? ? ? ? ? ? 年末丁稀，給張老師
? ? ? 張老師，感謝您這一年對我的指導(dǎo)和提攜倚聚，我將緊隨您的腳步线衫，努力讀書洞悟，寫作修習(xí)秉沼。
? ? ? 這兩個(gè)月讀您寫的關(guān)于《杞人憂天》的解讀桶雀，深覺自己積淀不深，凝思不足唬复，因此19年初月矗积，我在摸索中開始了海讀。
? ? ? 與您的緣分始于一場講座敞咧，您和我們分享了一首《詩經(jīng)·蓼莪》的吟誦棘捣，這首四言古韻吟出了服役者欲報(bào)父母之恩而不得的哀傷。歌者微啞的嗓音直擊心靈深處休建，人間共同的遺憾從來催折心肝乍恐。您說，詩經(jīng)要好好讀一讀测砂，如果能唱茵烈，那就更好了。我想起家里有一本《顧隨講<詩經(jīng)>》砌些， 兩年前讀過幾篇呜投，古文半吊子的我覺得《詩經(jīng)》實(shí)在晦澀詰屈，讀來難有心肺熨帖之感存璃。這個(gè)月聽曲黎敏老師講詩經(jīng)仑荐，淺而有味，適切而不覺虛空渺遠(yuǎn)纵东。放假兩三天里粘招，我一口氣聽了四十首，遠(yuǎn)古時(shí)代的人們活潑潑的身影紛紛涌來偎球，斑斕了冬季里素白的日子洒扎。
? ? ? ? 孔子收錄的一篇篇文字讀來純真無邪，像極了我們這個(gè)民族的少年時(shí)代衰絮，飲食男女逊笆，都頗具剛健俊朗的氣質(zhì)。相較之下岂傲，后來的唐詩宋詞頗顯深重老成难裆。《詩經(jīng)》和《楚辭》發(fā)起和總結(jié)了漢民族最初的審美典型，對后世的影響綿延久遠(yuǎn)乃戈，在歷史的蚌母里含磨褂痰，最終形成中國人的審美品質(zhì)。詩經(jīng)中女子之美在神采和儀態(tài)症虑，宜“巧笑倩兮缩歪，美目盼兮”、“委委佗佗谍憔，如山如河”匪蝙；男子的美在于寬和與威儀，宜“瑟兮僴兮习贫，赫兮咺兮”逛球、“善戲謔兮，不為虐兮”苫昌〔疲《詩經(jīng)》里永遠(yuǎn)有最廣闊、最接近天地自然的生活祟身，若在閑閑泄泄的時(shí)間里朗聲而吟奥务，沾染那一份氣韻與陽光。
? ? ? ? 上月初袜硫，您建議我讀讀《列子》氯葬。《列子》是道家思想婉陷，是中國人“退可守”的生活智慧帚称。這幾天看了總綱天瑞篇，天地造物憨攒，有所短長世杀，更有自己的方向阀参「渭“天職生覆，地職形載蛛壳，圣職教化杏瞻，物職所宜。然則天有所短衙荐，地有所長彤断，圣有所否霞势，物有所通。何則？生覆者不能形載冀墨，形載者产禾。不能教化，教化者不能違所宜，宜定者不出所位”垦沉，讀此篇，恍然若有所失仍劈，亦厕倍，似有所得，或可減少無端的憂慮與執(zhí)拗贩疙。今年暖冬讹弯，有冷肅的溫度也有溫暖的陽光，是讀哲學(xué)的好時(shí)機(jī)这溅∽槊瘢《列子》八篇智慧無窮，讓我在雨霧般迷離的世間擁有一片詩酒田園芍躏。
? ? ? ? 19年的熱情被《詩經(jīng)》《列子》點(diǎn)燃邪乍，亦被《天長地久》《我的父親母親》和《溝通的藝術(shù)》推起。有幸成為您的忘年交对竣，我不敢稍有怠惰庇楞，亦不容許自己散逸，希望有一天能追得上您的腳步否纬。還請老師您在新的一年里不吝賜教和鞭策吕晌！
喬敬上！
2019.2.4
