? ? ? ? 孩子跟我說股淡，我要打掃衛(wèi)生一個(gè)星期，因?yàn)樽蓝莵y七八糟被老師要求打掃衛(wèi)生一周廷区。
? ? ? ? 我想也沒想的說揣非，你把家里的書桌和書包每天整理好，就能保持課桌的整潔了躲因。
? ? ? ? 忘記了聆聽，只想著孩子的書桌忌傻，總是在保持一段時(shí)間后就亂了大脉。想著趁此機(jī)會(huì)讓孩子長長記心。
? ? ? ? 當(dāng)然水孩，我也問了孩子镰矿，有幾個(gè)人打掃，調(diào)侃地說還有人陪你的俘种。
? ? ? ? 晚上秤标，讓孩子理書桌，孩子沒動(dòng)宙刘，我脫口而出苍姜，你不在家里養(yǎng)成習(xí)慣，到時(shí)又要打掃衛(wèi)生了悬包。孩子回了句衙猪，我就高興跟人一起打掃衛(wèi)生，不高興一個(gè)人。
? ? ? ? 看到孩子的反感垫释，止語丝格。想著，不理就不理棵譬，反正不是我的書桌显蝌。我繼續(xù)去做我自己的事《┫蹋回頭看到孩子在整理了曼尊。想著，有時(shí)候算谈，我們只能點(diǎn)到為止涩禀，要不會(huì)適得其反。
? ? ? 現(xiàn)在回看這件事然眼，發(fā)現(xiàn)我有好幾個(gè)地方需要改進(jìn)艾船。
? ? ? 當(dāng)孩子跟我說的時(shí)候，我可以選擇聆聽高每，確認(rèn)孩子的意圖及情緒屿岂，而不是說教。
? ? ? ? 當(dāng)想讓孩子去整理書桌的時(shí)候鲸匿，可以讓孩子選擇幾分鐘后去做而不是用威脅的語言爷怀。當(dāng)然，我后來止語了带欢。
? ? ? ? 現(xiàn)在想想运授，我用這種語言的背后有什么是我沒有發(fā)現(xiàn)的呢？我背后有擔(dān)心乔煞，當(dāng)時(shí)沒有覺察到或者說是被我忽略了吁朦，打著為他好的想法想當(dāng)然的去做去說。歸根結(jié)底渡贾，還是自己的內(nèi)在狀態(tài)在決定著我的行為和語言逗宜。
? ? ? ? 感謝自己有寫覺察日記的習(xí)慣，不停的反思空骚，不停的修正纺讲，總會(huì)遇到更好的自己。
