溫暖你的也許不是棉衣， 不是擁抱燃乍，而是一顆心跨蟹。
東北的冬天總是如期而至，立冬剛到橘沥，這氣溫就下降了不少窗轩，或許是太過(guò)忙碌，或許是身體免疫力不如從前座咆。不知不覺(jué)我也感冒了痢艺。那一個(gè)晚上一個(gè)勁地打著噴嚏，頭也略有疼痛介陶，第二天早上起來(lái)嗓子就啞了堤舒，平時(shí)由于上課比較多，嗓子也是會(huì)啞的哺呜，但是這幾天頗為嚴(yán)重舌缤，課前需要含一片藥，課上不時(shí)喝口水某残，才能勉強(qiáng)支撐把課講完国撵。
課堂上我依舊用心地講好每一節(jié)課，做著我能做的一切玻墅，孩子們還小介牙，偶爾也會(huì)瘋鬧，淘氣澳厢，也會(huì)讓我生氣环础。但是用愛(ài)和鼓勵(lì)去關(guān)心影響每一個(gè)孩子囚似，我相信他們終會(huì)懂，也一定會(huì)感受這份相遇线得，相伴六年的成長(zhǎng)饶唤，多么幸運(yùn)和快樂(lè)。而我贯钩，也會(huì)時(shí)不時(shí)被他們的關(guān)心和理解溫暖搬素，今天就讓我感受到了這個(gè)冬天的第一份溫暖。
昨天下班后魏保，家長(zhǎng)發(fā)來(lái)私信只有幾句話熬尺，我就已經(jīng)被溫暖了，這個(gè)寶貝并不是各方面都很優(yōu)秀谓罗，甚至還有點(diǎn)淘氣 粱哼，有點(diǎn)懶惰的女孩子，前幾天因?yàn)橐恍┦虑檫€被我批評(píng)了一次檩咱，沒(méi)想到她的內(nèi)心感受如此溫柔揭措，細(xì)膩，讓我感受到作為一名教師刻蚯， 你真的發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心她們每一個(gè)人的成長(zhǎng)绊含，她們能夠感覺(jué)到的！
我從來(lái)不放棄任何一個(gè)暫時(shí)落后的學(xué)生炊汹，不拋棄每一個(gè)走進(jìn)我教室的孩子躬充，盡我所能的給予他們愛(ài)和鼓勵(lì)，欣賞他們點(diǎn)滴的進(jìn)步讨便。
孩子的愛(ài)需要回應(yīng)充甚，給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)愛(ài)，我說(shuō)那就買盒“金嗓子”吧霸褒，平時(shí)也是經(jīng)常用這個(gè)藥的伴找。
今天一早上，我早早地來(lái)到班級(jí)废菱，像往常一樣打掃教室技矮，擦黑板，擺放整齊桌椅殊轴，7:30左右孩子們陸續(xù)走進(jìn)教室衰倦，因?yàn)榻裉焓諘?shū)費(fèi)，所以告訴孩子們依次站好隊(duì)梳凛，拿好自己帶的現(xiàn)金耿币，我一邊收錢 一邊告訴班長(zhǎng)組織晨讀梳杏，孩子們有序地繳費(fèi)韧拒，用心地讀詩(shī)淹接。
忽然，有一只小手拿著兩盒藥放到了我的面前叛溢，她沒(méi)有多說(shuō)什么塑悼，我看她的時(shí)候她正好在看我，眼睛四目相對(duì)楷掉，我看到了愛(ài)和關(guān)心厢蒜，而她似乎也讀懂了我的心，她是一個(gè)不善于表達(dá)的女孩烹植，就那樣悄悄地回到座位 斑鸦，認(rèn)真的讀書(shū)了！
不一會(huì)草雕，上課鈴聲響了巷屿，讀詩(shī)結(jié)束，我們開(kāi)始了第一節(jié)課墩虹，我在想要不要當(dāng)著全班同學(xué)的面把這個(gè)事說(shuō)一下嘱巾。只是猶豫了大約十秒鐘，我決定借此機(jī)會(huì)表達(dá)我的感動(dòng)诫钓， 也給孩子們一個(gè)簡(jiǎn)短的感恩教育旬昭。
“在上課之前，老師想說(shuō)幾句話菌湃，老師的嗓子啞了问拘，寶貝們也都知道，感謝趙??寶貝給老師買的藥惧所，謝謝你场梆，這是老師今天的第一份感動(dòng)〈柯罚”孩子們不約而同地鼓掌或油，眼睛看著她，而她似乎覺(jué)得這掌聲來(lái)得突然驰唬，眼神中透出驚喜和意外顶岸，“希望你們都能在課堂上用心聽(tīng)課， 老師雖然嗓子啞了叫编，但是一定盡力讓大家都學(xué)會(huì)辖佣。”
第一節(jié)課 搓逾，除了一兩個(gè)特別淘氣的孩子略有溜號(hào) 卷谈，孩子們比往常更加認(rèn)真了！從他們的眼神中霞篡，我看到了求知的渴望世蔗，關(guān)愛(ài)的目光端逼。其實(shí)愛(ài)就像陽(yáng)光 ，藏不住的污淋，你愛(ài)孩子們顶滩，她們會(huì)讀懂你眼睛里的溫暖，會(huì)懂得你觸摸她的頭寸爆，輕輕拍一下她的肩膀礁鲁，甚至一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)豎起的大拇指都是無(wú)限的力量赁豆。
孩子的懂事絕不是她個(gè)人的成長(zhǎng)仅醇，來(lái)自良好的家庭教育 ，來(lái)自老師的愛(ài)魔种，同學(xué)的鼓勵(lì)着憨， 也有來(lái)自集體的溫暖和力量。
每一個(gè)孩子都有一顆柔軟善良的心务嫡，我相信他們內(nèi)心都渴望著老師的愛(ài)和欣賞甲抖，或許他們會(huì)淘氣，會(huì)溜號(hào)心铃， 會(huì)不按時(shí)完成作業(yè)准谚，但是更多的時(shí)候，或者更多的孩子去扣，她們都是心中喜歡老師的柱衔，也都希望自己更好！
教育一個(gè)孩子首先需要愛(ài)愉棱， 沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育唆铐。我不是什么教育家，只是一名小縣城普通的小學(xué)班主任老師奔滑，但二十多年的工作中艾岂，讓我感受到了教育的本質(zhì)，那就是真正的愛(ài)朋其，關(guān)心每一個(gè)人的成長(zhǎng)王浴，發(fā)現(xiàn)他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，然后加以放大梅猿，不斷強(qiáng)化氓辣，讓他們意識(shí)到自己越來(lái)越優(yōu)秀，而他們的每一份愛(ài)也要及時(shí)得到老師點(diǎn)回應(yīng)袱蚓，才能形成能量 钞啸，內(nèi)化為前進(jìn)的動(dòng)力。
還記得以前在農(nóng)村的時(shí)候，有孩子給老師帶的煮雞蛋体斩，有人從家里帶來(lái)早上新煮的餃子梭稚，還有人主動(dòng)幫老師的自行車打氣，還有人在我生病時(shí)去看望老師硕勿，在我生寶寶時(shí)打電話說(shuō)希望老師早點(diǎn)回去哨毁，想我了枫甲！……其實(shí)每一份愛(ài)何嘗不是化作了我前行的力量源武。因?yàn)槟銈兊膼?ài)和欣賞，讓我相信我可以做的更好想幻，也讓我充滿感動(dòng)粱栖。
愛(ài)從來(lái)不是單行線，而是雙軌脏毯，你付出的一定有人懂闹究，也許他們還小，但孩子總會(huì)長(zhǎng)大食店，回首時(shí)渣淤，那些成長(zhǎng)的點(diǎn)滴，都會(huì)成為記憶中的珍珠吉嫩，甚至夜明珠价认，閃亮在生命中，懸掛在靈魂深處自娩。
總有一些溫暖用踩，不期而遇；總有一些感動(dòng)忙迁，帶著驚喜脐彩。
教育，沒(méi)有捷徑姊扔，唯有愛(ài)惠奸，唯有全力以赴。
這個(gè)冬天 據(jù)說(shuō)是個(gè)寒冬恰梢，可是有了你的這份溫暖晨川，我想可以抵御所有的嚴(yán)寒，相信你也會(huì)在這個(gè)冬天感受另一份溫暖删豺，那就是我給你的眼神共虑，那是愛(ài)，是鼓勵(lì) 呀页，更是期待妈拌。
