課間是學(xué)生們的休息時(shí)間炒事，也是老師們的運(yùn)動(dòng)時(shí)光。
氣排球講究的是團(tuán)結(jié)協(xié)作蔫慧，只有大家共同運(yùn)轉(zhuǎn)好球才會(huì)把球投向?qū)Ψ剑M(jìn)而得球权薯。人面來回?fù)Q姑躲，熱情不減短。有時(shí)一隊(duì)有三人盟蚣，有時(shí)二人黍析，有時(shí)四人，有時(shí)五人屎开。盡管人數(shù)輪流減減增增阐枣，球打得越來越激烈。
今天看過書之后，走向操場(chǎng)加入氣排球的“戰(zhàn)斗”蔼两。本來是合力運(yùn)球甩鳄，由于老師身在“戰(zhàn)地”掌握不住運(yùn)球的技巧，往往直接把球打了過去额划，力氣到位球正好飛過妙啃，力氣偏了，球不是飛向天空落到別處就是拋向界外俊戳，否則就象征性地滑過手指落到地面揖赴。老師們的眼睛隨著球的來回轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。打氣排球每個(gè)人的位置也很重要抑胎，找準(zhǔn)位才能接住球燥滑，讓球按著你的力度傳給二傳或者直接拋給對(duì)方，這個(gè)急拋球?qū)Ψ疥?duì)員伸手拍過來我們?cè)倥倪^去阿逃，球在哪方落地或者誰拿住了球再或者球打出界外便輸一球突倍。
今天的方隊(duì)一開始我在南方球打得很順利，后來盆昙，另一隊(duì)少一人羽历，我便自告奮勇跑向?qū)Ψ健＿@一方風(fēng)向逆風(fēng)淡喜，南方的天空上太陽在東南高空燦爛地照向我們秕磷，只要一抬頭看球，陽光便與你來一個(gè)親密笑臉炼团。球與陽光同在澎嚣，只要看球就能看到陽光，光線強(qiáng)照的人的眼睛散光疲勞瘟芝，再加上逆風(fēng)易桃。人打得累，球發(fā)得不準(zhǔn)锌俱，打得也不帶勁致使連連輸球晤郑。等輸?shù)诙?chǎng)的時(shí)候，我們強(qiáng)烈要求換場(chǎng)地贸宏，要不眼睛被光射得讓人產(chǎn)生疲勞之感造寝。占住好的地理位置略勝一籌。我們贏球的重點(diǎn)來了吭练，我們發(fā)一個(gè)球诫龙。對(duì)方?jīng)]有接住，贏了接著再發(fā)鲫咽，對(duì)方又沒接住签赃，我們?nèi)溯喠靼l(fā)球谷异。發(fā)球時(shí)我說：領(lǐng)先一個(gè)。第二位隊(duì)員發(fā)球時(shí)：我說領(lǐng)先兩個(gè)锦聊。等到第三位隊(duì)員發(fā)球時(shí)歹嘹，我說：領(lǐng)先四個(gè)。-------就這樣括丁，我們一直領(lǐng)先九個(gè)球荞下。有一次，一位隊(duì)員等我說完史飞，想要說：我不行尖昏。因?yàn)椴粨Q場(chǎng)地前她發(fā)球失利。我用相信的眼光看著她：你能行构资。果真中了抽诉。直到我們贏回一局。
我發(fā)現(xiàn)吐绵，打球不僅打得是球運(yùn)動(dòng)的是身體迹淌。還要有過強(qiáng)的心理能力。不因失球而失落己单，不因球跑偏而否定自己唉窃。就像打二傳時(shí)，我接不住球 球不是打在鼻子上就是嘴上纹笼。弄得我對(duì)二傳這個(gè)位置：感覺勝任不了纹份。缺乏了“打好球”的信心，自然打不好球廷痘。如果信心倍增：不過一個(gè)球定能打好它蔓涧，也就打好了。另一位隊(duì)員在二傳上也是接不住球老是失利笋额，換不得位置她大喊：我快“吊死”在網(wǎng)上了元暴，那個(gè)無奈的笑臉讓隊(duì)員們笑聲重重。會(huì)打球的體育老師不時(shí)在二傳位置上把球拖回去兄猩，那球總被他的手投回去茉盏，我們反倒羨慕起這個(gè)位置了。所以位置不在于好壞而在于打球的人厦滤。
打球如此援岩，工作也是如此。不管你在哪個(gè)位置只要發(fā)揮你的作用和熱情必是讓人“艷羨”的點(diǎn)掏导。
生活也是如此，對(duì)待生活中失利的球羽峰，你不氣餒不懼怕趟咆，失利也會(huì)轉(zhuǎn)勝添瓷。
面對(duì)強(qiáng)烈的陽光我們不能改變太陽的位置但我們自己能轉(zhuǎn)換方向，讓不利的轉(zhuǎn)換成有利的值纱。
