? ? ? ? ? 感受：幼兒是積極主動的學(xué)習(xí)者晌区。促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最重要的是要為幼兒創(chuàng)造機(jī)會和條件。注重激發(fā)和保護(hù)幼兒的求知欲和學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性朗若，鼓勵恼五、支持和引導(dǎo)幼兒去主動探究和學(xué)習(xí)。
? ? ? ? ? 收獲：尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)特點(diǎn)哭懈。要最大限度地滿足和支持幼兒通過直接感知灾馒、實(shí)際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要，嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練遣总。
? ? ? ? ? 新知：尊重幼兒發(fā)展的個體差異睬罗。幼兒的學(xué)習(xí)方式和發(fā)展速度各有不同，在不同學(xué)習(xí)和發(fā)展領(lǐng)域的表現(xiàn)也存在明顯差異旭斥。
