19116麥穎軍
今天講《七只瞎老鼠》
七只瞎老鼠改寫自印度民間故事——盲人摸象踪宠。這是一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适伦芭睿瑓s又是一本清新脫俗的繪本鬼佣，用拼貼技巧賦予傳統(tǒng)故事“盲人摸象”新的視覺感受垛叨、又巧妙的幫助小朋友學(xué)會(huì)該如何認(rèn)識(shí)并觀察新事物迅腔。作者楊志成先生装畅，是著名的華裔兒童文學(xué)畫家，其插畫具有濃厚中國風(fēng)味沧烈，曾3度榮獲凱迪克大獎(jiǎng)掠兄。
紅老鼠說那是柱子；綠老鼠說那是蛇掺出；黃老鼠說那是矛徽千；紫老鼠說那是峭壁；橙老鼠說那是一把扇子汤锨；藍(lán)老師說那是一根繩子双抽，最后輪到白老鼠去，白老鼠仔仔細(xì)細(xì)的摸闲礼，最后終于知道是什么了牍汹。
白老鼠從怪東西的這一邊跑到了那一邊铐维，又從怪東西的上邊跑到了下邊。 “哈慎菲，”白老鼠說嫁蛇，“現(xiàn)在我知道了，這個(gè)怪東西—— 硬的像柱子露该，軟的像條蛇睬棚，寬的像峭壁，尖的像支矛解幼，薄的像扇子抑党，粗的像繩子，不過嘛撵摆，合在一起的話底靠，這個(gè)怪東西就是——一頭大象！” 紅老鼠特铝、綠老鼠暑中、黃老鼠、紫老鼠鲫剿、橙老鼠鳄逾、藍(lán)老鼠，都從大象的這一邊跑到那一邊牵素，又從上邊跑到了下邊严衬。他們這才相信了白老鼠的話。
真的很像我們的成語故事笆呆，盲人摸象！粱挡！
同孩子講赠幕，重點(diǎn)是引導(dǎo)孩子自己判斷是什么東西。他一定要有自己的獨(dú)立思維询筏，且不能“人云亦云”榕堰，他可以聽很多不同聲音，但是自己心中有自己的答案嫌套，不應(yīng)該受到干擾逆屡，也想他能學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的獨(dú)立性，可能他只是知道片面踱讨，但是不可抹殺他的判斷
