貝貝：
1.快考試了献雅，孩子有了抓緊時(shí)間的意識(shí)了碉考，比原來(lái)好很多，會(huì)早早寫(xiě)完作業(yè)挺身，讓我檢查侯谁。
2.昨天我倆制定一個(gè)像他們班里那樣的計(jì)劃，每天會(huì)根據(jù)他的主動(dòng)章钾，能動(dòng)加分或減分墙贱，一周后根據(jù)分?jǐn)?shù)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰，目的是讓他養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣贱傀。今天第一天惨撇，我回到家，看到他已經(jīng)換好家居服府寒，安靜的在寫(xiě)作業(yè)魁衙，校服也折的整整齊齊放在床頭。原來(lái)都是進(jìn)家衣服從來(lái)都是我督促才換株搔，并且到處亂扔剖淀。今天的學(xué)習(xí)桌很整齊，看來(lái)是收拾過(guò)了纤房，原來(lái)亂糟糟纵隔，讓人很是心煩！進(jìn)步很大炮姨！
3.這幾天我倆相處融洽捌刮，我沒(méi)有對(duì)他發(fā)脾氣！我覺(jué)著我也進(jìn)步很大剑令！
貝貝媽?zhuān)?/p>
1.這幾天和貝貝爸相處總是打著擦邊球糊啡，還好盡力讓自己冷靜，不要和貝貝爸吵架吁津，每天都是他在做飯管孩子棚蓄，很是辛苦。
2.貝貝爸的脾氣也不好碍脏，說(shuō)話(huà)時(shí)習(xí)慣了埋怨別人梭依。我昨天給他講了三碗米飯的故事，并告訴他典尾，他的態(tài)度再不改變役拴，我就讓他變成沒(méi)有寫(xiě)字的米飯，盡快腐爛～～～
3.我覺(jué)著通過(guò)講故事與貝貝爸溝通钾埂，很和諧河闰，不會(huì)吵起來(lái)科平，又能達(dá)到我想要的效果！
