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? ? ? ? 這次工作坊是我第一次帶領(lǐng)活動桐愉，對于線上也是首次帶領(lǐng)，剛開始有一點忐忑掰派、擔(dān)心和不自信从诲，后來聽了數(shù)遍余院長的帶領(lǐng)指導(dǎo)，漸漸有了自信靡羡，也得益于自己有帶領(lǐng)線上讀書活動的經(jīng)歷和經(jīng)驗系洛，整個活動結(jié)束自己總體感覺不錯，成員反饋良好亿眠！
? ? ? 本次活動的收獲：1碎罚、對活動中的每一位成員有了較全面的了解，特別是一起參加晨讀的成員纳像，自從1月31日收到書荆烈，第二天就開始了微信視頻讀書活動，我們每人讀兩句竟趾，讀完后輪流分享感受憔购，這樣讀書感覺效果更好，對小組成員也有了更加全面的了解岔帽。對線上動力場有了初步認(rèn)識和感受玫鸟，能夠做到基本的尊重與理解，并在此基礎(chǔ)上有了深入的觀察犀勒、回應(yīng)屎飘、領(lǐng)悟及嘗試引導(dǎo)妥曲。2、能夠把握活動流程并嚴(yán)格按照流程進(jìn)行钦购，做好銜接檐盟，鋪墊，對活動的開展都是必不可少的押桃。開場的暖場和導(dǎo)入葵萎，讓每一位成員間互相有了初步的了解，產(chǎn)生了初步的共鳴唱凯。在活動開始后我發(fā)現(xiàn)一位網(wǎng)校新學(xué)員羡忘，在群里反饋，不能參加活動了磕昼，我剛開始嘴上不說卷雕，心里有一點點的埋怨，讓他下次提前告知掰烟，后來得知是院長臨時通知上課爽蝴。當(dāng)時活動正在進(jìn)行中沐批，我馬上向他主動承認(rèn)錯誤纫骑，讓他結(jié)束課程后再過來，后來這位成員的分享寫了滿滿一頁九孩，讓我很感動先馆！過渡階段也是引領(lǐng)成員圍繞共同目標(biāo)，去參與投入的一個重要環(huán)節(jié)躺彬。需要彼此建立關(guān)系煤墙，貼近生活，通俗易懂宪拥，還要有吸引力仿野。活動的工作階段是活動的重心她君，讓他們能夠全情投入脚作，敞開自我，對自己進(jìn)行自我剖析缔刹。在團(tuán)體活動中讓成員有感受和體會球涛，此時的體驗與帶領(lǐng)互動分享，對成員之間的啟發(fā)與觸動達(dá)到高潮校镐，帶領(lǐng)者既要按流程帶領(lǐng)亿扁，又要善于觀察、把握鸟廓，借力从祝、引領(lǐng)襟己，總結(jié)，使場動力牍陌，朝著活動目標(biāo)更順暢地流動稀蟋。 3，按照既定流程操作下來呐赡，感覺到線上和線下的把握主線一致退客，對時間掌握剛好。
? ? ? 需要提升的部分：1链嘀、掌握心理學(xué)的知識萌狂、技能、理論怀泊、經(jīng)驗茫藏、方法，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)心理學(xué)理論知識及精讀細(xì)讀向《西游記》取心靈成長經(jīng)這本書霹琼。2务傲、在做活動銜接時，需要盡量多參考一些內(nèi)容枣申。不斷優(yōu)化帶領(lǐng)思路售葡，本次活動串聯(lián)準(zhǔn)備階段，我做了三次梳理忠藤，參考的內(nèi)容是挟伙，向《西游記》取育兒經(jīng)及向《西游記》取心靈成長經(jīng)，自我感覺整個活動銜接相對比較順暢模孩，在活動開場前一個多小時尖阔，本以為PPT截屏很容易，結(jié)果出現(xiàn)意外榨咐。情急之下求救成員介却，總算解決了，提示我以后活動前準(zhǔn)備工作必須完善块茁。3齿坷、對線上成員管理經(jīng)驗不足，工作坊成員11人中龟劲，只有6人參與了線上晨讀胃夏，5人自行讀書，自行讀書的成員在群里分享感受有時不夠積極昌跌，可能對成員投入度和團(tuán)體凝聚力會有影響仰禀。
? ? ? 每一次歷練都是最好的積累，邊怕邊做邊學(xué)蚕愤，通過不斷的在事上練和事上煉答恶，積累經(jīng)驗饺蚊，總結(jié)教訓(xùn)。跟隨韋老師和各位院長的帶領(lǐng)悬嗓，一步一個腳印的穩(wěn)步向前污呼，早日遇見更好的自己！
