無論在生活中工作中等等情況之下枉疼，人們通常會直覺自己的某項能力或者技能上是處在一個平均水平以上皮假，所以我們會對該項能力或技能的評價是“還好”鞋拟、“還行”骂维，這樣的話就相當(dāng)于“差不多” ，不會差過平均值贺纲。我們甚至?xí)哉J(rèn)已經(jīng)是謙虛地評價了自己的能力或技能了航闺。
在李笑來老師的文章中有這樣的案例：
接近90%的人認(rèn)為自己的駕駛水平處于平均水準(zhǔn)紙上...
從社會整體的角度來看，這是不可能的。我們的感覺永遠(yuǎn)是存在著認(rèn)知的偏差的潦刃。有一個專門的現(xiàn)象可以解釋“烏比岡湖效應(yīng)”侮措。
烏比岡湖效應(yīng)：社會心理學(xué)借用這一詞，指人的一種總覺得什么都高出平均水平的心理傾向乖杠，即給自己的許多方面打分高過實際水平分扎。用另一種通俗的說法，就是自我拉抬偏差(self-enhancing bias).
為什么會產(chǎn)生這種認(rèn)為自己其實“并不落后”胧洒，從而使自己麻木生活在我們自己的舒適圈里面畏吓？這可能是因為我們大腦自動將我們不想接收的信息屏蔽掉，同時我們的生活圈子（世界）就那么的小卫漫。甚至更可怕的是菲饼，我們身邊只剩下和我們差不多甚至比我們差的人，之后我們自然而然地感覺到我們已經(jīng)是那么少數(shù)的領(lǐng)頭羊列赎，那么我們這個圈子（世界）的牛人都去哪里了宏悦？他們已經(jīng)躍升到更高層次的圈子（世界），在不斷追求自我中和不斷修煉中已經(jīng)將我們拋開巨大的距離包吝，他們已經(jīng)在我們世界中消失了饼煞。
以前我們在學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，60分就已經(jīng)可以達(dá)到平均以上了诗越，我們自認(rèn)為這已經(jīng)足夠了派哲；根據(jù)二八原則，我們得知20%才是一種領(lǐng)先掺喻，所以我們將自己躋身到20%才叫做到不落后芭届。進(jìn)入二十一世紀(jì)，移動互聯(lián)這方面揭示更為殘酷的事實：弄不好感耙，百分之一之后全是落后褂乍。
得知和面對這種落后，我們通常面對的態(tài)度并做法分為兩種即硼，一種是繼續(xù)以“自我平均值”為比對標(biāo)準(zhǔn)逃片，繼續(xù)麻痹自己；另外一種人是通過自省只酥，真切地查詢清楚領(lǐng)先者的標(biāo)準(zhǔn)褥实，比對之間的查詢，并用實際行動來不斷地向前奔跑裂允。
面對這種落后损离，我們不可避免地產(chǎn)生焦慮，其實我們可以用另外一個角度來看绝编，這種焦慮可以了解為危機感僻澎。我們時刻保持著危機感貌踏。沒有危機感的人就是那種將來注定變成無用的人，比較流行的說法窟勃，有的人在20祖乳、30歲的時候死了，80秉氧、90歲才埋眷昆。
那么怎樣解決這個問題，在《把時間當(dāng)作朋友》的做法汁咏，持續(xù)去做你認(rèn)可的那方面能力和技能隙赁，積累起來，不要期待可以馬上習(xí)得梆暖，把時間當(dāng)作朋友伞访，讓時間見證你的積累和持續(xù)。
這次主題訓(xùn)練：每天華至少三十分鐘靜下心來進(jìn)行自我審視轰驳，想想有沒有在哪一方面或幾方面厚掷，自己幻覺已在平均水平上？
以上只是我對李笑來老師《通往財富自由之路》專欄文章的理解级解。如果想訂閱李笑來老師的專欄冒黑，請點擊得到訂閱，進(jìn)行思維模式的升級勤哗。
