28天 無力感增強，無所適從掌实，受挫感陪蜻，自責，恐懼
這段時間的分享似乎是偏離了讀書分享的主題贱鼻，更多的是生活分享宴卖，帶發(fā)出比較多的負性能量，不管如何這些存在內心的感受是真實的邻悬。所謂的真實症昏，不是看到的，而是感受到的拘悦，是照見自己的唯一法門齿兔。
早晨充滿著怨氣，從起床到送孩子上學础米，期間說話不到三句，只是響應“嗯”添诉，事情是這樣的：中秋假期三天屁桑，好好的與孩子聊天談心，嘗試著跟她約定假期的作業(yè)完成時間和規(guī)劃栏赴，就問她學校老師布置的作業(yè)需要在什么時候可以完成蘑斧，她模棱兩可的回答，這都不說须眷，從放假第一天開始竖瘾，七點早上起床我也沒叫她，她想睡到什么時候都可以花颗，到九點半捕传，依然沒起來，我心里著急扩劝，這假期一個上午就這么快睡過去了庸论，著急也沒辦法职辅，那就認了。到了下午聂示，披頭散發(fā)域携，身著睡衣，就在房間說寫作業(yè)鱼喉，我覺得這也可以秀鞭，但我沒看到也不知道她是怎么去規(guī)劃她的作業(yè)，三天假期每天都在寫作業(yè)扛禽，到最后一天十點半都還在寫气筋，咋就這么多作業(yè)寫，也沒見成績提升還耗費了時間精力旋圆，也沒出去放松玩宠默，這等于是一種惡性循環(huán)的內耗，咋能不急不生氣灵巧，我也知道生氣解決不了問題搀矫，但我沒有辦法，我做不到刻肄。我是有問題的瓤球。跟她做的規(guī)定規(guī)則就是一個形式敷衍，在她需要的時候就會自吹讓我看做的多好敏弃，能感覺是在敷衍我卦羡，可我沒有方法，我知道自己也是有問題的麦到，甚至乎我會否定自己根本就不適合做媽媽養(yǎng)育孩子咸这，確實在教育上我沒有方法，我只有著急虚汛，我想用方法痛垛，可對孩子來說總是無效，被她推翻粹淋，手機吸祟、打耳洞…這些我都沒有反對并且滿足她，但是發(fā)現我滿足了她之后會有一個條件桃移，就是她要有規(guī)劃的學習屋匕，當有這個條件的時候，孩子卻不會接受也不做到借杰，我也在想过吻，難道一味的滿足，怎么引發(fā)她去做到第步，不做到的懲罰怎么去實施疮装，這些都是我所欠缺的缘琅，我看到了自己能力極其不足。此刻越寫越是恨自己廓推，我不知道自己還能扛多久刷袍，一個人帶孩子一個人工作一個人處理自己的問題，一個人打官司樊展，我缺乏人際交往的能力呻纹，童年的否定深刻影響我不敢向前，沒有力量沒有支持专缠，有支持也被否定雷酪，這是多么糟糕的人生，我希望打破涝婉，我不希望孩子受我的影響哥力，可我沒有能力去改變，這些年我一直在努力墩弯，可在一次次跌入谷底時爬起來再次跌入時吩跋，我感到很累很累，想爬爬不起來渔工，可我依然使勁力氣去改善锌钮，但似乎都是徒勞無功，現在想真的放棄引矩，離開這個世界也不會如何梁丘。
