幼兒園在兒童節(jié)前夕發(fā)放了《兒童權利公約》试疙，我和朵朵爸爸閱讀后都深有感觸唱捣。權利公約里提到的兒童權利多達幾十種，其中最基本的權利可以概括為四類：生存權概说，受保護權碧注，發(fā)展權和參與權。公約著重強調(diào)了兒童參與權糖赔，并將其劃分出八個階梯萍丐，階梯等級越高，兒童參與程度越高放典。對照這個階梯逝变，朵朵在家庭活動中的參與程度應該主要集中在第四階梯上。即：成人決定一些有關兒童的事項或計劃后奋构，讓兒童了解他們?yōu)槭裁匆鲞@些事情壳影，他們可以決定是否參與。
舉個小例子弥臼。在過去的這個兒童節(jié)宴咧，朵朵爸爸很早就計劃的活動內(nèi)容是帶朵朵跑步，但是并沒有直接告訴朵朵径缅，擔心她會拒絕悠汽。兒童節(jié)那天箱吕，我們帶朵朵去運動超市芥驳，爸爸告訴她要送她一套跑步裝備作為禮物柿冲。朵朵看到貨架上很多漂亮的運動衫特別的開心，要求自己來選兆旬。當她試穿衣服的時候興奮不已假抄，主動問爸爸什么時候帶她去跑步，爸爸也順水推舟的告訴她周末的早晨天氣涼爽丽猬，是最適合跑步的天氣了宿饱。3號早晨朵朵在爸爸的帶領下完成了她的第一個1公里跑步，用時9分18秒脚祟。
爸爸希望朵朵能通過跑步有一個健康的體魄谬以，鍛煉出堅強的意志和永不言棄的精神。爸爸通過這樣的方式引導朵朵開始跑步可以說是我們對朵朵教育過程中的一個很成功的案例∮勺溃現(xiàn)在對照公約我和朵朵爸爸知道为黎，只有給予孩子充分的參與權，才會調(diào)動孩子對事情的積極性行您。學習了公約我和朵朵爸爸現(xiàn)在心里更加有底了铭乾，在她今后的生活中，我們知道要根據(jù)她的年齡特征給予她適當?shù)臋嗬扪Ｎ覀兊哪繕司褪侵鸩阶屗谂c自己有關的事項中達到最大程度的參與炕檩，使她不斷認識和提高自己處理各種問題的能力，逐步成為一個在個性捌斧，才智和身心等方面充分發(fā)展的健康的人笛质。
