1.WHAT
今天領(lǐng)略了兩種學(xué)習(xí)得方式姐仅，一種是不求原因只管模仿的低智學(xué)習(xí)刊头，而另一種呢仗颈，是知其所以然的高智學(xué)習(xí)佛舱。他給我們對(duì)待學(xué)習(xí)的兩種不同的思考，讓我們明白了學(xué)習(xí)的終極目的對(duì)我們成長(zhǎng)影響不變挨决，但實(shí)現(xiàn)的方式多多请祖，開拓了我們的認(rèn)知。
2.WHY
通常我們看到成成功人士的成功脖祈，我們會(huì)想他之所以成功原來具備這么多的優(yōu)秀品質(zhì)肆捕，我要向他學(xué)習(xí)，雖說通往成功的方式很多盖高，也有局限性慎陵，但并不妨礙我們模仿成功的人的方法，在一次次的試錯(cuò)糾錯(cuò)中成長(zhǎng)喻奥。而當(dāng)我們開拓一個(gè)新領(lǐng)域時(shí)席纽，僅僅靠偉人的方法論成功的概率驟降，這就需要我們根據(jù)自己的跨學(xué)科知識(shí)映凳，構(gòu)建自己的知識(shí)體系胆筒，來知道自己實(shí)踐。所以通向成功的道路要看你當(dāng)前的目標(biāo)是什么。
3.HOW
低智學(xué)習(xí)仆救，通過模仿成功人士的經(jīng)驗(yàn)行事抒和，能夠有效縮短自己重新學(xué)習(xí)的時(shí)間，這就需要你大多建立在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上彤蔽，從前人的經(jīng)驗(yàn)中掌握本領(lǐng)摧莽，再指導(dǎo)自己時(shí)間，這樣雖然效率會(huì)很高顿痪，同時(shí)不得不提的是他的局限性镊辕，我們很容易陷入井底之蛙是的井中，你對(duì)外邊的變化的敏感度驟降蚁袭，反應(yīng)的能力下降征懈，可能會(huì)陷入經(jīng)驗(yàn)無用，過時(shí)的迷霧中揩悄。
高智學(xué)習(xí)卖哎，講究的是從事物中挖掘經(jīng)驗(yàn)，自己在總結(jié)删性，然后知道自己實(shí)踐啊亏娜，不過感覺這個(gè)的門檻會(huì)稍微高點(diǎn)，并且也與自己的知識(shí)體系有很大的關(guān)系蹬挺，因?yàn)檫@是建立在自己的價(jià)值觀以及行為體系上的一種方法論维贺，如果出色，你也就就成了第一中的范本巴帮。這種學(xué)習(xí)同樣有局限性溯泣，容易陷入自己的邏輯中無法出來，我們無法通過這種方法成為誰(shuí)晰韵，只能成為更好的自己发乔。我們要想保持高成功率，就需要嘗試新想法雪猪，對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)中進(jìn)行創(chuàng)新的同時(shí)保持敬畏的態(tài)度栏尚，同時(shí)對(duì)未來保持開放樂觀的態(tài)度。
學(xué)習(xí)的路上只恨，有你們真好译仗，互勉共性行。
