2022-07-02? ? 大雨? ? ?星期六
樂樂姐姐上的是私立幼兒園宦芦，弟弟童童上的是公辦幼兒園，兩園對照腻扇，心知肚明债热，于是，在參加完幼兒園的師德師風審定會幼苛，在許老師的建議下窒篱，我寫下如下文字轉(zhuǎn)發(fā)到班級群：
今天下午3點，我有幸參加了2021-2022學年冠銘二幼師德師風考核審定會舶沿，剛開始墙杯，家長們還稍有拘謹，但是一聊到園里面的飲食括荡，孩子們的變化高镐，老師們的敬業(yè)，氣氛很快變得輕松起來畸冲，家長們積極發(fā)言嫉髓，審定會變成了一場實話實說的交流會。
? ? ? 在說到幼兒園的飲食方面邑闲，家長們無不嘖嘖稱贊算行，無論是口味、衛(wèi)生苫耸、營養(yǎng)搭配纱意、色澤、材質(zhì)都很放心鲸阔， 孩子們愛吃園里面的飯菜偷霉，并感嘆自己要好好提升廚藝，不然孩子嫌家里做的不好吃褐筛。吳園長介紹說二幼的廚師有 兩位是專業(yè)廚藝師类少，而且幼兒進餐時有老師陪餐，真心希望有機會讓家長代表進幼兒園和孩子們一起進餐陪餐渔扎，我們也高興地品嘗了園方大廚制作的美味的蛋糕硫狞。?
? ? ? 說到孩子的成長變化，家長們自然是非常興奮晃痴。最明顯地變化是残吩，孩子們從小班時，不愿意上幼兒園倘核，然后中班時喜歡上幼兒園泣侮。而一些細節(jié)上的變化，如尊重紧唱，合作活尊，勇氣隶校，愛心等 ，則需要智慧地家長敏銳地發(fā)現(xiàn)蛹锰，比如深胳，中午吃飯時，孩子要聽音頻故事铜犬，而不是老師親自講故事舞终，為什么？孩子懂得老師也餓了癣猾，不能耽誤老師吃飯权埠。這是孩子懂得關(guān)心他人的表現(xiàn)。母親節(jié)煎谍、父親節(jié)到了攘蔽，孩子用稚嫩的小手做禮物送爸媽，說聲呐粘，爸媽满俗，我愛你！讓孩子學會表達愛作岖，說出愛唆垃！還有什么比這些心靈的成長更重要的呢？
? ? ? 冠銘二幼老師們的愛崗敬業(yè)痘儡，有目共睹辕万。個別孩子語言表達不清楚，剛開始沉删，家長可能有點擔心渐尿，但是進幼兒園后，老師們很快就能讀懂孩子矾瑰，有時砖茸，孩子說一通，家長都不知道講什么殴穴，而老師卻明白孩子的意圖凉夯。家長帶一兩個孩子，經(jīng)常喊累采幌，而三個老師帶近40個孩子劲够，唱唱跳跳，開開心心休傍，這就是專業(yè)精神征绎。有時孩子在幼兒園遇到一些磕磕碰碰或者同學之間鬧小矛盾等小問題，如何妥善地處理尊残，相信老師會用專業(yè)知識和經(jīng)驗來處理的炒瘸，而需要好好學習提高的，反而我們是這些未持證上崗的爸爸媽媽 寝衫。
最后顷扩，吳園長作了總結(jié)，希望繼續(xù)加強家園合作慰毅，家園相向而行隘截，雙向奔赴，最終受益的是孩子汹胃。
大家都表示婶芭，希望疫情早日結(jié)束，讓更多的家長着饥，走進幼兒園犀农，實現(xiàn)家園共育！
