《山里紅美術(shù)》——孩子們的最愛

? ? ? ? 能讓孩子們參加山里紅美術(shù)的課程,還得感謝吳虹校長(zhǎng)凌埂,是吳校長(zhǎng)給我的一張飛往南京研學(xué)的船票使我對(duì)曉野老師有了進(jìn)一步的崇拜蛋铆。
可親可敬的吳校長(zhǎng)
區(qū)里遇見吳校長(zhǎng)遇見曉野老師

? ? ? (雖然我們距離很近馋评,才80里,但是只在區(qū)里開信息會(huì)那天見過(guò)一面刺啦,知道曉野老師是山里紅美術(shù)老師留特,以前從未接觸過(guò))。向南京出發(fā)那天玛瘸,由于是第一次出遠(yuǎn)門蜕青,心里多少有點(diǎn)忐忑不安。曉野老師看出了我的心思糊渊,對(duì)我說(shuō):“別怕右核,于姐,你就跟著我走渺绒『睾龋”第二次見面的陳鑫老師也說(shuō):“對(duì),于姐宗兼,有我們呢躏鱼。”一股暖流涌上心頭殷绍,一顆懸著的心才放下染苛。一路上我緊緊跟隨,寸步不離主到。曉野老師和陳鑫老師向?qū)ψ约旱挠H姐姐一樣無(wú)微不至的照顧我殖侵!我好感動(dòng)。

南京路上第二次相見

? ? ? ? 到了行知基地镰烧,聽了吳校長(zhǎng)的介紹拢军,我才知道曉野老師是山里紅美術(shù)的創(chuàng)始人。身在龍?zhí)墩睿覅s孤陋寡聞茉唉,深感慚愧。了不起的龍?zhí)度耍≌媸堑虏偶鎮(zhèn)溲蕉嚷剑‘?dāng)時(shí)我都為我是龍?zhí)度硕湴涟拇耍揖蜎Q定開學(xué)帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)山里紅美術(shù)懂傀。

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? ? ? ? 我們學(xué)校就一個(gè)班級(jí)趾诗,一共九個(gè)孩子。我們有送課的美術(shù)老師蹬蚁,每次送課得我們校長(zhǎng)去15里的實(shí)驗(yàn)學(xué)校去接恃泪,講完課再送回去。要是忙起來(lái)犀斋,還來(lái)不了贝乎。一到冬天,下大雪了叽粹,車都通不了览效。美術(shù)課也就停了。有曉野這么優(yōu)秀的網(wǎng)師講課虫几,還一分錢也不花锤灿,何樂(lè)而不為呢呢?

? ? ? ? 所以辆脸,開學(xué)第一天但校,我就迫不及待的向我班孩子們介紹了曉野老師和陳鑫老師。還告訴孩子們:?曉野老師是用一根網(wǎng)線連接了天南地北每强,用一支筆對(duì)話美麗世界,用一張紙展現(xiàn)大自然的秀美州刽】罩矗“哇!原來(lái)名人就在身邊穗椅!”孩子們心潮澎湃辨绊,決心好好學(xué)習(xí)山里紅美術(shù)。

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? ? ? ? 記得第一課是畫自己的老師匹表。美女的陳鑫老師來(lái)暖場(chǎng)门坷。那甜美的聲音,靚麗的容貌袍镀,孩子們立刻就被吸引了默蚌。眼睛緊緊的盯著大屏幕,興趣大增苇羡。到曉野老師出場(chǎng)了绸吸,唐嘉麗激動(dòng)地說(shuō):“曉野老師好接地氣!”我告訴孩子們只用一支中性筆,一張紙來(lái)畫锦茁。孩子們大吃一驚攘轩,問(wèn):“老師不用橡皮么?”等曉野老師溫和的耐心的講完后码俩,孩子們才恍然大悟度帮,開始很聽話的畫,由于是第一次畫稿存,哈哈笨篷,孩子們把我畫成了老頭。我看了笑著說(shuō):“把老師畫老了也就算了挠铲,居然還變性了冕屯。”孩子們也哈哈大笑拂苹。

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? ? ? ? 我就告訴孩子們一定好好聽曉野老師的講解安聘,到底從哪里起筆比較合適,點(diǎn)瓢棒、線浴韭、面是怎么結(jié)合的……

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? ? ? 到了第二次畫野花的時(shí)候,孩子們提前打開cctalk脯宿,安安靜靜的等待曉野給上課念颈。陳鑫老師的暖場(chǎng)孩子們很愛聽。這回上課了连霉,孩子們一心一意的聽曉野老師的講解了榴芳。等到畫完畫我都刮目相看了。哇跺撼,進(jìn)步真是突飛猛進(jìn)呀窟感!太神奇了!曉野老師不愧是山里紅美術(shù)的創(chuàng)始人歉井,深受孩子們的喜歡柿祈。我的選擇沒有錯(cuò)。為了孩子們能在曉野老師這里學(xué)會(huì)繪畫哩至,挨累也值了躏嚎。

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? ? ? ? 下面我說(shuō)說(shuō)這半年來(lái),孩子們的收獲菩貌。

? ? ? 第一:自信心增強(qiáng)了卢佣。

? ? ? ? 由不敢上麥展示到想著上麥展示。每到山里紅美術(shù)箭阶,我班孩子積極踴躍的搶著要展示珠漂。也是為了能得到展示的機(jī)會(huì)晚缩,就會(huì)一絲不茍的畫,由不會(huì)畫到畫的有模有樣媳危。雖然距離兄弟學(xué)校的孩子們畫的還有一定的距離荞彼,但是進(jìn)步還是很大的。每次上麥展示都得到曉野老師和陳鑫老師的夸獎(jiǎng)待笑。孩子們更加信心十足鸣皂。每次到山里紅美術(shù)課之前都自動(dòng)自覺的把cctalk打開,伺機(jī)搶麥暮蹂。每次繪畫都很專心致志寞缝,然后等待展示。自信滿滿仰泻。這都是山里紅美術(shù)給孩子們創(chuàng)造的奇跡荆陆。

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? ? ? ? 第二:還鍛煉了孩子的感知能力。

? ? ? ? 因?yàn)槊恐芏加行碌膬?nèi)容集侯,孩子們?cè)跁砸袄蠋煹膸ьI(lǐng)下被啼,專門研究各種各樣的觀察方法,并切實(shí)對(duì)不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述棠枉,就是孩子的感知能力越來(lái)越強(qiáng)浓体。我班雙胞胎蘭欣妍,蘭欣妤以前不愛學(xué)習(xí)辈讶,作業(yè)出現(xiàn)糊弄的現(xiàn)象命浴。可是自從上了山里紅美術(shù)課贱除,這兩個(gè)孩子變化很大生闲,認(rèn)真完成作業(yè),上課積極發(fā)言月幌,特別愛繪畫碍讯。記得畫《同桌的你》,覺得在學(xué)校畫的不太理想飞醉〕迦祝回家做完作業(yè)后又重新畫了起來(lái)屯阀。晚上九點(diǎn)多缅帘,把畫發(fā)過(guò)來(lái),問(wèn)我可以不难衰?我被她們勤奮好學(xué)的精神所感動(dòng)钦无,感覺到她們的感知能力越來(lái)越強(qiáng),學(xué)習(xí)勁頭也越來(lái)越足盖袭!

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? ? ? ? 第三:培養(yǎng)了孩子們的觀察能力失暂,耐心和毅力彼宠。

? ? ? ? 每涉及到一個(gè)新的繪畫內(nèi)容,通過(guò)曉野老師的精準(zhǔn)的講解弟塞,孩子們能比較準(zhǔn)確的觀察模特的形狀與顏色凭峡,認(rèn)真了解每一事物的構(gòu)造與特征,大膽設(shè)想其可能出現(xiàn)的變化决记,然后再提筆繪畫摧冀。唐嘉麗和劉思彤同學(xué)每次都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后才下筆繪畫的。她們說(shuō):“要是畫系宫,就畫好索昂,不能敷衍了事±┙瑁”是的椒惨,她們真的是這么做的,上進(jìn)心極強(qiáng)潮罪,畫的畫進(jìn)步很大康谆。記得畫《薯你美》時(shí),她們把家里的模特都搬來(lái)了错洁,曉野老師講解完就迫不及待的畫著秉宿,室內(nèi)靜的出奇,感覺掉下一根針都能聽見似的屯碴。那聚精會(huì)神的神情描睦,不能不令人欣慰。而且畫的很快导而,不能不令人折服忱叭。記得畫《會(huì)說(shuō)話的衣裳》時(shí),曉野老師講解了畫衣服時(shí)要注重線條今艺,點(diǎn)韵丑、線、面結(jié)合虚缎。又出示了一些曉野老師班級(jí)孩子的作品撵彻。孩子們看在眼里,記在心上实牡。等曉野老師講完陌僵,孩子們迫不及待的畫了起來(lái)。為了能畫的更加形象创坞,盧妍郡同學(xué)畫到了晚上八點(diǎn)多碗短,直到自己心滿意足了,讓我看看是不是可以题涨。因?yàn)橄矚g曉野老師和陳鑫老師偎谁,她還給這兩位老師畫像总滩,雖然不太像,但是心意美好巡雨,令人贊嘆不已闰渔!

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? ? ? ? 第四:發(fā)展了孩子們的記憶力和想象力和創(chuàng)造力

? ? ? ? 孩子的想象力是非常豐富而且奇特的,是童心的保持和升華铐望。孩子在繪畫中澜建,想象力得到了擴(kuò)展、深化蝌以,這是人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)炕舵。14節(jié)課,14個(gè)不同的事物跟畅,需要不斷去嘗試咽筋,不斷去獨(dú)立思考感受,這種創(chuàng)造性的思維習(xí)慣徊件,在孩子們的認(rèn)真思考奸攻,認(rèn)知過(guò)程中逐漸的形成。我班楊朝同學(xué)家里沒人看著學(xué)習(xí)虱痕,原來(lái)自己不愛繪畫睹耐,但是看同學(xué)們都畫的那么認(rèn)真,也一聲不響的畫著部翘。記得畫《擦出精彩》硝训,當(dāng)時(shí)他聚精會(huì)神的畫著,我走到他身邊新思,他都沒有察覺到窖梁。我告訴他哪里畫的好,哪里需要改進(jìn)夹囚。他很聽話的重新畫的纵刘。他也居然能想到怎么才能畫出層次感了。

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? ? ? ? 第五:提高了孩子們的審美能力荸哟。

? ? ? ? 孩子們每畫一種事物假哎,都得先思考畫在紙上的什么位置合適,怎么能把這種事物畫的更形象鞍历,美觀舵抹。不斷地用自己的視角觀察,提高了審美能力堰燎。審美能力提高了就是提高了藝術(shù)修養(yǎng)掏父。真的很開心笋轨,山里紅美術(shù)沒白學(xué)秆剪,作品越來(lái)越美赊淑。就連朱皆碩,黃婉婷仅讽,關(guān)蓬這三個(gè)最不愛繪畫的孩子也不甘示弱陶缺,自己買了A4紙,每節(jié)課都盡心盡力的畫著洁灵,雖然畫的比較稚拙饱岸,但是都有不同程度的提高。

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? ? ? ? 更令人驚喜的是曉野老師在百忙之中于10月27日能來(lái)我校指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)繪畫徽千,孩子們歡呼雀躍苫费,興奮無(wú)比∷椋看到曉野老師的一剎那百框,都飛出教室去迎接,熱情的圍著曉野老師牍汹,傾聽曉野老師的教導(dǎo)铐维。等曉野老師要走了,孩子們那戀戀不舍的神情特別令人動(dòng)容慎菲。曉野老師在孩子們心中太有位置啦嫁蛇。
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? ? ? ? 我相信孩子們通過(guò)山里紅美術(shù)的學(xué)習(xí),一定能學(xué)會(huì)生活露该、熱愛生活睬棚、珍惜擁有的一切美好的事物,認(rèn)識(shí)自己的能力解幼,愉快地進(jìn)行創(chuàng)造闸拿、表現(xiàn),體現(xiàn)自身的價(jià)值书幕,成為有氣質(zhì)的人新荤,審美能力強(qiáng)的人,陽(yáng)光燦爛每一天台汇。
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