若谷是個(gè)非常不愛哭的孩子滓侍，摔疼了，站起來拍拍屁股又繼續(xù)跑去玩了牲芋×冒剩哭的最多、最傷心的幾次街图，基本上都是我把他扣在安全座椅上的時(shí)候浇衬。
五一帶若谷自駕旅行，因?yàn)椴豢献踩尾图茫粋€(gè)人拳打腳踢地哭了個(gè)把小時(shí)耘擂。我看在眼里，也是難過得把眼淚往心里流絮姆。畢竟這么小的孩子醉冤，他一邊哭一邊喊著要媽媽，大概所有當(dāng)媽的人都扛不住內(nèi)心的這份壓力篙悯。
但是先生很堅(jiān)定蚁阳，哪怕嗓子哭啞了，也必須要坐在安全座椅上鸽照。男人的頭腦很簡單也很清醒:安全面前螺捐，哭也是沒有用的。
今天矮燎，我想借“坐不坐安全座椅”這個(gè)話題定血，談一談“愛和自由中的規(guī)則”。
讓我的愛诞外，像陽光一樣包圍著你澜沟，而又給你光輝燦爛的自由。 ——泰戈?duì)?/blockquote>這是我非常喜歡的一首小詩峡谊。孩子借由我們來到了這個(gè)世界茫虽，但并不因?yàn)槲覀兌嬖凇Ｓ卸嗌偃讼嘈偶让牵⒆铀且粋€(gè)獨(dú)立的精神個(gè)體濒析，他按照自己內(nèi)在的精神胚胎和成長規(guī)律成長著？離開媽媽子宮的第一聲啼哭贤壁、睜開眼睛看到的這個(gè)黑白的世界悼枢、第一次把手伸進(jìn)嘴巴吮吸起來、再到翻身脾拆、坐立馒索、爬行和走路……孩子的生命狀態(tài)經(jīng)由這一個(gè)又一個(gè)的階段逐漸發(fā)展起來莹妒。
但如果發(fā)展的過程中受到阻止，這意味著什么绰上？很多父母都認(rèn)為自己是“愛”孩子的旨怠，但“愛”這個(gè)東西，必須是具備了這種能力才能付出的蜈块〖澹“在愛孩子這個(gè)問題上，我們不能以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)對(duì)待孩子百揭，因?yàn)楝F(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)是我們成長的結(jié)果爽哎，那可能是不愛∑饕唬”（出自孫瑞雪《愛和自由》）
一位優(yōu)秀的父母课锌，他愛孩子的能力首先是表現(xiàn)在對(duì)孩子的了解之上。因?yàn)榱私馄盹酰宰鹬睾⒆映砷L的規(guī)律渺贤，自然也就會(huì)懂得放手，給孩子“自由”请毛。如果說愛是土壤志鞍，當(dāng)父母愛孩子時(shí)，孩子就學(xué)會(huì)愛一切方仿。那么自由就是陽光固棚，得到自由的孩子，才能快樂茁壯的成長仙蚜。
充分的愛和自由玻孟，就是讓孩子成為他自己。
當(dāng)一個(gè)孩子已經(jīng)在游樂園玩了兩個(gè)小時(shí)的海洋球鳍征，媽媽說:“該回家了”，這時(shí)孩子有權(quán)利決定他離開還是留下繼續(xù)玩面徽，他是自己身體的主人艳丛，他自由支配他的身體活動(dòng)。如果這時(shí)候媽媽強(qiáng)行把他拖走趟紊，他傷心地大哭氮双。孩子是自己情緒的主人，請(qǐng)?jiān)试S他在這個(gè)過程中因?yàn)閭亩奁伲舱?qǐng)停止嚴(yán)厲地責(zé)罵:“哭什么哭戴差，丟不丟人，回家收拾你铛嘱！”見孩子不肯走暖释，媽媽又一個(gè)勁地哄他說:“不玩海洋球了袭厂，海洋球不好玩，我們看看玩沙的地方球匕，沙子好玩纹磺。”這違背了孩子的認(rèn)知和感覺亮曹，孩子的一切學(xué)習(xí)都是建立在“感覺”之上橄杨，再無趣的東西，只要孩子有感覺照卦，他就會(huì)產(chǎn)生興趣式矫，長久的興趣就是專注力，而往往專注力成就“天才”役耕。面對(duì)上面這個(gè)情況采转，我們應(yīng)該怎么做呢？那就是不打擾蹄葱，讓孩子玩到滿意為止氏义。如果你擔(dān)心孩子玩太久耽誤你的“正事”，那就安排好其他事情图云，空出整片時(shí)間惯悠。有意識(shí)地維護(hù)孩子的成長環(huán)境，讓孩子保持專注地做自己的事情竣况，這可能是我們?yōu)槿烁改改転楹⒆幼龅牟欢嗟膸准轮弧?/p>
那么克婶，看到這里的你，會(huì)不會(huì)擔(dān)心“愛和自由”就是一種“任性”和“溺愛”丹泉？這里情萤，我要引入今天的另一個(gè)關(guān)鍵詞——規(guī)則。
規(guī)則是什么摹恨？我們常常聽到大人這樣說:“你把飯吃完了筋岛，下午媽媽帶你去游樂場(chǎng)∩购澹”這是規(guī)則嗎睁宰？這不是規(guī)則，規(guī)則是用來保證自由的寝凌，而不是管制的工具柒傻。
一位媽媽帶孩子在餐廳用餐，媽媽正在全神貫注地吃飯较木，但孩子卻坐在餐椅上红符，一邊大喊大叫一邊往地上扔米粒。服務(wù)員走過來提醒這位媽媽說:你的孩子已經(jīng)打擾到其他客人用餐了，麻煩讓孩子安靜點(diǎn)预侯。這位媽媽不為所動(dòng)地繼續(xù)吃飯致开，直到后來服務(wù)員又過來提醒幾次，這位媽媽終于怒了:“你沒有孩子嗎雌桑？孩子不都是這樣喇喉，吃飯的時(shí)候三心二意玩食物。我不阻止他校坑，是因?yàn)槲抑肋@是他的自由拣技，我不想阻止他探索食物的熱情∷Ｄ浚”我曾經(jīng)面對(duì)讀書會(huì)的媽媽抱怨說孩子不好好吃飯一直扔食物膏斤，也開玩笑地說過:“孩子只是想看一看米粒挑起來的樣子，想試探一下這一次是不是比上一次跳的遠(yuǎn)邪驮∧妫”但是同樣的行為，放在了公共場(chǎng)合毅访，就是不被允許的沮榜。因?yàn)椴还芎⒆釉谧鍪裁矗紫绕茐牧斯仓刃颉豢梢源驍_別人喻粹。
可是蟆融，現(xiàn)實(shí)情況是，即使我們一次又一次地阻止孩子這樣的行為守呜，但依然沒有用型酥。孩子不僅變本加厲，甚至?xí)诠矆?chǎng)合一哭二鬧三跳腳查乒。很多時(shí)候弥喉，不是媽媽不愿意管，而是不知道如何管玛迄。
規(guī)則由境，它其實(shí)是一個(gè)客觀存在，不依據(jù)任何人的改變而改變蓖议。如果媽媽巧妙地把孩子從對(duì)人的感覺上藻肄，比如媽媽兇我、媽媽又打我等等拒担，轉(zhuǎn)移到對(duì)規(guī)則本身的關(guān)注，效果一定會(huì)大相徑庭攻询。
具體來說从撼，面對(duì)上面這個(gè)在餐廳大喊大叫并且亂扔食物的孩子，媽媽可以說:“寶貝，你看大家都在安靜地吃飯低零，媽媽也在安靜地吃飯婆翔，這是規(guī)則。規(guī)則不是媽媽定的掏婶，媽媽也需要遵守啃奴，你也需要遵守，所有人都要遵守雄妥∽罾伲”這三個(gè)說，是表明規(guī)則它是一個(gè)真實(shí)的第三方存在老厌。遵守規(guī)則和媽媽沒有關(guān)系瘟则，媽媽也沒有權(quán)利打破規(guī)則。
當(dāng)規(guī)則中枝秤，減少個(gè)人之間的討價(jià)還價(jià)和情感糾葛醋拧，規(guī)則才是有意義的。相反淀弹，如果媽媽一開口就說:“不能說話”丹壕、“不能亂扔米飯”，這實(shí)際上是把孩子引上“媽媽不允許”的錯(cuò)覺中薇溃，媽媽不允許菌赖，我就不能這么做；媽媽允許痊焊，我就可以這么做盏袄？所以孩子才會(huì)用各種哭鬧的方式來威脅媽媽彩匕，以求媽媽的允許群发。
在面對(duì)若谷不肯坐安全座椅這件事，我是等到他哭完吨些，把傷心都哭出來的時(shí)候垄惧，牽著他的手說:“你看刁愿，媽媽也系著安全帶。如果你想跟著爸爸媽媽去旅行到逊，就必須坐安全座椅铣口，這是規(guī)則。媽媽要遵守規(guī)則觉壶，你也要遵守規(guī)則脑题，大家都要遵守規(guī)則。等到了之后铜靶，媽媽會(huì)把你抱起來叔遂，但是現(xiàn)在只能牽著你的手，一直陪著你∫鸭瑁”
最后痊末，溝通的結(jié)果很順利，若谷坐在安全座椅上吃吃東西睡睡覺哩掺，沒有再像之前那樣劇烈地哭鬧凿叠。返程的時(shí)候，一路上開了九個(gè)小時(shí)的車嚼吞，他都堅(jiān)持了下來盒件。這件事，也讓我堅(jiān)信了: 跟孩子好好說話誊薄，他們是愿意遵守規(guī)則的履恩。
我們都曾經(jīng)是孩子，成年后呢蔫，又有了孩子切心。孩子給我們帶來了歡樂和幸福，也給我們帶來了困惑和焦慮片吊。為人父母绽昏，應(yīng)當(dāng)是終身學(xué)習(xí)者，唯有如此俏脊，才能真正給予他們成長的一片沃土——愛和自由全谤。
