1. 選擇合適的時(shí)機(jī)：在孩子情緒相對(duì)平穩(wěn)妹沙，且周?chē)h(huán)境安靜偶洋、沒(méi)有干擾的時(shí)候進(jìn)行批評(píng)。
2. 先傾聽(tīng)再發(fā)言：給孩子機(jī)會(huì)解釋事情的經(jīng)過(guò)距糖，充分了解情況玄窝，避免誤會(huì)。
3. 對(duì)事不對(duì)人：批評(píng)具體的行為而非孩子本身悍引，例如說(shuō)“這次作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成是不對(duì)的”恩脂，而非“你怎么這么不認(rèn)真”。
4. 表達(dá)感受而非指責(zé)：比如“看到你這樣做趣斤，我很失望”俩块，讓孩子明白行為帶來(lái)的影響。
5. 給予改進(jìn)建議：明確指出孩子應(yīng)該如何改正錯(cuò)誤浓领，讓他們知道努力的方向玉凯。
6. 控制情緒和語(yǔ)氣：保持平和、冷靜联贩，避免大聲呵斥和過(guò)激的語(yǔ)言漫仆。
7. 鼓勵(lì)和肯定：在批評(píng)之后，適當(dāng)給予鼓勵(lì)泪幌，讓孩子知道只要改正就依然值得信任和期待盲厌。
