如果真的想做好育兒向挖，想讓孩子真正有效的學(xué)習(xí)英語(yǔ)這門語(yǔ)言蝌以，想讓孩子經(jīng)歷專業(yè)規(guī)范的英語(yǔ)啟蒙教育，那么原則上何之，家長(zhǎng)一定要遠(yuǎn)離一些早教機(jī)構(gòu)和早教班跟畅。
為什么這么說(shuō)呢？首先要知道一件事：如果把一個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)很差或者毫無(wú)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人溶推，獨(dú)自放到一個(gè)天天都要說(shuō)英語(yǔ)徊件、用英語(yǔ)交流、寫英語(yǔ)蒜危、看英語(yǔ)的大環(huán)境下庇忌，而這個(gè)人又必須跟周圍的交流，否則就難以生活下去的話舰褪，那么經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后皆疹，這個(gè)人的英語(yǔ)能力一定會(huì)得到突飛猛進(jìn)般的提升。
那么占拍，這件事和做好孩子英語(yǔ)啟蒙教育略就，家長(zhǎng)遠(yuǎn)離早教機(jī)構(gòu)有什么關(guān)系呢？這就需要了解語(yǔ)言學(xué)習(xí)的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)了晃酒。毋容置疑表牢，幼兒英語(yǔ)啟蒙教育是非常重要的，能夠幫助孩子打好基礎(chǔ)贝次，但是這個(gè)階段的孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)崔兴，是通過(guò)模仿的方式而非教學(xué)的方式。幼兒與生俱來(lái)的能力就是模仿蛔翅，0-6歲的孩子一定是模仿父母從而進(jìn)行學(xué)習(xí)和認(rèn)知敲茄。所以說(shuō)，像英語(yǔ)這種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)山析，依賴早教班堰燎、早教機(jī)構(gòu)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，且效果不好笋轨。孩子對(duì)于機(jī)構(gòu)教師的信任度遠(yuǎn)沒(méi)有父母高秆剪，同時(shí)孩子對(duì)于機(jī)構(gòu)的環(huán)境也沒(méi)有在家里舒服。
最好的幼兒英語(yǔ)啟蒙教育爵政，一定是親子環(huán)境下仅讽，家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行的，要依靠家長(zhǎng)能夠給孩子提供一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的環(huán)境钾挟，甚至需要家長(zhǎng)能夠和孩子在日常家庭生活中進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流洁灵，這種方式是最好的，同時(shí)也是最有效的等龙，在滿足學(xué)習(xí)啟蒙的同時(shí)处渣，還增進(jìn)了親子之間的互動(dòng)品質(zhì)。
歸根結(jié)底蛛砰，孩子的英語(yǔ)啟蒙教育的怎么樣罐栈，還需要依賴父母的教育理念、教育方式泥畅，依靠父母營(yíng)造的家庭氛圍荠诬、親子環(huán)境。同時(shí)位仁，家長(zhǎng)們也需要知道柑贞，在這個(gè)世界上，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的聂抢，你的孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平钧嘶、速度和進(jìn)展會(huì)受到受諸多因素的影響，如年齡琳疏，學(xué)習(xí)方式有决，周圍環(huán)境等等，因此家長(zhǎng)在進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙時(shí)一定要注意因材施教空盼，因人而異书幕。
