不知道大家?guī)迺r(shí)宝当，有沒(méi)有類似的體驗(yàn)？
明明娃兒已經(jīng)很困了你也很累了胆萧，娃兒還是吵著讓你給他講故事庆揩；
明明都刷了牙上床準(zhǔn)備睡覺(jué)了，娃兒趁你上廁所的功夫跑到廚房拿著餅干又吃了起來(lái)跌穗；
明明剛換好的干凈衣服订晌，說(shuō)了一百遍：洗手的時(shí)候要先擼袖子，但是蚌吸，還是會(huì)把衣服袖子弄濕锈拨；
明明兩個(gè)娃兒在你旁邊玩兒得好好的，你一起身去另一個(gè)房間拿個(gè)東西羹唠，就聽見(jiàn)娃兒們大聲尖叫奕枢，然后一個(gè)大哭著跑出來(lái)求救，另一個(gè)追著要單挑佩微；
明明……
明明……
明明孩子愛(ài)我缝彬，我愛(ài)孩子，但還是會(huì)被觸動(dòng)憤怒的神經(jīng)哺眯，露出猙獰的表情谷浅，想要收拾娃兒。?
我的兩個(gè)孩子還都是幼兒奶卓，都已經(jīng)天天把我氣得找不著東西南北了一疯。
那，青春期呢寝杖？
青春期還沒(méi)到呢违施？
老公多次提醒我：
你想青春期孩子對(duì)你好點(diǎn)，你現(xiàn)在就對(duì)孩子好點(diǎn)瑟幕。
成年人磕蒲，要懂得控制自己的情緒留潦。
你這樣容易嚇著孩子。?
怎么能跟孩子生氣呢辣往？
怎么能跟孩子一般見(jiàn)識(shí)呢兔院？?
你要做個(gè)好媽媽，溫柔的媽媽站削。?
是啊坊萝，我想要做個(gè)好媽媽。
但做個(gè)好媽媽真不容易啊许起。
我這人耐心有限：
受不了一遍又一遍講同樣的故事十偶，雖然育兒專家說(shuō)按照孩子的要求講故事對(duì)孩子大腦發(fā)育有好處；
我這人也怕麻煩：
孩子刷完牙又吃東西了园细，我就再給他刷一次牙惦积，或者倒杯水讓他漱漱口不就行了嗎？
我這人也受不了倆孩子打架：
打架就先拉開猛频，解救弱者狮崩，先安撫孩子，再讓他倆自己解決不就行了嗎鹿寻？
我這人也懶：
想著孩子的衣服至少穿一天吧睦柴，不想還沒(méi)穿一會(huì)兒就要給他換衣服。
看樣子毡熏，我眼中孩子的每個(gè)問(wèn)題坦敌，都對(duì)應(yīng)著我這個(gè)做媽媽的毛病。
作為一個(gè)成年人招刹，我們應(yīng)該怎樣在育兒這件事上控制自己的憤怒情緒恬试，不做憤怒的父母？
前段時(shí)間疯暑，我看了本書训柴，名字叫：《超實(shí)用兒童心理學(xué)：兒童心理和行為背后的真相》，對(duì)我影響挺大的妇拯。
我覺(jué)得作者簡(jiǎn)直就是為我而寫的幻馁。
書中談到：能夠決定我們個(gè)人情緒的有四個(gè)因素：
1認(rèn)知（cognition）
2童年經(jīng)歷（childhood experience）
3壓力（pressure）
4知識(shí)水平（knowledge）
書中提到，對(duì)這四個(gè)因素掌控得越好越锈，就越容易控制自己的情緒仗嗦。
教育大師陶行知說(shuō)：相對(duì)于成年的父母，孩子們更像是一個(gè)敏感的心理學(xué)家甘凭，父母只考慮他們的存在稀拐，他們卻特別在乎父母的情緒，對(duì)父母的心理變化非常敏感丹弱。
為人父母的認(rèn)知是如何影響我們對(duì)待孩子的情緒的德撬？
在書中作者舉了一個(gè)例子：
如何面對(duì)不筒桑哭鬧想要買更多玩具的孩子。
有的父母會(huì)想：我不能慣著他蜓洪，我得讓他知道誰(shuí)說(shuō)了算纤勒！
于是就大力地拖著孩子走，或者假裝把孩子拋下隆檀。
另一種父母會(huì)想：小孩想要新玩具摇天，得不到肯定很傷心。
他會(huì)抱起孩子：你真的很喜歡這個(gè)玩具對(duì)吧恐仑？但今天還不是買玩具的日子泉坐，等你過(guò)生日的時(shí)候，我們?cè)儋I好嗎裳仆？
孩子會(huì)慢慢從傷心恢復(fù)平靜坚冀。
兩種父母的行為結(jié)果都一樣：都沒(méi)有給孩子買玩具。
但也有很明顯地不一樣：
第一種父母自己生氣鉴逞，還傷害了孩子，事后會(huì)有內(nèi)疚感司训。
第二種父母明確給了孩子一個(gè)說(shuō)法构捡，并且安撫了孩子的情緒失控。
區(qū)別在于：?
第一種父母是俯視孩子壳猜，想的是：孩子和我作對(duì)勾徽，我要糾正他！
態(tài)度是：我是你爸/你媽统扳，你就要聽我的喘帚，別給我找事！
第二種父母是平視孩子咒钟，想的是：孩子哭鬧是有原因的吹由，他需要我的幫助。?
認(rèn)為孩子和大人是平等的朱嘴，我需要幫助他倾鲫。這是以兒童為中心的思想。
那么面對(duì)孩子萍嬉，如何不發(fā)怒乌昔？
作者也給了可以參考的解決方案：
1不帶做父母的優(yōu)越感去看待孩子
在我做孩子的時(shí)候，雖然我很不喜歡大人對(duì)我說(shuō)：他們說(shuō)了算壤追。
但這一點(diǎn)都不妨礙我磕道，在成為母親后，會(huì)經(jīng)常說(shuō)‘我是你媽行冰，我說(shuō)了算’這樣的話語(yǔ)溺蕉。
做父母的常常會(huì)有很多優(yōu)越感：
我比你懂得多伶丐，你這個(gè)小不點(diǎn)兒，還要靠我養(yǎng)呢焙贷！
但這種優(yōu)越感真的對(duì)誰(shuí)都沒(méi)好處：
孩子感受不到尊重撵割，父母固步自封，也就停止了長(zhǎng)進(jìn)辙芍。
最近兩個(gè)娃兒每天早上都要去幼兒園啡彬。
謙哥和欣妹都表現(xiàn)出了不同程度的小情緒。
我沒(méi)有一味地渲染幼兒園里多好玩故硅，也沒(méi)有自吹自擂：媽媽小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候都不哭庶灿。
我認(rèn)真地用事實(shí)說(shuō)話：媽媽小時(shí)候上幼兒園也哭，放學(xué)了也哭吃衅。?
因?yàn)樯嫌變簣@見(jiàn)不到媽媽往踢，放學(xué)的時(shí)候大姨來(lái)接，也見(jiàn)不到媽媽徘层。?
后來(lái)峻呕，你姥姥把我接走了，這樣我上幼兒園見(jiàn)不到媽媽趣效，但放學(xué)了你姥姥來(lái)接我瘦癌，我就見(jiàn)到媽媽了，就不哭了跷敬。
孩子讯私，你想媽媽的時(shí)候媽媽也在想你們呢！
記得在院子里玩兒的時(shí)候提醒老師多發(fā)幾張照片給媽媽看喔西傀！
孩子們的情緒明顯穩(wěn)定了下來(lái)斤寇，我也沒(méi)有因?yàn)楹⒆觽兊目摁[就煩了心。
媽媽也是從小寶寶長(zhǎng)成大人的拥褂，媽媽小時(shí)候上幼兒園也會(huì)哭的娘锁。
所以媽媽非常能理解寶寶。
媽媽看到寶寶雖然想媽媽但還是堅(jiān)持上了好幾天幼兒園饺鹃，真的長(zhǎng)大了致盟。
我想孩子聽到這樣的話，可比聽到：
你哭什么哭尤慰，上個(gè)幼兒園有什么好哭的馏锡！
?別哭了，煩不煩伟端，羞不羞杯道，這么大了還哭！
?你不去幼兒園，你想干什么党巾，天天磨磨蹭蹭的萎庭！要好得多！
2平等地面對(duì)孩子的一切需求
孩子在有了新的玩具之后齿拂，還會(huì)吵著再買新的玩具驳规；
看到鄰居家小孩騎著嶄新的自行車，自己的滑板車立馬不香了署海；
自己的玩具壞了吗购，為了追求和妹妹的玩具一模一樣，就把妹妹的玩具也弄壞砸狞；
于是捻勉，不省心，不懂事刀森，不知足這樣的話都從我們做大人的嘴里蹦出來(lái)了踱启。
記得有次我和兩個(gè)孩子去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，孩子看上了里面的灑水車研底，鬧著要買埠偿。
當(dāng)時(shí)還沒(méi)有到買玩具的日子，并且那里的玩具又非常貴榜晦。
我耐著性子對(duì)孩子說(shuō)：孩子胚想，你喜歡什么樣的玩具媽媽都記著呢。
等你下個(gè)月過(guò)生日的時(shí)候媽媽會(huì)送你一個(gè)禮物芽隆。
孩子聽了，立馬告訴我：那好吧统屈，媽媽胚吁，等我過(guò)生日的時(shí)候，你給我買灑水車愁憔。
這可比對(duì)孩子說(shuō)‘買什么買腕扶，就知道花錢’要好得多。
當(dāng)然孩子過(guò)生日的時(shí)候吨掌，我真的會(huì)說(shuō)話算話把他喜歡的灑水車買回來(lái)給他當(dāng)作生日禮物半抱。
父母的認(rèn)知很重要。
孩子生下來(lái)不是與我們?yōu)閿车摹?/b>
?我們可能不是育兒專家膜宋，也不完全懂得孩子的每個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育和行為模式規(guī)律窿侈，但我們一定要記得：
我們和孩子之間是愛(ài)的關(guān)系。
在這個(gè)關(guān)系之上我們尊重孩子秋茫，我們對(duì)孩子有耐心史简，我們也履行自己對(duì)孩子的承諾。
當(dāng)父母調(diào)整了自己的看法肛著，就能很快平靜下來(lái)圆兵，然后做出正確的決定跺讯。
我們的孩子也會(huì)得到正確和溫暖的對(duì)待。
教育專家尹建莉老師說(shuō)：沒(méi)有脾氣的胸腔殉农，才能裝滿教育的正能量刀脏。
育兒之路上共勉。
參考資料：
超實(shí)用兒童心理學(xué)：孩子心理和行為背后的真相超凳，托德老師愈污，機(jī)械工業(yè)出版社，2019年7月聪建。
艾美麗愛(ài)養(yǎng)娃（全網(wǎng)同名）钙畔，帶娃和做自己兩不誤！
