我們每個人不管是學(xué)什么專業(yè)的罩锐，理解別人和表達自己奉狈，是在所有學(xué)科之外最基礎(chǔ)的一個能力。你如果有這個好能力唯欣，相當于手里始終握著一張王牌嘹吨。

寫作，看似與每個人的工作都沒有太大關(guān)系境氢，但是實際上它卻是一個人的第二支腳蟀拷，是長在暗處的技能碰纬。

一個人的寫作水平體現(xiàn)了影響力，而寫作是最能夠跨越時空維度的影響力手段问芬。寫作多了悦析，對自己的思考有很大的幫助，它能夠讓你的思維更敏捷此衅，技師更牢固强戴。

除此之外，如果一個人能在做事情的時候把做事的過程落實在筆頭上挡鞍，那么他做事的水平就可能上升一個臺階骑歹，因為聽別人說并不意味著是對的，但墨微，如果自己寫出來道媚，那就有二次思考的過程，這個過程能夠幫助你理解做事的方法論翘县，也能夠幫你在職場和生活中更精準的表達自己最域。

試問這種最本質(zhì)的技能，有什么能比得上呢锈麸？所以镀脂，手握這張王牌的人，就可以從閱讀與寫作中獲益終身忘伞。

一直以來薄翅，自己心中就有個執(zhí)念，因為自己讀的文學(xué)類的書籍比較少虑省，所以寫作水平不高是正常的匿刮，于是就形成了增強回路，讀書少探颈，寫作水平不高熟丸，讀書越發(fā)少

好在，我有一個寫日記的習(xí)慣伪节，從 2001 年的 9 月開始寫到現(xiàn)在光羞，已經(jīng) 19 年了，幾乎每天都寫怀大，自己是能夠感受到在表達自己這方面水平的提高纱兑，至少在寫郵件的時候，大家都能夠比較容易理解我的意思

大量的閱讀和寫作化借，可以幫助理工生拓展傳統(tǒng)理工科的職業(yè)發(fā)展限制潜慎。可以說，除了專業(yè)之外铐炫，閱讀和寫作能力是貫穿始終垒手，并且可以在關(guān)鍵時刻幫助我們脫穎而出的重要技能。

閱讀為了理解倒信，寫作為了表達科贬，兩者都是為了能夠達成有效的溝通。
閱讀為了更好的寫作鳖悠，寫作為了高效的閱讀榜掌，兩者相互促進，從輸入和輸出兩個方面不斷提升能力乘综、認知和格局憎账。

閱讀和寫作還可以幫助我們更好的理解生活和享受生活。如果沒有掌握快速有效閱讀的能力卡辰，沒有從閱讀經(jīng)典文學(xué)作品中獲得人生啟迪和智慧鼠哥，我們是否可以擁有豐富的感受力，擁有感受幸福和表達愛的能力看政？可是在咱們國家，除了人文學(xué)科抄罕，絕大部分人的閱讀與寫作訓(xùn)練允蚣，就止步于高中畢業(yè)了。有人做過一個調(diào)查呆贿。結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有不到三分之一的人還在大學(xué)繼續(xù)上大學(xué)語文課嚷兔，甚至很多文科學(xué)生都不再上閱讀寫作的相關(guān)課程了。這應(yīng)該是一個普遍情況做入。相比之下美國的中學(xué)和大學(xué)的人文教育冒晰，以閱讀和寫作為核心，他們要比我們重視得多竟块。

學(xué)好文學(xué)壶运，閱讀不僅可以更好地表達自己，也可以真正理解別人浪秘。這方面如果有缺失蒋情，對于任何想擔任管理工作的專業(yè)人士來講是硬傷，甚至?xí)讶藦氐紫拗圃诤苷膶I(yè)領(lǐng)域耸携，無法跨界拓展棵癣。閱讀和寫作，是一種能力而不是一些知識夺衍。

單純出于 “興趣” 的閱讀狈谊，并不能給人以多大寫作水平的提升。一個你覺得自己清楚的東西，如果讓你說給別人聽或者寫出來河劝，你就會發(fā)現(xiàn)有很大難度壁榕，自己許多地方并沒有 “自己以為的那樣清晰”，這其實可以有效地促進你的學(xué)習(xí)：認識到自己不清楚了丧裁，你才能去閱讀护桦、實踐、跟別人討論煎娇，才能使之更加系統(tǒng)化二庵。

例如老師教學(xué)，當孩子的語文閱讀理解能力較弱時缓呛，做題很難甚至不懂題目意思催享。表達能力不足時，老師甚至無法 get 到學(xué)生到底哪個點不明白哟绊，因為原因之一是孩子無法清楚描述清楚一個問題因妙！現(xiàn)在教的初中生，更是如此票髓。

哈佛大學(xué)唯一的一門全校必修課就是寫作課攀涵；MIT的本科生要學(xué)夠一定數(shù)量的人文課程才能畢業(yè)；絕大部分頂級名校都會對研究生開設(shè)文獻閱讀課程或者類似的研討班洽沟。理解他人表達自己這種能力的重要性以故，在一流大學(xué)中正在形成共識。

如果一個人依靠自己的硬技能生活也錯不了裆操，但是如果想要往上繼續(xù)突破自己怒详，變得更好，這個所依賴的硬技能就要打折扣了踪区。這個時候天秤開始傾斜為理解別人表達自我的能力昆烁，因為這個往上走的階段，不僅是要完成自己手上那點工作缎岗，還要與同事保持溝通和交流協(xié)作進度静尼，只有你們共同做的事完成了才算真正完成，而這需要懂得主動溝通传泊。

閱讀與寫作能力的訓(xùn)練茅郎，不僅是為了讓我們能夠讀通好作品、寫順好文章或渤，更重要的是能夠?qū)⑽覀兊母惺芰捅磉_力打磨得更加細膩系冗，從而能夠理解人文社科中所表露的復(fù)雜人性，能夠?qū)⒆约旱南敕ê退季w順暢轉(zhuǎn)化薪鹦。

閱讀和寫作的重要性如何強調(diào)都不為過掌敬。閱讀和寫作構(gòu)成了一個完美的輸入到輸出的閉環(huán)惯豆，在這個過程中我們會找到屬于自己的沉浸時刻。對奔害，就是找到一個有進步空間的事情楷兽，而這個進步的空間最好就是，這樣的事你就會越做越爽华临。閱讀和寫作就是越做越爽的事芯杀，可能會抗拒、會疑惑雅潭、會停滯不前揭厚、會猶豫不決，但只要再努力推自己一把扶供，就能收獲驚喜筛圆。

無論是閱讀還是寫作恐锦，能夠讓我們深深沉浸在當下思杯，過濾掉紛紛擾擾，遠離胡思亂想劫窒、郁悶焦慮扳碍，專注時間提岔、達成心流，享受「啟程」的小艱辛笋敞、「中途」的小確幸和「終點」的小感動唧垦，在感受世界中感受自我。

但這里我們需要澄清一下很多人對它的一種誤解液样，這就是認為寫作是一種天分，自己缺乏文學(xué)細胞巧还，根本就寫不好鞭莽。

成為偉大的文學(xué)家，或許很大程度上需要天分麸祷，但普通人為了工作和生活澎怒，提高閱讀寫作能力，絕對是有進階方法的阶牍。這也是我這門課前半部分注重方法論的原因喷面。

怎么全面構(gòu)建自己的知識體系？

怎么提高速度走孽，突破閱讀理解的瓶頸惧辈？

閱讀如何兼顧廣度與深度？

怎么從害怕寫到天天想寫磕瓷？

怎么寫才能讓外行理解陌生的東西盒齿？

如何牽著讀者走念逞？

……

1. 如何高效閱讀，獲取知識要點

2. 通過閱讀如何搭建自己的知識體系边翁，從而達到學(xué)有所用

3. 培養(yǎng)寫作的興趣翎承、養(yǎng)成良好的堅持輸出的習(xí)慣

同時，怎么用日記提升寫作能力符匾？

怎么寫好工作郵件叨咖、簡歷、評論啊胶、論文和報告甸各？

你可以不寫小說詩歌，但這些東西總免不了要寫创淡。它們各自的訣竅在哪里痴晦。

今天社會上還有一個普遍的偏見，就是理工科更是真才實學(xué)琳彩，既然功課和工作負擔這么沉重誊酌，文學(xué)閱讀就可有可無了。

那么我要說露乏，即便你只想成為自己領(lǐng)域內(nèi)最成功的人碧浊，不想做管理、不想跨界瘟仿，人文素養(yǎng)也是必不可少的箱锐。

1957年蘇聯(lián)率先發(fā)射了全球第一顆人造地球衛(wèi)星史普尼克號以后，在美國引發(fā)了所謂的“史普尼克危機”劳较。

后來美國全方位研究了蘇聯(lián)基礎(chǔ)科學(xué)研究領(lǐng)域領(lǐng)先的原因驹止，發(fā)現(xiàn)在沙皇俄國時代，俄國在人文藝術(shù)領(lǐng)域的教育水平和成就極高观蜗。我們知道那時俄國有托爾斯泰這樣的文豪臊恋，有柴可夫斯基這樣的藝術(shù)家。

于是美國人得出了一個結(jié)論墓捻，人文和藝術(shù)的素養(yǎng)抖仅，可以激發(fā)科學(xué)技術(shù)上的創(chuàng)造力，于是之后美國就加強了人文教育砖第。今天它的科技原創(chuàng)力在世界上首屈一指撤卢，也許就與此有關(guān)。

而且梧兼，這件事還有后續(xù)放吩，到了20世紀末，美國又重新審視了俄羅斯的科研水平羽杰，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)是世界二流了屎慢。研究認為瞭稼，這和蘇聯(lián)時代重理輕文，理科和工科分校的教育模式有很大的關(guān)系腻惠。

當然环肘，人文和藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)涉及到很多方面，但經(jīng)典文學(xué)的閱讀集灌，肯定是必不可少的一環(huán)悔雹，也是適用面最廣的一環(huán)。

閱讀和寫作欣喧，是一種能力而不是一些知識腌零，所以方法論只是教給了你一些工具，它還需要大量的實踐唆阿。

種下一棵樹最好的時間是十年前益涧，其次是現(xiàn)在。閱讀和寫作能力的培養(yǎng)也是如此驯鳖。

寫作不需要天賦闲询，想成為作家或小說家或許才會需要。
寫作需要清晰連貫的邏輯和就論點展開論述的能力浅辙。
寫出來的東西主干清晰扭弧，細節(jié)精準沒有多余的一句話就算很好的文章。除了閱讀以外记舆，要通過寫作來轉(zhuǎn)化所見所聞鸽捻，把接受的信息變成自己想法的一部分。多數(shù)情況下泽腮，寫作沒有一夜之間就能寫好了御蒲，看別人怎么寫，就看自己怎么寫诊赊，先學(xué)寫作思路厚满，再學(xué)寫作技巧，說不定在過程中意外發(fā)現(xiàn)自己還有成為一個作家的可能性豪筝。

理解他人，容易嗎摘能？
不禁自我發(fā)問续崖，其實不容易。偏見团搞，自以為是严望，以偏概全，短視等等……逻恐。阻隔了還原理解他人原意的通道像吻，其實不容易峻黍。
表達自己，容易嗎拨匆？
把自己的真實意圖姆涩，傳遞給對方，并不發(fā)生曲解惭每，避免信息傳遞的丟失骨饿，甚至殘缺，在我看來并不是件容易的事台腥。

拓展你的邊界業(yè)務(wù)宏赘，最好是能夠?qū)δ愕闹鳂I(yè)有互補，反饋黎侈，提升的效果察署。那么我認為寫作，在任何行業(yè)都能做到峻汉。

寫作倒逼你的輸出贴汪，也可以復(fù)盤你的思維，更是網(wǎng)狀思考線性輸出俱济。嘶是。。