本學(xué)期初，有幸傾聽了伊川縣著名心理學(xué)專家王麗珍老師的講座，會(huì)上我接觸到了一個(gè)特別有意思的班會(huì)課活動(dòng)冈敛，即“王者榮耀”，抱著好玩和試試看的心態(tài)鸣皂，我于昨晚班會(huì)課后在班里進(jìn)行了嘗試抓谴，我挑了一個(gè)學(xué)生暮蹂，邀請(qǐng)他到講臺(tái)中央，這個(gè)孩子叫李文博齐邦，學(xué)習(xí)一般椎侠，作業(yè)書寫十分潦草，日常行為比較隨意措拇，開學(xué)至今才三周我纪，因他引起的糾紛就有兩三件，所以丐吓，對(duì)于這孩子我還是比較頭疼的浅悉！所以，當(dāng)他聽到我叫他名字的時(shí)候券犁，他顯得有些扭捏术健，不好意思，還是我走到他面前把他請(qǐng)上來(lái)的粘衬。
站在講臺(tái)上荞估，他不敢看同學(xué)們，我就立馬給他寬心稚新，今天可不是“批斗大會(huì)”而是“王者榮耀”勘伺，他尷尬一笑，其他同學(xué)們也哈哈大笑了起來(lái)褂删，我示意孩子們安靜飞醉，并做了活動(dòng)前的說(shuō)明，便宣布活動(dòng)開始……
“老師屯阀，李文博非常幽默缅帘，當(dāng)我不開心時(shí)，我很喜歡找他聊天……”
“李文博心很大（心胸寬廣）”
“上（科學(xué)家）積極回答問題”
“有時(shí)候他的數(shù)學(xué)作業(yè)能按時(shí)提交难衰，比王子晨好多了”……
同學(xué)們踴躍發(fā)言钦无，絞盡腦汁在分享著他的長(zhǎng)處，我心里一喜盖袭，這孩子還沒那么糟糕失暂，我看了一下他，他的表情沒那么緊張了苍凛，我說(shuō):“你看你還有這么多優(yōu)點(diǎn)呢趣席？兵志！文博醇蝴，看你多棒，我希望上我的英語(yǔ)課想罕，你也能積極回答問題霉涨，請(qǐng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，好嗎惭适？”他用力點(diǎn)點(diǎn)頭笙瑟！我又說(shuō):“今天我們只說(shuō)了李文博同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，那李文博同學(xué)有沒有缺點(diǎn)呢”癞志，同學(xué)們點(diǎn)頭應(yīng)和往枷，“是的，世上沒有十全十美的人凄杯，在我們成長(zhǎng)的過程中错洁，能揚(yáng)長(zhǎng)避短，這就是長(zhǎng)大的表現(xiàn)戒突，對(duì)嗎屯碴？”
今天上午第三節(jié)我去上課，他坐姿明顯好了許多膊存，我竊喜导而，課堂上，他也大膽舉手發(fā)言隔崎，我給了他一個(gè)機(jī)會(huì)今艺，雖然沒有完全回答正確，但我已經(jīng)非常高興了仍稀，他開始往好的方向發(fā)展了洼滚，這難道不就是老師和家長(zhǎng)期望看到的嗎？技潘！
第一次開展“王者榮耀”活動(dòng)遥巴，我感覺十分有效，如果你也感興趣享幽，你那里也有讓你感到頭疼的學(xué)生铲掐，不妨一試吧！
