上完A.PLUS?Everything?DiSC認證課已經(jīng)快三個月了瞳收，坦白說目前來看我運用的非常不好，我好像被什么東西卡住了Ｏ嵝凇螟深！

上課期間我就摩拳擦掌想要回來將DiSC用于一個外部培訓，因為當時正和一個朋友溝通他們企業(yè)的培訓需求烫葬，但上完課后正當我牟足了勁兒準備上跑道的時候界弧，我這個朋友說考慮到還需要測評，以及在課時安排上他那邊暫時不好協(xié)調(diào)搭综，所以這事后來就不了了之了垢箕。

再加上課后在做第一份DiSC報告解讀時，我發(fā)現(xiàn)我選擇了一個不適合的測評對象兑巾，我的這位朋友當時被很多事所困条获，所以壓根沒有時間靜下心聽我解讀報告，我們分了兩次才把報告解讀完蒋歌，還都是被我強行要求的帅掘，所以效果可想而知，他覺得報告挺準的堂油，但對他的啟發(fā)和幫助不多（我心里的OS是你都沒有靜下心去思考修档，哼）。

我感覺自己就像一個好奇的小孩称诗，興高采烈地從一個半開的門向外張望萍悴，起初內(nèi)心非常興奮，對門后面的世界充滿好奇寓免，懷著激動的心情探出頭去張望癣诱，還沒看清楚呢就被迎頭澆了兩盆冷水，正想著把頭收回來時袜香，發(fā)現(xiàn)自己被卡住了撕予，既無法收回腦袋，又沒有心情再繼續(xù)張望了蜈首。实抡。欠母。

所以在這個狀態(tài)下，我感覺自己陷入了一個窘境吆寨，內(nèi)心焦慮赏淌、苦悶，難道就這樣了嗎啄清？我該怎么辦六水？我怎么就不會用“DiSC”呢？

01

在這期間辣卒，我和Emil溝通過掷贾，她是我PCP同學，同時也是A.PLUS?Everything DiSC的認證講師荣茫。

我對Emil說：“我不會用DiSC想帅，目前DiSC對我來說還是一個放在頭腦中的知識，而沒有形成一種思維啡莉，看到一個人時我會去想ta是什么性格類型的（九型）港准，但我很少、甚至幾乎沒有考慮過ta的DiSC風格票罐，這讓我很苦惱叉趣。”

當時该押，Emil告訴我不妨先不要糾結(jié)于把DiSC用在別人身上，先把自己的報告吃透了阵谚，到時也許自然就會運用了蚕礼。后來再進一步探討時，我又有一個發(fā)現(xiàn)梢什，會不會因為我最先接觸的是九型奠蹬，所以自然會先想到用九型去識人，而不是用DiSC去思考呢嗡午，這個發(fā)現(xiàn)多多少少有緩解一些我的焦慮囤躁。

所以，我決定先從自己的報告入手荔睹，但再次研究自己的報告后狸演，我發(fā)現(xiàn)我不是被自己的報告或DiSC的相關(guān)知識卡住了，再次陷入焦慮僻他。宵距。。吨拗。

02

就在昨天我聯(lián)系了91期我的DiSC死黨Roger满哪，我想問問他運用的如何婿斥，他告知我上周剛做了一場60人的培訓，講解DiSC在銷售中的運用哨鸭。我真是隔空給死黨瘋狂點贊民宿，太厲害了，但同時內(nèi)心萬馬奔騰像鸡，我怎么就不會用呢活鹰。。坟桅。华望。

我告訴Roger：“我總感覺自己還沒有準備好，所以遲遲沒用仅乓。赖舟。】溟梗”

Roger說：“是你要求太高了吧宾抓。”

是我要求太高了嗎豫喧？石洗？

03

今天在和我PCP死黨珊珊溝通九型和MBTI的學習時，我又再次談到了對DiSC的運用紧显。

珊珊問我：“DiSC在沒有測評的時候讲衫，可以怎么運用？就像九型在沒有測評的時候孵班，我們也是在用啊涉兽，判斷他人‘疑似幾號性格’。我感覺你被‘測評’卡住了篙程，你覺得呢枷畏？”

我是被測評卡住了嗎？虱饿？

04

于是拥诡，我?guī)е鳨mil、Roger和珊珊帶給我的思考氮发，進行了一次自我教練：

你當初為什么選擇學習Everything DiSC渴肉？

Everything DiSC是一個心理行為測評工具，它吸引我的幾點是：

（1）作為一款測評工具它的信效度很高折柠，所以是一個很不錯的心理測評工具宾娜，測評后會形成一份詳細的測評報告，基于這份報告可以更理性的為他人進行講解和分析扇售，同時也可以與教練技術(shù)結(jié)合再進一步深挖前塔。

（2）它是基于SOS的基礎(chǔ)上嚣艇，判斷人們在不同情境下面對外在刺激的情緒反應及行為表現(xiàn)，由此判斷人們的行為風格华弓。因此在了解一個人時食零，DiSC可以作為從冰山上通往冰山下的一座橋梁，相比九型而言它更加直觀易判斷寂屏，可作為教練和九型的輔助贰谣。

（3）它有6+1個運用場景，涵蓋職場迁霎、銷售吱抚、管理、領(lǐng)導力考廉、建設(shè)性沖突秘豹、363全方位領(lǐng)導力、凝聚團隊的五項行為等昌粤，運用場景很多既绕，便于在企業(yè)培訓中去運用。

剛學完Everything DiSC時你的感受如何涮坐？

當時感覺很好凄贩，恨不得趕緊用起來，這有點像我剛學完車的時候袱讹，坐在司機旁邊都忍不住想幫他掛擋疲扎。

當時你忍不住想用，為什么沒用呢捷雕？

課后也在積極的找機會使用评肆，但積極了兩次都被潑了冷水。非区。。盹廷。

嘗試用過兩次但效果都不好征绸，你的感受如何？

非常糟糕俄占，這也讓我開始思考并不是所有企業(yè)都愿意投入資金去做測評管怠，也并不是所有人都愿意投入時間去聽解讀，那作為一個需要基于測評報告去做解讀的顧問缸榄，我該怎么做呢渤弛。。甚带。

你覺得自己是在什么時候被“卡住”的她肯？

就在有了上面的發(fā)現(xiàn)后被卡住的佳头，所以我把自己帶入了一個思維困境中，并和自己說“在我還沒完全弄明白或準備好時晴氨，先不用，同時也在思考我該如何說服別人去做測試”，于是我在自己的思維困境里越陷越深密浑，被卡了三個月付燥。

DiSC只是一套測試題嗎？

不是枝哄。在不同情境下肄梨，DiSC可以幫助我們通過觀察他人的行為去判斷對方的DiSC風格，從而了解他人挠锥，并學會如何更好的與其共處众羡，而“測評”是主觀判斷的客觀論據(jù)。

講到現(xiàn)在瘪贱，你有什么發(fā)現(xiàn)纱控？

我發(fā)現(xiàn)，我被自己的固定思維卡住了——“力求完美綻放”菜秦、“太執(zhí)著于測評工具”甜害，現(xiàn)在我覺得與其說DiSC是一個心理測評工具，不如說DiSC給了我們一種全新的觀察世界及他人的視角球昨，只是這個視角配套一個理性尔店、權(quán)威的測評工具。

如果把"Everything DiSC"比做一個精美的玉墜主慰，那“測評工具”就是那條連著玉墜的項鏈嚣州，項鏈只是輔助我們帶上玉墜。我突然發(fā)現(xiàn)自己好傻肮猜荨８秒取！我就是那個走進玉器店和老板說藐不，老板來條玉墜項鏈匀哄，要你們店里最好的，但付完錢后雏蛮，我屁顛屁顛地拿走了項鏈涎嚼，把玉墜留給了老板。挑秉。法梯。。

我默默地流下兩行熱淚犀概，老板把“玉墜”還給我立哑。夜惭。。刁憋。

- 完 -?

謝謝你認真讀完我的文字滥嘴，我是Echo，很高興認識你～