? ? ? ? 時(shí)間過得真快永高，不知不覺中暑假就結(jié)束了。因?yàn)椴幌朐诩倨谥袦啘嗀囟冗^提针，所以在看到學(xué)校要求自愿報(bào)名暑期網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的通知時(shí)命爬，我毫不猶豫地報(bào)名了，事實(shí)證明自己的選擇沒有錯(cuò)辐脖，因?yàn)樵谶@次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中收獲了很多饲宛。
? ? ? ? 梁勇校長(zhǎng)講授的《教學(xué)PPT的設(shè)計(jì)與制作》開始學(xué)習(xí)的，梁校長(zhǎng)幽默風(fēng)趣的教學(xué)語言讓人愿意去學(xué)嗜价，講授的內(nèi)容在實(shí)際教學(xué)中非常實(shí)用艇抠；王思思老師的第四講《跨學(xué)科視野下的自然筆記》讓人耳目一新，給我們展現(xiàn)了一種全新的教學(xué)模式炭剪，把學(xué)科進(jìn)行整合，開拓學(xué)生的視野翔脱；朱思思老師《教學(xué)實(shí)踐中的思維導(dǎo)圖》這一講中引導(dǎo)學(xué)生用思維導(dǎo)圖記錄學(xué)習(xí)過程奴拦，總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，歸納學(xué)習(xí)心得届吁，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性错妖；陳曉粧老師的第六講是《學(xué)習(xí)類APP的教學(xué)運(yùn)用》绿鸣，老師樸實(shí)的語言，耐心的解答暂氯，讓我們知曉在教學(xué)中合理使用APP能提高課堂效率潮模；鐘文妙老師《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（PBL）設(shè)計(jì)》是我第一次接觸的教學(xué)方法，也讓我們明白學(xué)生自主學(xué)習(xí)痴施、自主探究的重要性擎厢，這樣才能讓他們得到更全面的發(fā)展。
? ? ? ? 回首過去——自己是一名年輕老師辣吃，平時(shí)在教學(xué)中運(yùn)用信息化技術(shù)也比較多动遭，像上課會(huì)自己制作PPT課件（Powpoint、希沃神得、教育101等）厘惦，課后會(huì)根據(jù)學(xué)生需求布置一些網(wǎng)絡(luò)作業(yè)（一起作業(yè)、人人通等）哩簿，可是在聽課學(xué)習(xí)后卻發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法過于老套宵蕉。思維導(dǎo)圖可以很好地培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維，我們學(xué)校之前也舉行了各學(xué)科的設(shè)計(jì)思維導(dǎo)圖競(jìng)賽节榜，因?yàn)槿狈τ行У闹笇?dǎo)羡玛，很多學(xué)生沒有理解，導(dǎo)致完成不了全跨。另外我們平時(shí)的教學(xué)都是進(jìn)行的傳統(tǒng)教學(xué)缝左，有時(shí)過于形式化，像這樣的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)根本想都沒有想過浓若。
? ? ? ? 展望未來——未來很美好渺杉，我們是人民教師，我們的職責(zé)就是盡我們所能培育好祖國(guó)的花朵挪钓、祖國(guó)的未來是越。信息化時(shí)代，也同時(shí)要求我們教師與時(shí)俱進(jìn)碌上，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化信息技術(shù)倚评，培養(yǎng)更多全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)以致用馏予，這個(gè)暑假的學(xué)習(xí)真的是受益匪淺天梧，學(xué)習(xí)內(nèi)容都與我們實(shí)際教學(xué)息息相關(guān)，在今后的教學(xué)工作中霞丧，我將努力研究這些教育信息化技術(shù)呢岗，讓它更好地運(yùn)用到我的教學(xué)工作中勉抓，讓我的學(xué)生們受益汉形。
? ? ? 回首過去找出不足枪汪，展望未來繼續(xù)前行怀愧，緊跟時(shí)代，做一個(gè)全面發(fā)展的信息化時(shí)代的好教師挫酿。
