前幾天一段短視頻刷爆網(wǎng)絡(luò)肘迎，武漢一初中學(xué)生在教學(xué)樓樓道里被媽媽當(dāng)眾打了耳光柒巫，在媽媽被老師拉走后的瞬間跳樓身亡颓帝。據(jù)了解米碰，是因?yàn)楹⒆釉诮淌液屯瑢W(xué)打撲克牌，被老師發(fā)現(xiàn)叫家長(zhǎng)進(jìn)校幫忙教育购城。視頻流出后吕座，青少年教育問題再次引起輿論關(guān)注。關(guān)于孩子跳樓到底是誰的錯(cuò)眾說紛紜瘪板。但是歸根結(jié)底吴趴，悲劇發(fā)生了，問題也沒有解決侮攀，甚至以后還會(huì)繼續(xù)出現(xiàn)孩子們用極端的方式對(duì)抗家長(zhǎng)锣枝，對(duì)抗老師，對(duì)抗自己一切不喜歡兰英，不接受的事情惊橱。

其實(shí)冷靜下來想，現(xiàn)在社會(huì)上關(guān)于青少年教育已經(jīng)出了眾多問題箭昵，但是我們國(guó)家太大了税朴，人太多了，單純靠學(xué)校管理家制，太難太難了正林，唯一能做的，現(xiàn)在可以落實(shí)的颤殴，只有我們的家庭教育和社會(huì)教育觅廓，而且還要抓緊時(shí)間，孩子一旦超過16周歲涵但，多年養(yǎng)成的習(xí)慣杈绸，思維模式將很難改變，一旦出現(xiàn)任何問題矮瘟，首先拿出來面對(duì)問題的還是自己的思維角度瞳脓，思考模式，而這些思考模式澈侠，思維角度都是在家庭中劫侧，學(xué)校中耳濡目染形成，他根本不在于家長(zhǎng)，老師表面講了什么烧栋，而是孩子眼看写妥，耳聽，自然習(xí)得审姓。所以良好家風(fēng)自然代代相傳珍特。同時(shí)這也是為什么雖然一直說命運(yùn)找握在自己手里，但是真正做到改變命運(yùn)卻是少之又少魔吐。

在這里給到大家?guī)c(diǎn)建議扎筒。

一，? ? 掌控情緒画畅。不要讓孩子養(yǎng)成用情緒表達(dá)想法的習(xí)慣，視頻中的初中生很明顯沒有掌控自己情緒的能力宋距，當(dāng)然也包括她的媽媽轴踱，自己情緒崩潰，無力解決谚赎，只能用更加極端的方式來處理淫僻。提到情緒掌控，這不僅僅是孩子需要修煉的部分壶唤，成年人也是如此雳灵，夫妻之間的溝通方式有多少是因?yàn)榍榫w化表達(dá)，從而說出一些讓自己非常后悔的話闸盔，造成難以挽回的境地悯辙。因?yàn)橛?jì)劃生育的原因，從80后到90后迎吵，一胎化造成所有家庭的愛躲撰，資源都集中在一個(gè)孩子身上，爺爺奶奶击费，外公外婆拢蛋，爸爸媽媽，全家人所有的關(guān)注點(diǎn)都在一個(gè)孩子身上蔫巩，孩子有求必應(yīng)谆棱，因?yàn)椴淮饝?yīng)就會(huì)通過哭鬧的方式來獲得，對(duì)于孩子來說圆仔，還沒有明辨是非的能力垃瞧，但是有一點(diǎn)他是知道的，就是通過情緒化表達(dá)坪郭，我可以獲得我想要的皆警，只要哭鬧就會(huì)有人滿足我的要求，自然情緒化就成了一個(gè)重要法寶截粗，小的時(shí)候情緒化是為了一顆糖信姓，上了小學(xué)可能是為了不想寫作業(yè)鸵隧，或者是要一雙球鞋。上了初中可能是為了一部手機(jī)意推，總之豆瘫，通過情緒化表達(dá)我可以獲得我想要的，但是隨著年齡增長(zhǎng)菊值，情緒的發(fā)泄會(huì)越來越極端外驱，而且想要的越來越多，情緒表達(dá)的頻率也會(huì)越來越高腻窒，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候再去咆哮式管理已經(jīng)失去作用昵宇，為了息事寧人只能妥協(xié)，然后是惡性循環(huán)儿子。那么對(duì)于家長(zhǎng)有兩點(diǎn)做到瓦哎，孩子將會(huì)大為改觀。第一柔逼，自己在孩子面前無論是處理夫妻之間的溝通問題或是其他問題是否經(jīng)常性情緒化表達(dá)蒋譬，大喊大叫，摔門而出愉适，甚至砸東西犯助。自己做不好，孩子管不了维咸。就是很正常的事剂买，所以每天晚上靜坐15分鐘，反思每個(gè)待人接物細(xì)節(jié)是否有情緒化表現(xiàn)癌蓖，有則改之雷恃。第二，當(dāng)孩子出現(xiàn)情緒化表達(dá)费坊，可以用嚴(yán)厲的方式告訴他倒槐，你可以好好表達(dá)的你的想法，不管是什么要求都可以附井，都可以表達(dá)讨越，合理要求爸爸媽媽會(huì)滿足你，不合理要求我們不會(huì)滿足永毅。但是把跨，如果是哭哭鬧鬧，情緒化表達(dá)沼死，哪怕是合理的要求着逐，我們也不會(huì)答應(yīng)，你自己看著辦，愿意哭鬧就繼續(xù)哭鬧耸别。這是把你的標(biāo)準(zhǔn)說出來健芭，但是決定權(quán)給孩子。孩子在16周歲之前這種方式都是非常有效的秀姐，過了16歲慈迈，孩子性格已經(jīng)初步形成，改變起來已經(jīng)相當(dāng)困難省有，但是只要父母愿意成長(zhǎng)痒留，先改變自己，孩子改變也是很有可能的蠢沿。

二伸头，? ? 挫折教育。現(xiàn)在我們很多人把挫折教育也叫逆商舷蟀，就是面對(duì)逆境時(shí)的表現(xiàn)恤磷。視頻中的孩子很明顯沒有面對(duì)挫折的能力，媽媽當(dāng)眾打了他雪侥，他沒有面對(duì)困難碗殷，解決困難的能力精绎，沒有去思考自己為什么被打速缨，只是想通過跳樓結(jié)束自己生命的方式來讓媽媽后悔，內(nèi)心極其脆弱代乃，甚至是懦弱無剛旬牲，這樣一點(diǎn)小委屈都難以承受，以后社會(huì)的風(fēng)浪更大搁吓，即使這次沒有用跳樓的方式結(jié)束自己的生命原茅，以后又怎么承擔(dān)家庭責(zé)任，是不是工作以后被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)也用這種方式解決還是情緒更加激烈的反抗堕仔。這個(gè)孩子固然值得批評(píng)擂橘，但是歸根結(jié)底還是家庭教育出了問題。一個(gè)孩子從小到大一直都是有求必應(yīng)的摩骨，或者出現(xiàn)問題都是父母幫忙解決的通贞，他自然沒有面對(duì)挫折的能力，甚至連意識(shí)都沒有恼五。小時(shí)候走路跌倒的時(shí)候你把他扶起來昌罩，然后抱起來哄著。而不是跌倒了灾馒，你站在他旁邊告訴他茎用，跌倒了自己爬起來，爸爸媽媽會(huì)一直在你身邊支持你，但是你還是要自己站起來轨功，因?yàn)槟憧梢孕癯狻ｉL(zhǎng)大了，遇到困難告訴他夯辖，爸爸媽媽會(huì)給你支持琉预，但是解決這個(gè)問題還是要你自己去，因?yàn)檫@個(gè)問題是你自己的蒿褂，爸爸媽媽的支持有限圆米，還是要靠自己。不斷地通過各種方式啄栓，讓孩子擁有獨(dú)立自主解決問題的能力娄帖，面對(duì)挫折的勇氣。前期沒有教育昙楚，遇到困難讓孩子面對(duì)近速，這是做不到的，這也是為什么中國(guó)女排會(huì)成為一種精神堪旧，因?yàn)樗麄儚倪M(jìn)入國(guó)家隊(duì)的那天開始削葱，就被教育，永不服輸淳梦，頑強(qiáng)拼搏析砸，沒有精神支撐，中國(guó)女排恐怕早就跌入谷底爆袍。家庭中的精神傳承在于每一代人的教育首繁，自然形成家風(fēng)。

總結(jié)：青春期所有的叛逆問題都是因?yàn)楦改赶氚押⒆痈淖兂勺约合胍臉幼釉赡遥悄鞘遣豢赡艿南掖⒆邮且粋€(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有他的生命要去走蜘醋，你要做的就是陪在他身邊胁塞，培養(yǎng)他的能力。只有他自己擁有超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力压语，強(qiáng)大的內(nèi)心啸罢，剩下的就是相信他支持他，讓他為自己的人生路負(fù)責(zé)无蜂。