今天我計(jì)劃是要讓學(xué)生學(xué)習(xí)《平面鑲嵌》的，可是學(xué)生們精神狀態(tài)不好蟋字，于是突然想到要講一個(gè)故事來調(diào)整稿蹲。
講的是《山谷中的呼喊》:從前有一個(gè)小孩子，獨(dú)自走在一個(gè)陌生的深谷中鹊奖，他聽到有人用深深的聲音喊到:"孩子苛聘，從地上撿一個(gè)石頭帶走吧！"忠聚，第一次设哗，他沒理會(huì)。他繼續(xù)走自己的路两蟀，走了一會(huì)兒又聽到那個(gè)深沉的聲音在喊网梢，他有些猶豫了，但他仍沒有撿起路上的小石子赂毯。他繼續(xù)走自己的路战虏，不一會(huì)又聽到有一個(gè)深沉而有些帶著哀求的聲音喊著，孩子党涕，從路邊拾一些石頭吧烦感，將來會(huì)有用的！他有些不耐煩地隨便撿了幾個(gè)小石子膛堤，放在了小背包里手趣，然后繼續(xù)走路，當(dāng)他走出山谷后肥荔，他翻開了背包一看绿渣，意外而又驚喜地發(fā)現(xiàn)，撿起來的那幾個(gè)小石子都變成了金子次企。這時(shí)他想重新回去那山谷撿石子怯晕，可是怎么都找不到了那去山谷的路了潜圃。
故事講完了缸棵，有幾個(gè)學(xué)生幾乎聽不進(jìn)去，還在睡覺谭期，我問學(xué)生堵第，你們從這個(gè)故事能受到什么啟發(fā)吧凉？學(xué)生1說:“沒什啟發(fā)"；生2說踏志，沒聽懂阀捅。我只好問，那個(gè)喊聲可能是什么人针余？那個(gè)山谷代表什么饲鄙？那些小石子又代表什么？
學(xué)生們回答說都不知道圆雁。我追問到忍级，那誰最關(guān)心我們的成長(zhǎng)？這時(shí)幾個(gè)學(xué)生都說:父母伪朽！我又說轴咱，對(duì)，父母是最關(guān)心孩子的成長(zhǎng)烈涮，除了父母朴肺，還有什么可能？生3說坚洽，外公外婆戈稿！
就是沒人想到，還有老師呀讶舰！說明現(xiàn)在的學(xué)生都不會(huì)感恩吶器瘪！
最后，無奈何的我绘雁，只好直接說明橡疼，那個(gè)喊聲可能是父母或老師、知識(shí)庐舟；山深代表人生的道路欣除；小石子代表知識(shí)。
可是有的同學(xué)覺得學(xué)習(xí)無用挪略，一到上課就睡覺或做小動(dòng)作历帚。
下面這環(huán)節(jié)能否能讓你覺得書到用時(shí)方恨少？
假如大家向我借10元人民幣杠娱，怎么寫借條挽牢？
大家寫完后，一一展示學(xué)生寫的借條摊求。(還沒展示完就下課了禽拔，沒來得及)。
