在未來上小初高大學(xué)時(shí)候有立足的才能等等窘行〖⒆罚基于此，做分析決策罐盔，它一定比原來的那個(gè)決策依據(jù)要靠譜的多但绕。
總結(jié)一下。
理念是：放棄自身經(jīng)驗(yàn)與成見惶看，放低身份捏顺，用心去成全孩子，才會(huì)成就孩子纬黎。
原則是：時(shí)刻認(rèn)為你比孩子強(qiáng)的只有一點(diǎn)：綜合多方資源和因素幅骄，選擇與決策的能力。
注意的問題是：正是因?yàn)槟愕倪x擇能力強(qiáng)于孩子本今，且孩子在這個(gè)上面完全無法與你抗衡拆座，所以客觀上，你掌控了他冠息，也壓制了他挪凑，不謹(jǐn)慎的行使這個(gè)權(quán)力的話，你就是他成長(zhǎng)的天花板逛艰。
方法是：把每一個(gè)問題躏碳，把每一個(gè)決策拿出來和別人交流。你可能沒有很好的總結(jié)成一條一條的能力散怖，但至少你可以描述一下你和孩子相處的具體現(xiàn)象菇绵，也同時(shí)可以看看別人的現(xiàn)象肄渗，進(jìn)行對(duì)比分析或求助于分析能力更強(qiáng)的人。
就【早教的重點(diǎn)是什么脸甘？】這個(gè)問題的討論和我的解析恳啥，我們都可以再進(jìn)一步的溝通：
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