在選課會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，兒子不讓我跟著他，說(shuō)他一個(gè)人去就好了西剥，說(shuō)完就沖出去了，我攔住想把他身上厚重的書包取下來(lái)辣恋，也被他拒絕了。
閑待著模软，一位家長(zhǎng)過(guò)來(lái)問(wèn)我“你兒子為什么對(duì)自己這么有要求抑党？自己知道上進(jìn)？我也想讓我的兒子像你家兒子一樣撵摆，可是怎么說(shuō)底靠，他都不聽(tīng)√芈粒”
聽(tīng)到家長(zhǎng)這么問(wèn)暑中，我一時(shí)不知如何回答，就問(wèn)“哪個(gè)是你兒子鲫剿？”目光就在人群中尋找鳄逾。
這位媽媽嘆了口氣，說(shuō)“根本不在現(xiàn)場(chǎng)灵莲，和幾個(gè)孩子玩去了雕凹。”
我和另一位優(yōu)秀孩子的媽媽也一起聊了聊，她脫口而出“只要看你兒子積極的行動(dòng)風(fēng)格和處事態(tài)度枚抵，就知道他是一個(gè)優(yōu)秀的孩子线欲。”
“你去對(duì)應(yīng)一下《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》汽摹，第一條他就具備李丰。”
“看看整個(gè)選科會(huì)場(chǎng)逼泣，孩子們有3種表現(xiàn)趴泌，第一種不讓家長(zhǎng)代勞，主動(dòng)出擊拉庶，自己跟老師咨詢的嗜憔。”
“第二種氏仗，跟在家長(zhǎng)后邊吉捶，聽(tīng)家長(zhǎng)與老師溝通的±希”
“第三種，不知道該問(wèn)什么谣旁，早早結(jié)束床佳，玩去了￠螅”
“看你兒子砌们，柱著雙拐，背個(gè)大包搁进，單腳跳著一個(gè)一個(gè)老師那里去了解課程情況浪感，最后一個(gè)出來(lái)”剩”
選科出來(lái)我問(wèn)兒子“選得怎么樣影兽？都從各科了解到什么？”
“每科老師我都問(wèn)了莱革，都清楚了峻堰。特別是我感興趣的戲劇，藝術(shù)盅视，為了了解的更多捐名，我還去了高年級(jí)，找到了IB老師了解情況闹击。最后現(xiàn)場(chǎng)都打鈴要散場(chǎng)了我才出來(lái)镶蹋。”
“你有觀察到現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們的狀態(tài)了嗎？有聽(tīng)到他們問(wèn)了哪些問(wèn)題嗎贺归？對(duì)你是否有價(jià)值淆两？”
“排在我前面的同學(xué)我聽(tīng)到了，只有個(gè)別能提出問(wèn)題牧氮，都是普通的問(wèn)題琼腔，大多扎成堆一起聽(tīng)一起散。我每科都是自己?jiǎn)柕孽飧穑ブ拔揖拖牒昧艘釂?wèn)的問(wèn)題丹莲，現(xiàn)場(chǎng)太亂，要集中精力很難尸诽∩模”
回家我就查了《杰出青少年的7個(gè)習(xí)慣》，第一條是：
積極主動(dòng)性含，我的人生我負(fù)責(zé)
Be practive —— you're in charge
對(duì)自己負(fù)責(zé)洲赵，做事積極主動(dòng)；管理自己的行為商蕴、態(tài)度和情緒叠萍；做了錯(cuò)事不怪別人，而應(yīng)反省自己绪商；不用別人說(shuō)苛谷，我也會(huì)去做正確的事情，哪怕沒(méi)有人在看格郁。
