? ? ? ? 在當(dāng)前的“雙減”的環(huán)境下，如何教育好孩子扒接，確實值得大家思索和探索伪货。就我而言，我不認(rèn)為自己在教育孩子上有多成功钾怔，但在孩子的成長過程中碱呼，自己對孩子的陪伴是沒有缺席的∽谡欤總結(jié)起來愚臀，我認(rèn)為三個“信”很重要：把信任還給老師，把信心留給自己矾利，把信賴送給孩子姑裂。

? ? ? ? 一馋袜、把信任還給老師。學(xué)校是孩子們求學(xué)的圣地炭分，老師是孩子們心中智慧的象征。作為家長剑肯，在對待孩子的教育問題上捧毛，最重要的是對學(xué)校充滿信任，對老師充滿信任让网。我們把孩子托付給了學(xué)校呀忧、給了老師，就要充分地相信溃睹，學(xué)校會給孩子一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境而账，老師會一視同仁地對待我們的孩子，我們的孩子能夠在學(xué)校的培養(yǎng)下因篇、老師的教育下健康成長泞辐、快樂成長，會不斷地的獲得知識竞滓，增長智慧咐吼，能夠成長為對國家、對人民商佑、對社會的有用之才锯茄。只有信任，才能更好地配合茶没，只有信任肌幽，才能有效地施教。作為家長抓半，我們需要做的喂急，就是在老師的指導(dǎo)下，加強(qiáng)對孩子的督促和提醒笛求，要求孩子遵守學(xué)校紀(jì)律煮岁，認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)。在學(xué)校溫暖的大家庭涣易，我相信孩子們的進(jìn)步是必然的画机。我們做家長的，要把信任還給老師新症，老師會教給我們的孩子用智慧去創(chuàng)造一個屬于自己的美好的未來步氏。

? ? ? ? 二、把信心留給自己徒爹。有人問法國大作家大仲馬先生荚醒，他最好的作品是哪一部小說?大仲馬回答說：“我最滿意的作品是小仲馬芋类。”這說明界阁，孩子才是父母最好的作品侯繁。而這部作品，是優(yōu)質(zhì)品泡躯、上等品贮竟，還是劣質(zhì)品、下等品较剃，在于家長們的培養(yǎng)和塑造咕别。家長有信心，這部作品才有信心写穴。當(dāng)然信心不是能夠無中生有的惰拱，它需要我們?nèi)ヅΑ⑿枰覀內(nèi)幦“∷汀⑿枰胰ゴ蛟斐ザ獭Ｒ皇嵌嗯惆椋尯⒆訉W(xué)習(xí)不孤單馋没。孩子的學(xué)習(xí)翔冀，在學(xué)校有老師陪著、有同學(xué)陪著披泪，學(xué)習(xí)的積極性纤子、主動性會強(qiáng)一些。到了家里款票，沒有了學(xué)校的氛圍和競爭控硼，自然也少了學(xué)習(xí)的勁頭，相當(dāng)部分學(xué)生需要家長的督促才會完成作業(yè)艾少。這個時候卡乾，需要家長們放棄休閑娛樂時間，放下手中的手機(jī)缚够、麻將和胡子幔妨，陪伴孩子學(xué)習(xí)看書、做作業(yè)谍椅。我相信有了家人的陪伴误堡，孩子是會認(rèn)真完成作業(yè)的。前幾年雏吭，在網(wǎng)上看到一則故事锁施，說是貴州省某貧困山區(qū)一個家庭，培育了一個清華生、一個北大生悉抵，而孩子的父親卻是文盲肩狂。文盲的父親每天在孩子學(xué)習(xí)的時候，自己拿書一邊看一邊陪孩子做作業(yè)姥饰。后來傻谁，兒子發(fā)現(xiàn)父親拿著的書是倒的，才知道父親不識字列粪，只是為了讓自己更好的讀書审磁，父親才那樣做的。二是多示范篱竭，讓孩子學(xué)習(xí)有標(biāo)桿力图。育人先育己步绸，育己后育人掺逼。在家庭，父母要發(fā)揮學(xué)習(xí)的模范作用瓤介，帶動孩子多學(xué)習(xí)吕喘、勤學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)刑桑。我是大學(xué)中文專業(yè)畢業(yè)氯质，而大部分的文學(xué)作品都沒有認(rèn)真的讀過，我現(xiàn)在正在努力“補課”祠斧。孩子上小學(xué)了闻察，我發(fā)現(xiàn)她喜歡看書，也經(jīng)常要求我去買書琢锋，我很高興辕漂，為孩子買書花錢我從不吝惜，書買后吴超，孩子看我也看钉嘹，有時我也問她一些問題，這使得讀書不再枯燥鲸阻。還有跋涣，從小學(xué)二年級開始，我就帶她去練習(xí)書法鸟悴，學(xué)習(xí)顏體楷書陈辱，她寫我也寫，到現(xiàn)在足足寫了四大本细诸，孩子的字也有了很大的進(jìn)步性置，得到學(xué)校老師的肯定和許多家長的青睞。三是多激勵揍堰，讓孩子學(xué)習(xí)有動力鹏浅⌒嵋澹可以是精神上的，也可以是物質(zhì)上的隐砸。對孩子表現(xiàn)好時之碗，有時就帶她去新華書店買書，有時帶她去看電影季希，有時帶她到農(nóng)村去體驗生活褪那，有時也獎勵她一些錢（不是很多），讓孩子感到讀書的樂趣式塌。有條件的家里博敬，也可以在暑假寒假帶孩子們出去旅游，那樣會更加開闊孩子視野峰尝，增長孩子的見識偏窝。當(dāng)然孩子很多的時候要求并不多，也不過分武学，有時他們僅僅是渴望父母的一個眼神祭往、一次聆聽、一個擁抱火窒，哪怕是摸摸頭硼补、背一背、拍拍肩膀熏矿，他們也會覺得很滿足已骇。

? ? ? ? 三、把信賴送給孩子票编。要相信我們的孩子一定能行褪储，孩子的明天一定會比我們今天好，孩子的未來一定會比我們現(xiàn)在精彩栏妖。不管我們怎么富有乱豆，我們都不能陪伴孩子到老。我們需要做的吊趾，就是關(guān)愛而不溺愛宛裕、放心而不放任、牽掛而不牽絆论泛。一是少關(guān)心成績揩尸，多關(guān)注習(xí)慣。我在這里強(qiáng)調(diào)：好習(xí)慣比好成績更重要屁奏，習(xí)慣好了岩榆，成績也不會差多遠(yuǎn)。俗話說：沒有好習(xí)慣成功不容易；有了好習(xí)慣勇边，失敗不容易犹撒。講一個故事給大家聽：在1978年，全世界諾貝爾獎獲得者在法國巴黎集會粒褒。有記者問78歲的諾貝爾物理學(xué)獎獲得者卡皮察：“您在哪所大學(xué)识颊、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西？”卡皮察回答說：“在幼兒園奕坟∠榭睿”記者又問：“您在幼兒園學(xué)到了什么？”卡皮察回答：“學(xué)到了把自己的東西分一半給小伙伴月杉，不是自己的東西不要拿刃跛，東西要放整齊，做錯了事要表示歉意苛萎，學(xué)習(xí)要思考桨昙，要仔細(xì)觀察自然等等∈仔福”我們能夠看出绊率，卡皮察說的其實就是要養(yǎng)成好習(xí)慣谨敛。很多孩子在平時的測試中究履，大都犯有粗心的毛病，如果把這個壞習(xí)慣解掉脸狸，我相信成績是會提高的最仑。二是少批評指責(zé)，多正面引導(dǎo)炊甲。孩子的世界觀泥彤、人生觀、價值觀正處在成長階段卿啡，對一些問題的看法往往比較單純或幼稚吟吝，也會常常犯一些錯誤，對此我們家長應(yīng)該包容應(yīng)該理解也應(yīng)該寬恕颈娜，不要一味加以指責(zé)呵斥剑逃。也有個別家長總愛拿自己孩子跟別人的孩子比較，當(dāng)面說自己的孩子怎么怎么官辽，別人的孩子如何如何蛹磺，結(jié)果，不但沒有達(dá)到教育的目的同仆，反而挫傷了孩子的自尊心萤捆，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理和自卑感，極不利于孩子的成長。有一段文字說得好俗或，在這里與大家共享：如果孩子生活在批評中市怎，他便學(xué)會譴責(zé)；如果孩子生活在敵視中辛慰，他便學(xué)會好斗焰轻；如果孩子生活在恐懼中，他便學(xué)會憂心忡忡昆雀；如果孩子生活在鼓勵在中辱志，他便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中狞膘，他便學(xué)會相信自己周圍的人揩懒；如果孩子生活在友誼中，他便會覺得生活在一個多么美好的世界挽封。三是少溺愛寵愛已球，多關(guān)心關(guān)愛。自己的孩子自己愛辅愿。愛孩子必須有一個度智亮，那就是既要嚴(yán)管又要厚愛，也就是少溺愛寵愛点待，多關(guān)心關(guān)愛阔蛉。在日常生活中，我們可以是孩子的朋友癞埠，在學(xué)習(xí)上我們可以與孩子一起思考商量状原，有些地方孩子是我們的老師，我們要鼓勵孩子有創(chuàng)新的想法苗踪，并幫助孩子努力實現(xiàn)颠区。等等。?

? ? ? 總之通铲，孩子的成長毕莱，是父母的一次修行。我們對孩子的基本態(tài)度應(yīng)該是守望和陪伴颅夺，而不是控制和包辦朋截。讓我們相信自己、信任老師碗啄、信賴孩子质和，架起理解的橋梁，連通心的距離稚字，為孩子創(chuàng)造美好的未來饲宿。