走出校門那刻忆矛，身份卻發(fā)生了變化匾浪，從一個(gè)學(xué)生搖身一年成為了老師，站在了那三尺講臺(tái)上蹬碧。成為了一名教師昂灵，新手教師避凝。
說(shuō)來(lái)也巧，去年的今天倔既，我第一次正式登上講臺(tái)恕曲，還記得蘊(yùn)華10班50雙眼睛盯著我。其實(shí)別看我平日嘻嘻哈哈的渤涌，登上講臺(tái)的時(shí)候就很緊張佩谣，生怕自己講錯(cuò)知識(shí)。從26個(gè)字母開始实蓬，我和我的學(xué)生開啟了漫游英語(yǔ)知識(shí)世界的旅途茸俭。也許我就應(yīng)該走這份職業(yè)吧，初次登臺(tái)的日子也那么的有意義安皱。那時(shí)雖然沒有孩子們的祝福调鬓，但那次登臺(tái)就是給我最好的禮物吧。一學(xué)期酌伊，共同成長(zhǎng)了很多腾窝，有千萬(wàn)種不舍缀踪，最后還是放棄了掙扎，回歸到繼續(xù)進(jìn)修的圈子里虹脯。下一學(xué)期又是一個(gè)巧合驴娃，我的高中同學(xué)來(lái)接受我的班級(jí)，很欣慰循集，她也是一位很負(fù)責(zé)任的老師唇敞。期間孩子們會(huì)偶爾給我打電話，詢問我什么時(shí)候歸來(lái)咒彤。歸期遙不可及疆柔，我不敢輕易去承諾。直到畢業(yè)前夕镶柱，我工作簽訂完畢旷档，我覺得我的去看看孩子們啦，不辜負(fù)他們對(duì)我的思念奸例。于是就悄悄去看了他們彬犯，給他們帶了糖果，鼓勵(lì)他們期末加油查吊。很感謝yunhua給我的機(jī)會(huì)與信任谐区，最后我用我的努力去回報(bào)了它，但是由于個(gè)人原因逻卖，最后還是選擇暫時(shí)的告別宋列。謝謝一直惦記我的那些孩子們。
來(lái)到衡中评也，接踵而來(lái)的壓力與挑戰(zhàn)炼杖。不得不說(shuō)，其實(shí)我的話還是很少的在教室里盗迟，可能缺少一種語(yǔ)言的組織吧坤邪，也可能是覺得孩子們比較懂事，或許因?yàn)槎亲永锏墓P墨太少罚缕，表達(dá)不出來(lái)艇纺，所以話就變得少了。當(dāng)通知我去高二的時(shí)候邮弹，內(nèi)心的塔特與不安黔衡，一晚上睡不著覺，想象了千萬(wàn)次開場(chǎng)白腌乡，最后卻以上課的方式開始了我與孩子們的英語(yǔ)課堂盟劫。在這之前，一直不敢去面對(duì)這個(gè)事實(shí)与纽，害怕侣签，焦慮不安塘装。害怕自己不被孩子們認(rèn)可，害怕自己掛在講臺(tái)上硝岗，又害怕自己勝任不了這份任務(wù)氢哮，各種焦慮不安。假期之前短短的一個(gè)星期的相處型檀，分析孩子們還是很認(rèn)真很懂事的。假期中听盖，我依舊在反思自己胀溺，如何才能更好勝任這份神圣的工作呢。別人都說(shuō)我比較溫柔皆看，那么既然兇不起來(lái)仓坞，那就不要裝了，以柔克剛腰吟，溫柔到底吧无埃。所以在孩子們心中我可能是哪個(gè)最溫柔的老師了吧。我真的兇不起來(lái)毛雇，可能他們就像我的大侄女一樣嫉称，所以就真的不想去兇他們。更何況高二的孩子灵疮，和初中孩子還是有區(qū)別的织阅，他們知道學(xué)習(xí)，只是有的孩子學(xué)習(xí)方法不對(duì)吧震捣。
在課堂中荔棉，最害怕他們沉默。不知道會(huì)還是不會(huì)呢蒿赢，懂還是不懂呢润樱。每每遇到講過(guò)知識(shí)點(diǎn)又錯(cuò)的時(shí)候，我會(huì)去調(diào)侃他們羡棵，雖然我的聲音不太優(yōu)美壹若，但是吧你也的聽吧，不聽就不會(huì)了吧晾腔。特別是講課文的時(shí)候舌稀，我會(huì)帶領(lǐng)他們?nèi)シ治鑫恼碌慕Y(jié)構(gòu)，而不是純知識(shí)點(diǎn)教學(xué)灼擂。學(xué)科核心素養(yǎng)的四部分：語(yǔ)言知識(shí)壁查，文化品質(zhì)，思維品格和學(xué)習(xí)能力剔应。語(yǔ)言知識(shí)知識(shí)其中的一部分睡腿，單純的語(yǔ)言知識(shí)的教學(xué)會(huì)怎么樣呢语御？初來(lái)乍到，一切還是在慢慢探索與前進(jìn)席怪。當(dāng)然我們班的孩子還是比較活潑应闯，比如上課我某個(gè)漢語(yǔ)的音發(fā)錯(cuò)了，他們就會(huì)笑挂捻，笑說(shuō)明他們呢在聽課碉纺，還知道你發(fā)錯(cuò)音了呢。不得不分享昨日的一件趣事刻撒，applicant我把a(bǔ)nt圈出來(lái)骨田，問這是啥全體告我螞蟻。声怔。态贤。頓時(shí)我真的就忍不住了，螞蟻沒有g(shù)et到我的點(diǎn)醋火，本來(lái)想強(qiáng)調(diào)的是啥詞根悠汽，螞蟻就出來(lái)了。在笑之余讓他們記住芥驳，螞蟻詞根一般表示什么人柿冲。
初來(lái)乍到，記不住孩子們的名字晚树。其實(shí)我已經(jīng)在很努力很努力的去記憶他們的名字了姻采。就是這個(gè)記不住，估計(jì)孩子們長(zhǎng)得太帥了太漂亮了爵憎，我分不清楚他們的名字慨亲。期望在下次我不要叫錯(cuò)名字啦，太對(duì)不起每一個(gè)帥氣陽(yáng)光的小孩子了宝鼓。
彼此的熟悉與契合刑棵。最近感覺事情向著好的一方面發(fā)展。慢慢的找到了契合的點(diǎn)愚铡，我們慢慢變得有默契了蛉签。但是我發(fā)我的“知識(shí)”不夠用了，我的好好充電了沥寥，要不然那天就走不動(dòng)了碍舍。
昨日晚上10點(diǎn)多，課代表上來(lái)給我“偷”放教師節(jié)卡片邑雅，為什么是偷呢片橡，他們可能覺得晚三下課了，老師們應(yīng)該不在備課區(qū)了吧淮野。然后就遇到了我捧书，課代表是一個(gè)男孩吹泡，他很驚訝我居然還在備課去，然后就略顯羞澀的把卡片給我经瓷。說(shuō)教師節(jié)快樂爆哑。這是第一個(gè)真正意義上的教師節(jié)收到學(xué)生的第一個(gè)祝福，很感動(dòng)舆吮。當(dāng)然今日早上的早讀揭朝，我假裝我沒有收到祝福，不要把他們的小心思戳破色冀。等課堂上在說(shuō)吧萝勤。已經(jīng)不止一次，課代表說(shuō)老師呐伞，您還沒有回家呀。想回慎式，但是60雙眼睛盯著你的時(shí)候伶氢，責(zé)任讓自己留下來(lái)備課。每次備課瘪吏，聽課癣防，回來(lái)繼續(xù)修正自己的備課，但課堂上有時(shí)候還是會(huì)忘記自己本該要講的某一個(gè)東西掌眠。所以決定我把課堂每一句話都寫下來(lái)蕾盯，這樣子就不會(huì)忘記了。
樸實(shí)的語(yǔ)言蓝丙，但會(huì)記住一輩子的级遭。這里有無(wú)數(shù)個(gè)第一次。而我卻恰恰與你們相遇渺尘，相互成長(zhǎng)挫鸽。
第一個(gè)真正意義的教師節(jié)。激動(dòng)興奮責(zé)任并存鸥跟。未來(lái)希望和你們一起走丢郊，一起成長(zhǎng)。時(shí)光慢點(diǎn)医咨，多陪陪你們枫匾。
