《躍遷》第三章是講學(xué)習(xí)方法的，如何提升認(rèn)知效率公般。本來理解上沒什么難的，但我看過之后還是有一些點沒完全理解，我自己講還講不明白官帘，如知識IPO瞬雹，如何寫本書和聯(lián)機學(xué)習(xí)。因為沒有這方面的體驗遏佣，所以不能完全講明白是怎么回事挖炬。另外一點是感覺知識比較零散，不知道用什么方法才能把書中講的諸多學(xué)習(xí)方法串起來状婶，納入自己的知識體系意敛，在用的時候能快速提取。
一膛虫、聽了永澄老師領(lǐng)讀的第三章《聯(lián)機學(xué)習(xí)》草姻，我有如下感受：
1. 老師用他自己的套路（系統(tǒng)思維、隱性知識和顯性知識軸線圖）把第三章談到的所有學(xué)習(xí)方法給有機地整合起來稍刀，形成一個系統(tǒng)的模型圖撩独，真正將書中的內(nèi)容讀成了自己的，納入了自己的知識體系账月。
這樣综膀，下次要用到某個知識點的時候，就很容易地從大腦中調(diào)取出來局齿，因為它們都存在于一個個知識模塊中剧劝，不是零散的，碎片式的抓歼。
?? 2.? 如何與陌生人高效地連接在一起讥此？如何才能更好地進行聯(lián)機學(xué)習(xí)？那就是要有自己的知識晶體（知識模塊谣妻，組塊）萄喳，用你的知識晶體去與別的的知識晶體交換，否則別人不跟你玩蹋半。
?3.? 你的價值積累與你的能力提升是正相關(guān)他巨，能力提升的關(guān)鍵是“解決問題”并能將“解決問題”的方法用知識晶體的形式呈現(xiàn)出來。
如何將零散的知識總結(jié)成知識晶體湃窍？每做完一件事闻蛀，都要思考：做這件事的思路是怎樣的？這個結(jié)果是怎么得出來的您市？然后用流程圖的形式把整個思路畫出來，以后遇到類似的問題都可以拿來套用役衡，降低邊際成本茵休。
下一步，我要試著用自己的方法把第三章的內(nèi)容整合起來，形成知識模塊榕莺。以后在工作生活中再碰到類似比較零散的事物的時候俐芯，也能夠調(diào)用這個知識模塊來整理歸納。下一步還要有意識地訓(xùn)練“系統(tǒng)思維”钉鸯，看到任何事物都從系統(tǒng)的三個要素來分析（組成元素吧史，元素間的關(guān)系和元素的功能）。
二唠雕、啟動一個聯(lián)機學(xué)習(xí)的思路：
一）活動的前期準(zhǔn)備和策劃：
1. 問自己：你有什么資源贸营？你有哪方面的知識晶體/模塊?你擅長哪些領(lǐng)域？
2. 如何找到愿意學(xué)習(xí)岩睁、思考和分享的朋友钞脂？（朋友圈？微信群捕儒、學(xué)習(xí)群冰啃？）3. 活動的目的：交流各自擅長的領(lǐng)域，互相學(xué)習(xí)和借鑒刘莹，鏈接更多的資源阎毅，開闊視野。
4. 活動的玩法： 對參與者的要求点弯，活動的流程扇调，活動的組織和管理，參與者發(fā)言的時間蒲拉，活動的總耗時和活動的時間肃拜、地點
5. 活動的成果：將討論，學(xué)習(xí)交流的成果和結(jié)論發(fā)給每位參與者雌团∪剂欤總結(jié)本次活動的得失，為下次活動做計劃锦援，思考如何讓活動能持續(xù)循環(huán)下去猛蔽。
二）活動的發(fā)布：
1. 確定發(fā)布的渠道/平臺: 線上or線下？朋友圈灵寺？學(xué)習(xí)群曼库？微信群？
2. 確定活動參與的地點：線上or線下略板？YY毁枯？QQ群語音？
三）活動的組織和管理：
確定活動的組織者叮称，記錄員种玛，管理員以及平時的溝通方式藐鹤，相關(guān)交流資料提交的方式。
四）活動中的風(fēng)險防范：
1. 找不到愿意參與聯(lián)機學(xué)習(xí)的人怎么辦赂韵？如何讓大家了解聯(lián)機學(xué)習(xí)的價值娱节？
2. 找到了小伙伴，但大家可以參與討論的時間對不上怎么辦祭示？
3. 如何找到一個大家都愿意討論的話題肄满？
4. 討論中有人灌水怎么辦？群里有退出淘汰機制嗎质涛？有獎勵機制嗎稠歉？
5. 如何讓活動一次次地進行下去？不淪為一次性的群蹂窖。
五）活動結(jié)束后的整理和反饋
活動的成果發(fā)布到哪里轧抗？反饋的機制和平臺？資源匯集的平臺瞬测？
三横媚、我想啟動一個“思想夜宴活動，具體內(nèi)容如下：
一）前期準(zhǔn)備：
1. 在哪里找愿意參加“思想夜宴”的人月趟？（朋友圈灯蝴，微信群，QQ群 孝宗，微博）
2. 活動目的：跨界學(xué)習(xí)穷躁，不同領(lǐng)域的高手互換資源，節(jié)省時間因妇，提高學(xué)習(xí)效率问潭，開拓視野。
3. 活動的玩法：* 參與者要求：在某個領(lǐng)域有研究婚被，愿意分享交流的朋友都可參與狡忙。
* 活動流程：大家在大群里提出各自感興趣的話題，從中選出得票率最高的話題址芯，約定討論該話題的時間灾茁，愿意參與討論的成員再專門建一個小群。談?wù)摦?dāng)天谷炸，各位參與者先做自我介紹北专，再對話題發(fā)表自己的意見，每人限定5分鐘旬陡，記錄員記下各位的發(fā)言拓颓，全部發(fā)言完畢，進行第二輪的討論描孟，各自對群友發(fā)言的內(nèi)容提出疑問和看法录粱。最后記錄員把會議發(fā)言稿發(fā)給各位成員腻格，供大家參考和思考画拾。為下一次討論提供線索啥繁。整個討論用時限定在1小時左右，可以定在晚上晚飯后或清晨上班前青抛。
二） 活動的發(fā)布：
在朋友圈旗闽、微信群和QQ群發(fā)布活動內(nèi)容，在微信群或QQ群語音參與蜜另。
三）活動的組織和管理：
我擔(dān)任活動的組織者和發(fā)起人适室，記錄員采用自愿報名，擅長速記举瑰，最好是幕布記錄捣辆。平時溝通交流在討論群或大群，相關(guān)學(xué)習(xí)討論資料由記錄員提交到石墨文檔此迅。
四）活動中的風(fēng)險防范：
1. 如果找不到愿意參與聯(lián)機學(xué)習(xí)的人汽畴，先在“永澄目標(biāo)管理小分隊”里開展試試。問問其他兩位小伙伴是否愿意參加耸序？
2. 討論的時間對不上忍些，可以兩個人先討論，或者先把自己的觀點語音發(fā)到群里坎怪。事后再看其他人的答案罢坝。3. 大家把各自感興趣，比較困惑的話題在群里發(fā)出來搅窿，隔一段時間看看嘁酿，多收集些話題，從中看看哪個話題大家都感興趣男应。
我能想到的話題有：
* 如何用幕布做周回顧和讀書筆記闹司？
* 如何提高每天吃青蛙的效率？
* 如何從0到1 創(chuàng)建線下讀書會殉了？
4. 如果討論中有人灌水开仰，或者言語過激，先把群規(guī)在談?wù)撉爸v清楚薪铜，有違反這警告一次众弓，再次違反就踢出群。收獲最大的人給大伙發(fā)紅包隔箍。
5. 每次討論都要及時把討論記錄發(fā)到參與者手中谓娃，讓他們看到活動成果，為他們參加下一次活動提供思考的線索和興奮點蜒滩。
五）活動結(jié)束后的整理和反饋
活動結(jié)束后的第二天滨达，記錄員把活動討論稿發(fā)布到活動資源匯聚平臺（如為知筆記活動組奶稠，石墨文檔等）。供大家參考借鑒捡遍。大家有什么后續(xù)想法锌订，也可以提交到小群或資源站。
